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3He可以作为核聚变材料,以下关于3He的说法正确的是 ( )
A.比4He少一个质子 B.比4He多一个中子
C.与4He互为同分异构体 D.与4He互为同位素
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下列关于化学学习和研究的说法错误的是 ( )
A.假说是一种推测性说明,属于研究物质性质基本程序的一个必需步骤
B.化学家们已能够在微观层面上操纵分子和原子,组装分子材料、器件等
C.运用分类的方法,可根据物质所属的类别预测物质的性质
D.化学模型有助于解释一些化学现象
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对于易燃易爆有毒有腐蚀性的化学物质,往往会在其包装上贴危险警告标签。下图所列物质与危险警告标签对应错误的是 ( )
A.浓硫酸 B.金属汞 C.四氯化碳 D.硝酸铵
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〔化学一有机化学基础〕
咖啡酸苯乙酯()是一种天然抗癌药物,在一定条件下能发生如下转化:
请填写下列空白:
(1)D分子中的官能团是 ;
(2)高子M的结构简式是 ;
(3)写出A→B反应的化学方程式 ;
(4)B→C发生的反应类型有 ;
(5)A的同分异构体有很多种,其中,同时符合下列条件的同分异构体有 种。
①苯环上只有两个取代基 ②能发生银镜反应
③能与碳酸氢钠溶液反应 ④能与氯化铁溶液发生显色反应
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〔化学一物质结构与性质〕
有E、Q、T、X、Z 五种前四周期元素,原子序数E<Q<T<<<Z。E、Q、T三种元素的基态原子具有相同的能级,且,I1(E)<I1(T)<I1(Q),其中基态Q原子的2p轨道处于半充满状
态,且QT+ 2与ET2互为等电子体。X为周期表前四周期中电负性最小的元素,Z的原子序数为28。
请回答下列问题(答题时如需表示具体元素,请用相应的元素符号):
(1)写出QT+ 2的电子式 ,基态Z原子的核外电子排布式 ;
(2)Q的简单氢化物极易溶于T的简单氢化物,其主要原因有 等两种;
(3)化合物甲由T、X两种元素组成,其晶胞如图①,甲的化学式为 ;
(4)化合物乙的晶胞如图②,乙由E、Q两种元素组成,硬度超过金刚石。
①乙的晶体类型为 ;
②乙的晶体中E、Q两种元素原子的杂化方式均为 。
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海水资源丰富,海水中主要含有等离子。合理利用海水资源和保护环境是我国可持续发展的重要保证。
Ⅰ.火力发电燃煤排放的会造成一系列环境和生态问题。利用海水脱硫是一种有效的方法,其工艺流程如下图所示:
(1)天然海水的pH≈8,呈弱碱性。用离子方程式解释原因 。
(2)天然海水吸收了含硫烟气后,要用进行氧化处理,其反应的化学方程式是
;氧化后的“海水”需要用大量的天然海水与之混合后才能排放,该操作的主要目的是 。
Ⅱ.重金属离子对河流及海洋造成严重污染。某化工厂废水(pH=2.O,p≈1g·mL-1)中含有等重金属离子,其浓度各约为0.01mol·L-1。排放前拟用沉淀法除去这两种离子,查找有关数据如下:
难溶电解质 |
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| 8.3×10-17 | 5.6×10-8 | 6.3×10-50 | 7.1×10-9 | 1.2×10-15 | 3.4×10-28 |
(3)你认为往废水中投入 (填字母序号),沉淀效果最好。
A. B. C. D.
(4)如果用生石灰处理上述废水,使溶液的pH=8.0,处理后的废水中= 。
(5)如果用食盐处理其只含的废水,测得处理后的废水中的质量分数为0.117﹪。若环境要求排放标准为低于1.O×lO-8mol·L-1,问该工厂处理后的废水中= ,是否符合排放标准 (填“是”或“否”)。已知=1.8×l-10mol2·L2。
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A、B、D、E四种元素均为短周期元素,原子序数逐渐增大。A元素原子的核外电子数、电子层数和最外层电子数均相等。B、D、E三种元素在周期表中相对位置如图①,只有E元素的单质能与水反应生成两种酸。甲、乙、M、W、X、Y、Z七种物质均由A、B、D三种元素中的一种或几种组成,其中只有M分子同时含有三种元素;W为A、B两元素组成的18电子分子,可做火箭燃料;甲、乙为非金属单质;X分子含有10个电子。它们之间的转化关系如图②。
回答下列问题:
(1)Z的化学式为 ;
(2)E的单质与水反应的离子方程式为 ;
(3)W8空气燃料电池是一种碱性燃料电池,电解质溶液是20﹪~30﹪的KOH溶液。W8空气燃料电池放电时,正极反应式为 ,负极反应式为 ;
(4)将一定量的A2、B2的混合气体放入1L闭密容器中,在500℃、2×107pa下达到平衡。测得平衡气体的总物质的量为0.50mol,其中A2为0.3mol,B2为0.1mol。则该条件下A2的平衡转化率为 ,该温度下的平衡常数为 。
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现有氧化铜和铜粉组成的混合物。某同学利用下图所示装置,通过测定混合物质量、实验前后U型管质量变化来确定混合物中氧化铜的质量分数。
回答下列问题:
(1)U形管中可以加入的物质是 (填序号);
A.浓 B.无水硫酸铜粉末 C.无水氯化钙颗粒
(2)下列步骤按实验操作顺序应为 (填字母);
a.停止通氢气;b.电热丝通电;c.通人氢气;d.装置气密性检查;e.电热丝停止通电。
实验目的:…… 实验原理:…… 实验仪器和药品:…… 实验装置:…… 实验数据处理:…… 实验误差分析:…… 实验问题讨论:…… |
(3)为准确测定数据,你认为本装置是否完整?若需要改进,请在图中虚线下面的方框内画出所需添加的装置示意图并注明必要的物质名称。若无需改进,则将装置图中虚线部分改为实线;
(4)实验结束后,该同学交给老师的实验报告主要项
目如图(具体内容已略)。请你根据实验报告的撰写要求,
对此份报告作出评价,若已完整,则无需填写,若不完整,请在下面的空格中写出所缺项目 ;
(5)老师看完实验报告后指出,改变实验原理可以设
计出更加简便的实验方案。请用化学方程式表示你设计
的新方案的反应原理 ,该方案需测定的数据 。
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