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方案Ⅰ:有人提出将大小相等的铁片和铜片,分别同时放入稀H2SO4(或稀盐酸)中,观察产生气泡的快慢,据此确定它们的活动性。该原理的离子方程式为______________________。
方案Ⅱ:有人利用Fe、Cu作电极设计成原电池,以确定它们的活动性。试在下面的方框内画出原电池装置图,标出原电池的电极材料和电解质溶液,并写出电极反应式。
正极反应式:_______________________________________________________;
负极反应式:_______________________________________________________。
结合你所学的知识,帮助他们再设计一个验证Fe、Cu活动性的简单实验方案(与方案
Ⅰ、Ⅱ不能雷同):____________________________,
用离子方程式表示其反应原理:___________ 。
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A.大理石 B.盐酸 C.氢氧化钠溶液 D.澄清石灰水
三名同学设计的制备实验方案的反应流程分别如下:
甲:NaOH溶液Na2CO3溶液
请完成下列问题:
(1)请指出甲、乙两方案的主要缺点:
甲方案_____________________________________________________________;
乙方案_____________________________________________________________。
(2)若采用丙方案制取纯Na2CO3溶液,其实验的关键有_____________________________。
(3)假设反应③所得的NaHCO3溶液中含有Na2CO3,现要利用A—D四种试剂证明Na2CO3的存在,你所选择的试剂有___________(填试剂代号)。
(4)假设反应②所得的Na2CO3固体中混有未分解的NaHCO3。乙同学选择澄清石灰水测定其中NaHCO3的质量分数,乙同学能否达到实验目的?___________(填“能”或“不能”)若能,请说明其计算所需的数据;若不能,请简要说明理由:___________________________。
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Ⅰ.实验装置如下图所示
(1)硝酸铜固体加热分解的产物有氧化铜、二氧化氮和氧气。写出该反应的化学方程式:____________________________。
(2)当集气瓶中充满红棕色气体时,木条复燃了,有的同学得出“NO2能支持木条的燃烧”的结论。你认为这一结论是否正确?___________ (填“正确”或“不正确”),理由是___________________________________________________________________。
Ⅱ.实验装置如下图所示
(1)写出浓硝酸受热分解的化学方程式:___________________________________________。
(2)实验开始后木条上的火星逐渐熄灭,有的同学提出“NO2不能支持木条的燃烧”的结论。你认为这一结论是否正确?_______________(填“正确”或“不正确”),理由是_______________________________________。
Ⅲ.为了更能直接说明“NO2能否支持木条的燃烧”这一问题,请你重新设计一个简单的实验方案,简述实验原理和主要操作。
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甲
乙
丙
(1)简述3套方案各自的优点。
(2)集中各套方案的优点组成一套比较合理完善的实验装置,按气流由左至右的顺序表示为___________(例如甲①,乙②,丙③)。
(3)若要保证此实验有较高的效率,还需补充的仪器有___________________,理由是____________________________________________。
(4)实验中能验证乙醇氧化产物的实验现象是____________________________________。
(5)装置中,若撤去第①部分,其他操作不变,则无水硫酸铜无明显变化,其余现象与(4)相同,推断硬质玻璃管中主要反应的化学方程式是:_________________________。
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(1)对图A,当将分液漏斗中的NaOH溶液滴入烧瓶时,如果看到水槽中的水被吸入到烧瓶中,则证明CO2与NaOH溶液发生了反应。请写出NaOH溶液与过量CO2反应的离子方程式_________________________。
(2)对图B—E,请指出能达到实验目的的装置___________(用B、C、D、E填空),并选出其中一种,说明能证明CO2与NaOH溶液发生了反应的操作及实验现象,将结果填入下表:
所选装置 | 操作方法 | 实验现象 |
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(1)为测定反应物CuO的质量[m(CuO)g]和生成物O2的体积(标准状况下)[V(O2)mL],请用下图所列仪器设计一个简单的实验方案:
①按气体流向从左到右,用乳胶管(图中未画出)连接上述仪器,组合成一套实验装置,正确的连接顺序是___________(用导管口序号填写),装置C的作用是_________________。实验完毕时在F反应管中观察到的现象是__________________________________________。
②计算Cu的相对原子质量的表达式是___________ [用含m(CuO)和V(O2)的式子表达,已知氧的相对原子质量为16]。
(2)下列情况必然会使测定结果偏大的是___________。
A.CuO未全部转化为CuCl2 B.CuO受潮 C.CuO中混有Cu D.未使用C装置
E.未使用D装置
(3)如果仍采用上述仪器设计另外的实验方案,还可以测定其他物理量来求出Cu的相对原子质量,这些物理量是___________。
A.m(CuO)、m(CuCl2) B.m(Cl2)、V(O2)
C.m(CuCl2)、V(O2) D.V(HCl)、V(O2)
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实验步骤 | 实验现象 |
(1)取少量该溶液,加几滴甲基橙 | 溶液为红色 |
(2)取少量该溶液加热浓缩,加Cu片和浓H2SO4加热 | 有无色气体产生,气体遇空气可以变成红棕色 |
(3)取少量该溶液,加BaCl2溶液 | 有白色沉淀产生 |
(4)取(3)中上层清液,加AgNO3溶液 | 有稳定的白色沉淀生成,且不溶于HNO3 |
(5)取少量该溶液,加NaOH溶液 | 有白色沉淀生成,当NaOH过量时沉淀部分溶解 |
由此判断:
(1)溶液中肯定存在的离子是______________,溶液中肯定不存在的离子是___________。
(2)为进一步确定其他离子,应该补充的实验及欲检验离子的名称(如为溶液反应,说明使用试剂的名称。不必写详细操作步骤)
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(1)写出二硫化亚铁与氧气反应的方程式_________________________________________。
(2)请写出上图甲、乙、丙、丁装置的作用_______________________________________。
(3)写出在催化剂表面所发生的反应的方程式_____________________________________。
(4)在乙反应器内要求氧气的量要比二氧化硫的量多一倍左右,你是如何控制与估计的?
___________________________________________________________________。
(5)学生为了比较探究工业上为何采用98.3%的浓硫酸吸收三氧化硫而不用水,特用上述装置进行模拟实验。若丁装置在反应过程中先出现气泡,不久就出现了白雾,而丙装置一直都没有任何现象,产生这种现象的原因是_____________________________________________;处理尾气的方法有_______________________________________。
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①置于酒精灯上小火加热(在通风厨中进行) | 有红棕色气体逸出,继续加热,直到不再有红棕色气体逸出为止。溶液的黄色变浅,但不能完全消失 |
②通入氧气 | 通入足量氧气后,上述工业硝酸黄色变浅 |
③加入5 mL的蒸馏水,振荡使之充分混合 | 试管中的硝酸接近于无色 |
说明:在①②的实验后的溶液中加入各1 mL苯,充分振荡,静置,苯层为无色,下层仍为浅黄色。
(1)根据上述实验①②的现象你能得出什么结论?
___________________________________________________________________;
(2)①②实验最终溶液是浅黄色,请猜想可能原因____________________________,试设计实验方案证明你的猜想____________________________。
(3)实验③与实验①②最终实验颜色不同的原因可能是_________________________,试设计实验方案证明_________________________。
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