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请你运用所学的化学知识判断,下列有关化学观念的叙述错误的是( )
A.几千万年前地球上一条恐龙体内的某个原子,可能在你的身体里
B.用斧头将木块一劈为二,在这个过程中个别原子恰好分成更小的微粒
C.一定条件下,金属钠可以成为绝缘体
D.一定条件下,水在20℃时能凝固成固体
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今有一混合物的水溶液,只可能含有以下离子中的若干种:K+、NH+4、Cl-、Mg2+、Ba2+、CO2-3、SO2-4,现取三份各100mL该溶液进行如下实验:
(1)第一份加入AgNO3溶液有沉淀产生;
(2)第二份加足量NaOH溶液加热后,收集到气体0.04mol;
(3)第三份加足BaCl2溶液后,得干燥沉淀6.27g,经足量盐酸洗涤、干燥后,沉淀质量为2.33g。根据上述实验,回答下列问题:
(1)一定不存在的离子是 ,不能确定是否存在的离子是 ;
(2)试确定溶液中肯定存在的阴离子及其浓度(可不填满):
离子符号 ,浓度 ;
离子符号 ,浓度 ;
离子符号 ,浓度 ;
(3)试确定K+是否存在 (填“是”或“否”),判断的理由是
。
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已知甲、乙、丙、丁、戊、己六种物质中含同一种元素,它们之间的转化关系如下图所示(水和部分反应物及产物已略去)。其中,丁是一种红褐色沉淀,戊是一种白色沉淀。请回答下列问题:
(1)写出戊→丁的化学方程式: ;
(2)在乙溶液中加入H2O溶液后,观察到的现象是 ;
如果在乙溶液中加入其它试剂,也可以实现与加入H2O2相同的转化,且不会引入新的杂质离子,该反应的离子方程式是
;
(3)已知丙溶液具有止血作用,其原理是
。
(4)已知下图中的A单质一种金属,可以实现上图中“己固体→甲单质”的转化,B、C、D、E中都含A元素,它们之间的转化关系如下图所示(水和部分反应及产物已略去):
已知B是常见的两性氧化物,常温下,C溶液pH<7,E溶液pH>7;a、b、c、d、e分别代表实验上述转化的反应物,它们分别属于单质、氧化物、气态氢化物、酸、碱中的一种(但这不是按照abcde的顺序排列的)。
①写出化学式:a c d e ;
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已知:五种短周期元素A、B、C、D、E的原子序数依次增大。其中,元素B原子的最外层电子数是次外层电子数的2倍,元素A与D、C与E分别同主族;A、B、D、E的单质都能在C的单质中燃烧,分别生成化合物X、Y、Z、P;化合物X在常温下是一种液体,化合物Y是一种有毒气体,单质E和化合物Z都是淡黄色固体。
请回答列下问题:
(1)在周期表中,元素B位于 周期 族;E元素原子形成的简单离子的结构示意图 ;
(2)将A、B、C、D、E五种元素的原子半径按由小到大顺序排列(用元素符号表示)
;
(3)物质P可以使溴水褪色,写出该反应的离子方程式 ;
(4)化合物X、Y、Z、P中的某两种能发生反应,生成A、B、C、D、E中的一种单质。试写出符合上述条件的两个化学方程式:
① ;
② 。
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某校化学研究性学习小组的同学在学习了氨的性质持讨论:运用类比的思想,既然氨气具有还原性,能否像H2那样还原CuO呢?他们设计实验制取氨气并探究上述问题。请你参与该小组的活动并完成下列研究:
(一)制取氨气
(1)写出实验制取氨气的化学方程式 ;
(2)在实验室中,还可以用浓氨水与 (填写一种试剂)快速制取少量氨气;
(3)有同学模仿排饱和食盐水收集氯气的方法,想用排饱和氯化铵溶液的方法收集氨气
你认为他能否达到目的? (填“能”或“否”),理由是
。
(二)该小组中某同学设计了下列所示的实验装置(夹持及尾气入理装置未画出),探究氨气的还原性:
(1)该装置在设计上有一定缺陷,为保证实验结果的准确性,对该装置的改进措施是
。
(2)利用改进后的装置进行实验,观察到CuO变为红色物质,无水CuSO4变蓝色,同时生成一种无污染的气体。写出氨气与CuO反应的化学方程式
。
(三)问题讨论
(1)有同学认为:NH3与CuO反应生成的红色物质中可能含有Cu2O。已知:Cu2O是一种碱性氧化物;在酸性溶液中,Cu+的稳定性比请你设计一个简单的实验检验该红色物质中是否含有Cu2O。
;
(2)在解决了问题(1)后,又有同学提出:Cu2O与CuO的热稳定性哪个更强?于是他们进行了如下实验:取98Cu(OH)2固体,加热至80℃~100℃时,得到黑色固体粉末,继续加热到1000℃以上,黑色粉末全部变为红色粉末A。冷却后称量,A的质量为72g。据此可推得,A的化学式为 。由此,得到的结论是
。
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硝酸盐受热分解的产物与其组成及受热温度等有关。
(1)一定条件下硝酸铵受热分解的化学反应方程式为:
NH4NO3―HNO3+N2+H2O(未配平)
由该反应的氧化产物是 ,在反应中被氧化与被还原的氮原子数
之比为 。
(2)某金属元素的硝酸盐受热分解的产物为不含氮元素的固体物质:NO2和O2。若产生的NO2和O2的物质的量之比为8:1,则金属元素的化合价在反应过程中 (填“升高”、“降低”或“不变”)。
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下面是从某中学化学教材中摘录的内容,其中表述得不够科学严密的是( )
A.有电子转移(得失或偏移)的化学反应都是氧化还原反应
B.元素化合价的数值,与原子的电子层结构特别是最外层电子数有关
C.电子是在原子核外距核由近及远、能量由低到高的不同电子层上分层排布的
D.将两种带相反电荷的胶体混合,也能发生聚沉
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某无色溶液中,若加入溴水,溴水褪色;若加入碳酸氢铵固体,固体溶解并产生刺激性气味的气体。则该溶液中可能大量存在的离子组是( )
A.Na+、K+、Cl-、OH- B.H+、Na+、SO2-4、NO-3
C.K+、Ca2+、OH-、SO2-3 D.Na+、S2-、ClO-、CO2-3
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下列说法不正确的是( )
A.同主族元素的单质及化合物的化学性质发生递变是由其电子层数的递变引起的
B.过渡元素包括了大部分金属元素
C.第4、5、6周期称为长周期
D.第7周期若填满,可有50种元素
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下列反应的离子方程正确的是( )
A.铝片跟氢氧化钠溶液反应:Al+4OH-=[Al(OH)4]-+H2↑
B.把钠块投入到硫酸铜溶液中:2Na+Cu2+ = 2Na+ + Cu+
C.三氯化铁溶液跟氨水混合:Fe3+ + 3NH3?H2O = Fe(OH)3↓+3NH4+
D.过量的硫酸氢钠与氢氧化钡溶液反应:Ba+ + OH-+H++SO2-4=BaSO4↓+H2O
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