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    科目： 来源： 题型：

    下列实验合理的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    下列实验操作与实验目的或结论一致的是（　　）
    选项 实验操作 实验目的或结论
    A 向某溶液中先滴入加稀硝酸酸化，再滴加BaCl2溶液，有白色沉淀生成 该溶液中一定含有Ag+
    B 将混合气体通过饱和Na2CO3溶液 除去CO2中混有HCl
    C 配制SnCl2溶液时，先将SnCl2溶于适量稀盐酸，再用蒸馏水稀释，保存时在试剂瓶中加入少量的锡粒 抑制Sn2+水解，并防止Sn2+被氧化为Sn4+
    D 将苯滴入溴水中，振荡，静置，溴水层褪色 溴和苯发生加成反应

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    科目： 来源： 题型：

    为确定某厨房内泄漏的天然气在空气中的含量是否处于爆炸极限范围内，某同学设计了如下几种方案，其中最合理的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    通过对实验现象的观察、分析推理得出正确的结论是化学学习的方法之一．对下列实验事实的解释正确的是（　　）
    操作、现象 解释
    A 向KI淀粉溶液中加入FeCl3溶液，溶液变蓝 Fe3+能与淀粉发生显色反应
    B 把生铁放置于潮湿的空气中，铁表面有一层红棕色的斑点 铁在潮湿的空气中易生成Fe（OH）3
    C 向稀硝酸中加入少量铁粉，有气泡产生 说明Fe置换出硝酸中的氢，生成了氢气
    D 新制Fe（OH）2露置于空气中一段时间，白色物质变成了红褐色 说明Fe（OH）2易被O2氧化成Fe（OH）3

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    科目： 来源： 题型：

    下列有关操作或仪器的使用错误的是（　　）
    A、给试管里液体加热，应先均匀受热，然后小心地在试管液体的中下部加热B、蒸发皿既能用于蒸发晶体，又能将含水固体炒干C、试纸使用时先剪成小块并放在表面皿或玻璃片上，然后用干净的玻璃棒蘸取溶液点在试纸的中部，检验溶液的性质D、取淀粉水解液用NaOH中和至碱性，加入新制的Cu（OH）2悬浊液水浴加热，无红色沉淀，证明淀粉未水解

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    科目： 来源： 题型：

    下列实验操作与预期实验目的或结论不一致的是（　　）
    选项  实验操作  实验目的或结论 
     A  铝箔在酒精灯火焰上加热熔化但不滴落 说明Al2O3的 熔点高于Al
     B Br2
    Fe
    FeBr3
    K2CO3
    KBr         		  制备少量KBr溶液
     C 无色溶液
    焰色反应
    焰色     		 说明原溶液中一定不含钾元素 
     D  将氯气通入H2O2和NaOH的混合溶液中，导管口处发出红光，产生大量气泡  说明该反应是放热反应，H2O2呈还原性

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    科目： 来源： 题型：

    通过实验、观察、类比、推理等方法得出正确的结论是化学学习的方法之一．对表中反应的推断或解释正确的是（　　）
     现象 操作  可能的实验现象  推断或解释 
     A  向某溶液中加入硝酸酸化的氯化钡溶液  有白色沉淀生成  溶液中一定含有
    SO
    2-
    4
     B  向CaSO3中加入硝酸  有具有刺激性气味的气体生成  该气体是SO2
     C  同温同压下用pH试纸测定相同浓度的碳酸钠和硫酸钠溶液的酸碱性  碳酸钠溶液显碱性，硫酸钠溶液显中性  
    CO
    2-
    3
    发生了水解反应
     D  向淀粉-KI溶液中通入Cl2  溶液变蓝  Cl2与淀粉发生显色反应

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    科目： 来源： 题型：

    英国会议员代表团曾到广州、东莞、深圳考察，来中国取经“碳捕捉”技术，希望能与广东省合作开发潮汐能．科学家利用NaOH溶液“捕捉”空气中的CO2，反应过程如图所示．下列有关说法不正确的是（　　）
    精英家教网
    A、图中循环Ⅰ中的物质是NaOHB、图中X中物质分离的基本操作是蒸发结晶C、用该方法捕捉到的CO2还可用来制备甲醇等产品D、二氧化碳“捕捉”室中，将NaOH溶液进行“喷雾”，有利于对CO2的吸收

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    科目： 来源： 题型：

    精英家教网将10mL淀粉胶体和5mL氯化钠溶液混合后，放入用半透膜制成的袋内，将此袋浸入蒸馏水中（如图所示）2min后，分别取袋内和烧杯内液体进行实验．下列说法正确的是（　　）
    A、烧杯内液体加入硝酸银溶液后有白色沉淀产生B、烧杯内液体加入碘水后呈蓝色C、袋内液体加入硝酸银溶液后出现白色沉淀D、袋内液体加入碘水后不变蓝

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    科目： 来源： 题型：

    下列实验操作与预期实验目的或所得实验结论一致的是（　　）
    选项 实 验 操 作 及 现 象 实 验目的或 结 论
    A 将0.1mol∕L的NaOH溶液与0.5mol∕L的CuSO4溶液等体积混合制得氢氧化铜悬浊液 用于检验醛基的存在
    B 向含有少量 Fe2（SO4）3的CuSO4溶液中加入足量的CuO粉末，搅拌一段时间后过滤 除去 CuSO4溶液中少量的 Fe2（SO4）3
    C 将乙醇与浓硫酸共热制得的气体通入酸性KMnO4溶液中，紫色褪去 该气体中含有乙烯
    D 将溴已烷和NaOH溶液共热后，先滴加硝酸酸化后，再滴加AgNO3溶液 可检验其中的溴元素

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