（2010?泰安二模）下列各组离子在指定条件下，一定能大量共存的是（　　）
①能使红色石蕊试纸变蓝的溶液中：K⁺、Na⁺、CO₃^2-、NO₃^-、[Al（OH）₄]^-
②c（H⁺）=10^-1mol?L^-1的溶液中：Cu²⁺、Al³⁺、SO₄^2-、NO₃^-
③能使碘化钾淀粉试纸变蓝的溶液中：Na⁺、NH₄⁺、S^2-、Br^-
④水电离出的c（H⁺）=10^-12mol?L^-1的溶液中：Na⁺、Mg²⁺、Cl^-、SO₄^2-
⑤在加入铝粉能产生H₂的溶液中：NH₄⁺、Fe²⁺、SO₄^2-、NO₃^-
⑥在含大量Fe³⁺的溶液中：NH₄⁺、Na⁺、Cl^-、SCN^-．

（2010?佛山一模）下列说法正确的是（　　）

（2010?泰安二模）下列关于化学学科的认识说法不正确的是（　　）

海水中含有非常丰富的化学资源，从海水中可提取多种化工原料．下图是某化工厂对海水资源综合利用的示意图．（注：母液中含有Mg²⁺）

试回答下列问题：
（1）粗盐中含有Ca²⁺、Mg²⁺、SO₄^2-等杂质，精制后可得饱和NaCl溶液，精制时通常在溶液中加入以下物质，最后使溶液呈中性．
①过量的Na₂CO₃溶液、②盐酸、③过量的NaOH溶液、④过量的BaCl₂溶液则，加入的顺序是．
（2）写出加入最后一种试剂后可能发生的化学反应的离子方程式、．
（3）①写出反应Ⅱ的化学方程式
②写出反应Ⅲ的离子方程式．

在下图各物质的相互转化关系中：甲、乙、丙为三种金属单质；A、C、D常温下为气体，其中C呈黄绿色；G为白色沉淀；H为红褐色沉淀；B溶液焰色反应显黄色．（图中部分反应条件及生成物未全部标出）

填写下列空格：
（1）已知甲原子的质量数为23，则原子核内的中子数为．
（2）F的化学式．
（3）乙元素原子的结构示意图为．
（4）写出B与乙反应生成A的离子反应方程式
（5）写出上述反应①的化学反应方程式并标出电子转移的方向与总数．

A、E为1-18号元素中的某单质，B、C为其化合物，它们之间的转化关系如下图所示：A

E

B

E

C
若C溶于水且能产生气体，回答下列问题，写出全部可能的情况（写化学式）．
第一种情况：A．B．C．
第二种情况：A．B．C．
第三种情况：A．B．C．（可不填满，也可补充）

在一支试管中放入一块很小的铜片，再加入少量浓硫酸，然后把试管固定在铁架台上．把一小条蘸有品红溶液的滤纸放入带有单孔橡皮塞的玻璃管中．塞紧试管口，在玻璃导管口处缠放一团蘸有Na₂CO₃溶液的棉花．给试管加热，观察现象．当试管中的液体逐渐透明时，停止加热．回答下列问题：
（1）写出a处反应的化学方程式，并标明电子转移的方向和数目．
（2）试管中的液体反应一段时间后，b处滤纸条的变化为．待试管中反应停止后，给玻璃管放有蘸过品红溶液的滤纸处微微加热，滤纸条的变化为．
（3）待试管中的液体冷却后，将试管上层液体倒去，再慢慢加入少量水可观察溶液呈色．
（4）玻璃导管口处缠放一团蘸有Na₂CO₃溶液的棉花所起的作用是，反应的方程式．
（5）如果浓硫酸的浓度为18mol/L，铜片是过量的，加热使之反应，当被还原的硫酸为0.9mol．则浓硫酸的实际体积（填写“大于”、“等于”、或“小于”）100mL．

某无色透明溶液中可能含Mg²⁺、Al³⁺、Fe³⁺、Cu²⁺、NH₄⁺、K⁺中的几种离子．当加入过量的过氧化钠时，有无色无味的气体产生，同时生成白色沉淀．加入的过氧化钠的量与产生沉淀的量之间的关系如右图所示，试回答：
1）在溶液中一定有离子，一定没有离子，无法确定是否含有离子．
2）如何通过进一步实验确证未确定的离子是否存在？
．

写出木炭与浓硫酸反应的化学方程式．
为了验证产物中的二氧化碳气体，甲、乙两同学分别设计如下实验（已知Br₂+2H₂O+SO₂═H₂SO₄+2HBr）：
请回答下列问题
（1）根据Ⅰ装置中石灰水变浑浊的现象能否说明产物中一定有二氧化碳气体？
，理由是．
（2）Ⅱ装置中A的作用是；B的作用是．
（3）根据B中品红，C中产生，说明产物中一定有二氧化碳气体．

最新的研究表明：一氧化氮吸入治疗法可快速改善SARS中重症患者的缺氧状况，缓解病情．病毒学研究证实，一氧化氮对SARS病毒有直接抑制作用．下列关于一氧化氮的叙述正确的是（　　）