下列离子方程式正确的是

A、硫酸氢钠溶液和过量的Ba(OH)₂溶液反应

B、碳酸氢钠水解:=====

C、氯气和水反应:

古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富，下列诗句不涉及氧化还原反应的是

A、野火烧不尽，春风吹又生

B、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

C、粉身碎骨浑不怕，要留青白在人间

D、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

（8分）取一定量的Na₂CO₃、NaHCO₃和的混合物与250ml，100mo1?L^-1过量盐酸反应，生成2016LCO₂（标准状况），然后加入500ml，0100mo1L^-1Ba(OH)₂溶液，得到沉淀的质量为233g，溶液中过量的碱用100ml，100mo1?L^-1盐酸恰好完全中和。计算混合物中各物质的质量。

（15分）盐酸、硫酸和硝酸是中学阶段常见的三种酸。请就三种酸的有关知识，回答下列问题：

（1）化学实验室制取氯化氢气体的方法之一是将浓硫酸与浓盐酸直接滴加。请在方框内补充完整用该方法制备、收集干燥氯化氢气体及尾气处理的装置简图，并在图中标明所用试剂。（固定装置不必画出）

（2）在一定体积18 mol?L-1的浓硫酸中加入过量的铜片，加热使之反应，被还原的硫酸是0.9mol，则该硫酸的实际体积_________（填大于、等于或小于）100mL。

有同学提出：若使剩余的铜片继续溶解，可向其中加入硝酸盐，可行吗？_________（填“可行”或“不可行”）。

（3）将等质量的铜片分别与等体积、过量的浓硝酸和稀硝酸反应，所得到的溶液前者呈绿色，后者呈蓝色，某同学提出可能是Cu2+浓度不同引起的，你同意这种看法吗？______（填“同意”或“不同意”），原因是______________________

另一同学提出溶液呈“绿色”是溶液中Cu2+与NO₂共存的结果，请你设计实验探究此说法正确与否，请简述实验方案、实验现象及由此得出的结论：______________

（15分）下图是部分短周期元素的单质及其化合物的转化关系图（有关反应的条件及生成的H₂O已略去）。已知：（a）A、B、C为单质，且在常温常压下为气体；（b）反应①③为化工生产中的重要反应，而②为雷雨闪电时发生的反应；（c）化合物D具有漂白性，可由C_l2与NaOH(aq)反应而制得；（d）化合物H由两种元素组成，其相对分子质量为32。

请回答下列问题：

（1）反应①的条件是________，其中符合平衡移动原理的反应条件是________

（2）上述物质中，_________（填字母序号）是造成光化学烟雾的主要因素。

（3）反应③中，每有0.2molE完全反应，则电子转移为mol。

（4）E与H的结构、性质相似，你预测H的水溶液的pH____7（填：“＞”、“＝”或“＜”），原因是___________________.用离子方程式表示）。在固态时，H为__________晶体，其沸点比E_________（填“高”或“低”）。

（5）反应⑤的化学方程式为_______________________.

（16分）A、B、C、D、E为原子序www.ks5u.com数依次增大的五种短周期元素，已知A的一种核素的质量数为另一种核素质量数的2倍，A和C、B和E分别位于同一主族，且B、E的质子数之和是A、C质子数之和的2倍，C、D、E这三种元素的最高价氧化物的水化物之间两两皆能反应，均生成盐和水。试回答：

（1）写出下列元素的符号：A_______、E______。

（2）C、D、E三种元素离子半径由大到小的顺序是 _________（填相应的离子符号）。

（3）由A、B两元素形成的原子个数比为1∶1化合物的电子式是_______。

（4）C、D元素的最高价氧化物的水化物之间反应的离子方程式是：_________。

（5）用多孔石墨电极电解滴有酚酞的C元素和氯元素形成的化合物的饱和溶液，接通电源一段时间后，_______极（填电极名称）附近出现红色，另一极的电极反应式为_______，可用___________检验该电极所得产物。

某氯化镁溶液的密度为1.18g?cm-3，其中镁离子的质量分数为5.1％，500mL该溶液中的物质的量浓度约等于

A.5mol?L-1

B.2.47mol?L-1

C.2.1mol?L-1

2008年9月份曝光的引起国人共愤的“结石宝宝”事件，与婴幼儿服用含有三聚氰胺的奶粉有关。已知三聚氰胺为白色晶体，将它用作食品添加剂可提高食品中蛋白质的检测值，俗称“蛋白精”，结构简式为

下面有关三聚氰胺说法中不正确的

A．三聚氰胺的化学式为

B．它在一定条件可能会与氢气发生加成反应

C．其熔点、沸点均高于三甲苯

D.假设它与能加成，则可得到一种加成产物