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(10分)某实验小组欲用CCL4萃取碘水中的碘,准备的实验用品有:
分液漏斗.烧杯.碘水.CCL4.蒸馏水。
⑴由于某同学的疏忽,盛CCL4和蒸馏水的滴瓶没贴标签,CCL4和水都是无色液体,现只用试管,不用其他任何试剂,如何鉴别?简要写出实验方案:
。
⑵要做“萃取碘水中的碘”实验,还缺少的仪器是 。
⑶萃取时CCL4层的颜色是 。
⑷将CCL4层与水层分离的操作是 。
分离后的CCL4中含有碘,CCL4与碘可用 方法分离。
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(8分)蒸馏是实验室制备蒸馏水的常用方法。
⑴图I是实验室制取蒸馏水的常用装置,
图中明显的错误是 。
⑵仪器A的名称是 ,仪器B的名称是 。
⑶实验时A中除加入少量自来水外,还需加入少量 ,
其作用是 。
⑷图II装置也可用于少量蒸馏水的制取(加热及固定仪器略),
其原理与图I完全相同。该装置中使用的玻璃导管较长,其作
用是 ;烧杯中还应盛有的物质是 。
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(7分)为从草木灰(主要成分是K2CO3)中提取钾盐,某同学进行了如下操作,请填写下列空白:
⑴实验操作顺序如下:①称量样品;②溶解沉降;③ ;④ ;⑤冷却结晶。
⑵用托盘天平称量样品时,若指针偏向右边,则表示 (填“样品”或“砝码”)更重。
⑶在进行第③操作时,要用玻璃仪器有 。
⑷在进行④步操作时,要用玻璃棒不断地搅拌液体,目的是防止 。
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(8分)如图所示是中学化学实验中常见的装置,它有多种用途。
⑴若瓶中装有X溶液,将CO和CO2的混合气体由a管口通入,用以除去CO2,则X为
A.H2SO4 B.NaOH C.NaCL D.HCL
⑵若用排空气法收集H2,则H2气体应从 (填标号,下同)管口导入;若用排空气法收集CO2,则CO2气体应从 管口导入。
⑶医院里给病人输氧时,往往在氧气钢瓶与病人呼吸面具之间安装有水的该装置,观察气泡产生的情况,以便调节供氧速率,此时氧气应从 管口导入。
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(9分)化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验在化学学习中具有重要的作用。
⑴下列关于实验的叙述中正确的有 。
A、 不慎碰翻燃着的酒精灯失火,应立即用湿布灭火
B、 不慎将酸沾到皮肤或衣物上,应立即用浓NaOH清洗
C、 用托盘天平称量物品质量时,物品应置于右盘
D、 实验时应节约药品,实验剩余的药品应放回原试剂瓶
E、 可燃性气体点燃前一定要验纯
F、 使用分液漏斗前须检查其是否漏水
⑵请将下列实验错误操作可能会引起的不良后果填在表格中。
实验 | 向试管中加锌粒 | 对量筒中液体读数 | 浓H2SO4 |
错误操作 | |||
不良后果 |
|
|
|
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某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐”的实验时,设计了如图所示的方案。经检验装置气密性合格并加入试剂。
下列说法中不正确的是
A.鸡蛋壳发生了分解反应
B.Ⅰ中发生的现象为鸡蛋壳逐渐溶解,产生大量气泡
C.II中的澄清石灰水变浑浊
D.III中紫色石蕊试液变红
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食盐.食醋.纯碱(Na2CO3)均为家庭厨房中常用的物质,利用这些物质不能完成的实验是
A.鉴别AgNO3溶液和BaCL2溶液 B.检验鸡蛋壳(CaCO3)能否溶于酸
C.除去热水瓶内壁上的水垢 D.检验自来水中是否含CL-
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现有一瓶物质甲和乙的混合物,已知甲和乙的某些性质如下:
物质 | 熔点(℃) | 沸点(℃) | 密度(g?cm-3) | 水中溶解性 |
甲 | --98 | 57.5 | 0.93 | 可溶 |
乙 | --84 | 77 | 0.90 | 可溶 |
据此,将甲和乙相互分离的最佳方法是
A.萃取法 B.过滤法 C.分馏法 D.分液法
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现有一组溶液:①汽油和氯化钠溶液;②39%的乙醇溶液;③氯化钠和单质溴的水溶液,分离以上各混合液的正确方法依次是
A.分液.蒸馏.萃取 B.萃取.蒸馏.分液
C.分液.萃取.蒸馏 D.蒸馏.萃取.分液
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