在盛放浓硫酸的试剂瓶的标签上应印有下列警示标记中的                （    ）

若在试管中加入2-3mL液体再加热，正确的操作顺序是                     （    ）

①点燃酒精灯进行加热；              ②在试管中加入2-3mL液体；

③用试管夹夹持在试管的中上部；      ④将试剂瓶的瓶盖盖好，放在原处。

A．②③④①  　  B．③②④①       C．②④③①       D．③②①④

下列实验操作中错误的是                                                （    ）

A．用规格为10mL的量筒量取6mL的液体

B．用药匙或者纸槽把粉末状药品送入试管的底部

C．过滤时玻璃棒的末端应轻轻靠在三层的滤纸上

D．如果没有试管夹，可以临时手持试管给固体或液体加热

下列实验仪器不宜直接用来加热的是                                      （    ）

A．试管　        B．坩埚　         C．蒸发皿　       D．烧杯

下列实验基本操作（或实验注意事项）中，主要是处于实验安全考虑的是      （    ）

A．实验剩余的药品不能放回原试剂瓶   B．可燃性气体的验纯

C．气体实验装置在实验前进行气密性检查   D．滴管不能交叉使用

1998年诺贝尔化学奖授予科恩（美）和波普尔（英），以表彰他们在理论化学领域作出的重大贡献。他们的工作使实验和理论能够共同协力探讨分子体系的性质，引起整个化学领域正在经历一场革命性的变化。下列说法正确的是                                  （    ）

A．化学不做实验，就什么都不知道     B．化学不再需要实验

C．化学不再是纯实验科学             D．未来化学的方向是经验化

下面是人们对于化学科学的各种常见认识，其中错误的是                   （    ）

A．化学面对现代日益严重的环境问题显的无能为力

B．化学将在能源、资源的合理开发和安全应用方面大显身手

C．化学是一门具有极强实用性的科学

D．化学是一门以实验为基础的自然科学

某校化学课外兴趣小组的同学欲测定某品牌味精中食盐的含量。下面是该小组所进行的实验步骤：

①称取某品牌袋装味精样品10.0g放入烧杯中，并加适量蒸馏水溶解；

②                                                    ；

③                                                    ；

④用蒸馏水洗涤沉淀2～3次；

⑤将沉淀烘干、称量，测得固体质量4.90g。

根据上述实验步骤回答下列问题：

（1）请你补齐所缺的实验步骤：②               ③               

（2）实验③所用的玻璃仪器有                                            ；

（3）检验沉淀是否洗净的方法是                                             。

（4）若味精商标上标注：“谷氨酸钠含量≥80.0%，NaCl含量≤20.0%”，则此样品是否合格？（填“合格”，“不合格”）。

某校学生课外活动小组现欲用下图的仪器和药品制取纯净的一氧化碳（用浓硫酸干燥）并进行还原氧化铜实验（要求实验中不排放有害气体）。图中A---I表示玻璃管接口。

请从实验的科学性和安全性方面考虑，回答下列问题：

（1）装置①中所发生反应的化学方程式是                               。

（2）实验装置的连接顺序是（填字母符号）                                 。

（3）装置④中浓硫酸的作用是                               。

（4）实验中证明氢气有还原性的现象是                             。

（5）在实验中不排放有害气体应该怎样操作?

                                                                         。

在实验室中拟用氧化铜、稀硫酸和锌制取纯净的铜，甲、乙两同学分别设计了如下实验方案。

甲：①将CuO溶于适量的稀硫酸中；

②在①的溶液中加入适量的锌，充分反应后，过滤、烘干，即得纯净的铜。

乙：①锌与稀硫酸反应得氢气；

②将氢气通入氧化铜中并加热，充分反应后即得纯净的铜。

问：若要制得相同质量的纯铜，甲乙所耗用的锌和稀硫酸是否相同？为什么？

                                                                         。        

丙同学认为上述两种方案所制得的铜都难以保证铜的纯度，应对上述两种方案加以完善。你是否同意丙同学的看法？为什么？你认为应该怎样完善实验方案？

                                                                          。