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【题目】某化学兴趣小组为探究SO2的性质,按下图所示装置进行实验.

请回答下列问题:
(1)装置A中盛放亚硫酸钠的仪器名称是 ,其中发生反应的化学方程式为 
(2)实验过程中,装置B、C中发生的现象分别是 ,装置B中发生反应的离子方程式为 
(3)装置D的目的是探究SO2与品红作用的可逆性,请写出实验操作及现象
(4)尾气可采用   溶液吸收.

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【题目】在共价化合物中,元素化合价有正负的主要原因是( )

A.电子有得失

B.共用电子对有偏移

C.电子既有得失又有电子对偏移

D.有金属元素的存在

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【题目】某中学化学实验小组为了证明和比较SO2与氯水的漂白性,设计了如下装置:

(1)实验室常用装置E制备Cl2 , 指出该反应中浓盐酸所表现出的性质
(2)反应开始后,发现B、D两个试管中的品红溶液都褪色,停止通气后,给B、D两个试管加热,两个试管中的现象分别为:
B D
(3)装置C的作用是
(4)该实验小组的甲、乙两位同学利用上述两发生装置按下图装置继续进行实验:

通气一段时间后,甲同学实验过程中品红溶液几乎不褪色,而乙同学的实验现象是品红溶液随时间的推移变得越来越浅,试根据该实验装置和两名同学的实验结果
①指出在气体进入品红溶液之前,先将SO2和Cl2通过浓硫酸的两个目的
②试分析甲同学实验过程中,品红溶液不褪色的原因是: ,并用离子方程式表示
③你认为乙同学是怎样做到让品红溶液变得越来越浅的?

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【题目】能用来区别NH4Cl、NaCl、Na2CO3三种物质的试剂(必要时可以加热)( )

A. AgNO3溶液 B. 稀硫酸 C. 稀盐酸 D. Ba(OH)2溶液

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【题目】某学生甲设计了如下装置以验证亚硫酸与次氯酸的酸性强弱:H2SO3>HCl0。

(1)甲得出结论的现象________________

(2)学生乙对甲的实验结论提出了质疑,乙的理由是:____,随后对装置做了如下改进。

X、Y、Z是选用了下列部分试剂:饱和NaHC03溶液、品红溶液、NaOH溶液,乙得出结论的现象是____

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【题目】实验室用如图装置制取并收集氨气,请回答下列问题:

(1)写出大试管内发生反应的化学方程式:_____________

(2)下列气体能采用如图收集方式的是___

A.O2 B.NO C.H2

(3)若反应收集了336mL标况下氨气,将其配制成500mL溶液,其物质的量浓度为____mol/L。

(4)另取上述(3)所得溶液配制成0.0lmol/L溶液l00mL的过程中,不需要使用的仪器是(填代号)___

A.烧杯 B.胶头滴管 C.玻璃棒 D.l00mL容量瓶 E.漏斗

(5)某学生欲试验氨气的水溶性,将集满干燥氨气的试管倒置于水中,则其观察到的现象应该与______图一致。

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【题目】将等物质的量X和Y加入密闭容器,在一定条件下发生反应:X(g)+Y(g)Z (s)+2W(g),平衡时W的体积分数(%)随温度和压强的变化如表所示.

1.0 MPa

2.0 MPa

3.0 MPa

800℃

a

b

83%

900℃

c

75%

d

1000℃

54%

e

f

①a>c>f ②900℃、2.0MPa时,X的转化率为75% ③该反应的△H<0 ④平衡常数K(1000℃)>K(800℃)上述①~④中正确的有(
A.4个
B.3个
C.2个
D.1个

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【题目】区别溶液和胶体最简单的方法是

A. 丁达尔现象 B. 闻气味

C. 过滤 D. 根据分散质微粒直径

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【题目】下列各组热化学方程式中,△H1>△H2的是(
①C(s)+O2(g)═CO2(g)△H1 C(s)+ O2(g)═CO(g)△H2
②S(g)+O2(g)═SO2(g)△H1 S(s)+O2(g)═SO2(g)△H2
③H2(g)+ O2(g)═H2O(l)△H1 2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H2
④CaCO3(s)═CaO(s)+CO2(g)△H1 CaO(s)+H2O(l)═Ca(OH)2(s)△H2
A.①
B.②③④
C.③④
D.①②③

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【题目】利用如图装置,能完成很多电化学实验.下列有关此装置的叙述中,不正确的是(
A.若X为锌棒,Y为NaCl溶液,开关K置于M处,可减缓铁的腐蚀,这种方法称为牺牲阳极的阴极保护法
B.若X为碳棒,Y为NaCl溶液,开关K置于N处,可减缓铁的腐蚀,这种方法称为外加电流阴极保护法
C.若X为铜棒,Y为硫酸铜溶液,开关K置于M处,铜棒质量将增加,此时外电路中的电子向铜电极移动
D.若X为铜棒,Y为硫酸铜溶液,开关K置于N处,铁棒质量将增加,溶液中铜离子浓度将减小

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同步练习册答案