科目: 来源: 题型:阅读理解
(1)甲组同学设计的实验方案:向烧瓶中加入适量浓硝酸并加热,当烧瓶中有红棕色气体产生之后,将燃着的木条伸入烧瓶中,发现木条火焰熄灭。由此他们得出“NO2不能支持燃烧”的结论。?
甲组同学所得的结论一定正确吗?请你说明理由:___________________________。
(2)乙组同学通过查阅资料得知,一些不活泼金属的硝酸盐受热时也能产生NO2气体,如:2Cu(NO3)22CuO+4NO2↑+O2↑,2AgNO32Ag+2NO2↑+O2↑。他们根据此原理设计了如下图所示的实验装置(加热、夹持仪器未画出),并分别用Cu(NO3)2和AgNO3进行实验,实验中发现当红棕色气体进入集气瓶后,带火星的木炭均能复燃,乙组同学由此得出“NO2能支持燃烧”的结论。?
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①老师认为上述两个实验中,有一个实验所得结论是不可靠的,你认为该实验中选用的反应物是_______________,其结论不可靠的原因是_____________________。?
②运用该实验装置进行实验时,造成的不良后果是______________。?
(3)丙组同学拟设计一个用较为纯净的NO2气体(无O2产生)来探究“NO2能否支持燃烧”的实验。?
①丙组同学制取NO2的化学方程式是_____________________。?
②下图是该组同学设计的制取并收集NO2气体的实验装置,请在方框中将该装置补充完整,并注明补充装置中所用试剂。?
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(1)整个实验过程,观察到的现象依顺序是__________________________。?
(2)会发生上述变化的原因是___________________________________________。?
(3)发生变化的化学方程式是_____________________________________________。??
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A.HCl和CO B.HCl、H2和CO?
C.CH4和NH3 D.HCl、CO和CO2??
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A.被还原的硝酸为0.16 mol?
B.反应后溶液中仍有硝酸剩余?
C.反应后溶液的pH=1?
D.CuS未全部参加反应?
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A.?
B. ?
C. ?
D. ?
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(1)化学式:A________,B__________,C________,D________,E__________。?
(2)A和B反应的离子方程式为_______________________。?
(3)B和C反应的离子方程式为__________________________。?
(4)B和E反应的离子方程式为__________________________。??
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A.3.75 mL B. 7.5 mL?
C. 8.75 mL D. 10.5 mL?
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