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【题目】下列各组离子因发生水解反应而不能大量共存的是
A. Ba2+、Cl-、Na+、SO42- B. Al3+、K+、HCO3-、Cl-
C. H+、Fe2+、NO3-、SO42- D. H+、Na+、Cl-、CO32-
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【题目】下列化学用语中,正确的是( )
A. 次氯酸的结构式:H—O—Cl
B. 氮气的电子式:∶N∶∶∶N∶
C. CO2分子的电子式:O=C=O
D. 用电子式表示氯化氢分子的形成过程:
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【题目】X、Y、R、M均为短周期元素,X、Y同周期,X、Y两种元素最高价氧化物对应水化物化学式分别为H2XO4和HYO4。R、M同主族,R与冷水即可反应,M与热水反应缓慢。下列关系正确的是 ( )。
A. 原子半径X>Y B. 氢化物稳定性H2X>HY
C. 原子核内质子数R<M D. 溶液碱性R(OH)2<M(OH)2
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【题目】某研究性学习小组的一个课题是“NO2能否支持木条的燃烧?”由于实验室中没有现成的NO2气体,该小组的同学设计了两个方案,方案一如下图所示,方案二如下图所示。请回答下列问题(本题不考虑N2O4存在产生的影响):
(1) 浓硝酸受热分解的化学方程式是______________。
(2) 方案一实验开始后木条上的火星逐渐熄灭,有的同学得出“NO2不能支持木条的燃烧”的结论。你认为这一结论是否正确?____________(填“正确”或“不正确”),理由是_________________________________。
(3) 硝酸铜固体加热分解的产物有氧化铜、二氧化氮和氧气,该反应的化学方程式是_____________。
(4) 方案二实验当集气瓶中充满红棕色气体时,木条复燃了,有的同学得出“NO2能支持木条的燃烧”的结论。你认为这一结论是否正确?____________(填“正确”或“不正确”),理由是____________ 。
(5) 为了更直接地说明“NO2能否支持木条的燃烧”这一问题,请你重新设计一个简单的实验方案,简述实验原理和主要操作:____________
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【题目】某同学用含结晶水的正盐由四种元素组成的纯净物进行了如下实验:
已知:A、B、C均为中学化学常见物质,溶液D中仅含两种阳离子。
请回答:
的化学式是________,X在空气中加热的化学方程式是________。
将完全溶于水,向所得溶液中通入标准状况下氯气充分反应,则该反应的离子方程式是________。
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【题目】下表是元素周期表短周期的一部分:
① | ||||||||
⑨ | ② | ③ | ④ | |||||
⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ |
(1) ①-⑦元素中非金属性最强的元素位于周期表中的位置为______________________。
(2) ③与⑤形成的化合物与水反应产生气体,该反应的化学方程式 _______________ 。该化合物的电子式为______
(3) ④所形成的单质与水反应的方程式 _____________。
(4) ②、③、⑨的最高价含氧酸的酸性由弱到强的顺序是__________________(用化学式表示)。
(5) 表中元素⑤和⑥的最高价氧化物的水化物之间相互反应的离子方程式为____________。
(6) ②的气态氢化物的实验室制法的反应原理:____________________;(写出化学方程式)
②的气态氢化物和它的最高价氧化物的水化物反应的产物为______________(“离子”或“共价”)化合物。
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【题目】下列实际问题,不涉及到盐类水解原理的是( )
A. 草木灰不宜与铵态氮肥混合施用B. 用醋酸清洗保温瓶里的水垢
C. 配制FeCl3溶液时加入适量的盐酸D. 用热的纯碱溶液洗涤油污效果较好
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【题目】某同学为探究元素周期表中元素性质的递变规律,设计了如下系列实验。
Ⅰ.(1)将钠、钾、镁、铝各1 mol分别投入到足量的同浓度的盐酸中,试预测实验结果:_____与盐酸反应最剧烈,____与盐酸反应产生的气体最多。
(2)向Na2S溶液中通入氯气出现黄色浑浊,可证明非金属性:Cl____S(填“>”或“<”),反应的离子方程式为_______。
Ⅱ.利用如图装置可验证同主族元素非金属性的变化规律。
(3)仪器A的名称为___________,干燥管D的作用为___________________。
(4)若要证明非金属性:Cl>I,C中为淀粉—碘化钾混合溶液,B中装有KMnO4固体,则A中试剂为___________,观察到C中溶液____________(填现象),即可证明。从环境保护的观点考虑,此装置缺少尾气处理装置,可用_________溶液吸收尾气。
(5)若要证明非金属性:C>Si,则在A中加盐酸、B中加CaCO3、C中加Na2SiO3溶液。观察到C中溶液 ________(填现象),即可证明。但有的同学认为盐酸具有挥发性,HCl可进入C中干扰实验,应在两装置间添加装有 _________溶液的洗气瓶除去。
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【题目】某兴趣小组用锡粒制备氯化锡和氯化亚锡,流程如下:
制备的装置如图:
已知:为无色液体,熔点,沸点,遇水强烈水解,可溶于乙醇、四氯化碳等。为白色晶体,在空气中加热会发生水解及氧化。为白色晶体,熔点,沸点,易溶于水、乙醇、冰醋酸,极易溶于盐酸。
请回答:
步骤的反应装置如图甲,其中仪器a的作用为________。若用图乙代替图甲作为反应装置,优点是在不拆除装置的情况下,向支管不断填装锡粒大量制备,则制备过程中将生成的转移至蒸馏烧瓶中的简易操作为________。
步骤的装置如图丙,此装置存在一处明显的缺陷为________。
步骤选择的实验仪器为铂皿,比用玻璃仪器或陶瓷仪器更好,其理由为________。
步骤中的反应需在搅拌下进行,该反应的化学方程式为________。
关于的制备,下列说法不正确的是________。
A.步骤蒸发及步骤干燥时均需在真空环境下进行
B.步骤抽滤操作中,将晶体转移至布氏漏斗时,若有晶体附着在烧杯内壁,应用蒸馏水将烧杯内壁的晶体淋洗至布氏漏斗中,以提高产率
C.为提高产品纯度,可在含醋酸酐的冰醋酸中重结晶
D.在干燥或干燥HCl气流中加热也可得到无水
E.若步骤产生的母液较多,可进一步浓缩母液以提高产品纯度
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【题目】某兴趣小组测定某已部分变质的小苏打样品中的质量分数。
甲同学按如下流程进行实验:
配制溶液时,所需仪器为250mL容量瓶、烧杯、玻璃棒和________填仪器名称。
洗涤沉淀的操作为________。
乙同学按如图所示装置进行实验:
若用盐酸代替稀硫酸进行实验,则测得的样品中的质量分数将________填“偏大”“偏小”或“无影响”。
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