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X、Y、Z为常见的三种单质,Z是绿色植物光合作用的产物之一,A、B为常见化合物。它们在一定条件下可发生如图所示的反应(均是在非溶液中进行的反应):
(1)画出Z的原子结构示意图 ▲ ;
(2)当X为金属,Y为非金属时,A可能的电子式为 ▲ 或 ▲ ;
(3)当X为非金属,Y为金属时,X可能的化学式为 ▲ 或 ▲ ;
(4)当X与Y均为金属时,写出X与A反应的化学方程式 ▲ ;
(5)当X与Y均为非金属时,若X与Y同主族,写出X与A反应的化学方程式 ▲ ;
若X与Y不在同一主族,写出X与A反应的化学方程式 ▲ 。
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化学实验小组在学习化学电源和氯碱工业相关知识后,在实验室 进行实验验证,他们设计组装了如下图所示装置,已知为石墨电极;为铁电极;为铝电极(已除去表面氧化膜);为多孔石墨电极,烧杯中是足量饱和食盐水(滴有酚酞),连好导线后,电流计指针发生明显偏转。下列判断正确的是
A.为负极,为阳极
B.一段时间后, 和 电极附近溶液变红
C.电极电极反应式为:2Cl—2e-=Cl2↑
D.当电解一段时间,B中出现大量白色沉淀时,停止实验,再将A中溶液倒入B中混合,充分振荡,沉淀全部消失。
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某链状有机物M由碳、氢、氧三种元素组成,其相对分子质量为74,要使M中氢原子数最少,下列说法正确的是 ( )
A.一个M的分子中有38个电子
B.M中一定含有醛基和羧基
C.M不存在链状的同分异构体
D.M的结构式为
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以下是合成聚酯类高分子材料的路线:
已知:同一碳原子上连两个羟基时结构不稳定,易脱水生成醛或酮:
请根据以上信息回答下列问题:
(1)由A生成B的化学方程式为 ;
(2)C的结构简式为 ;
(3)由C生成D的离子方程式为 ;
(4)D的同分异构体中含有苯环且水解产物之一为乙酸的有 种。
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(宁夏银川市实验中学2009届高三年级第三次月考,化学,5)离子检验的常用方法有三种:
检验方法 | 沉淀法 | 显色法 | 气体法 |
含义 | 反应中有沉淀产生或溶解 | 反应中有颜色变化 | 反应中有气体产生 |
下列离子检验的方法不合理的是
A.NH4+-气体法 B.I--沉淀法
C.Fe3+-显色法 D.Ca2+-气体法
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利用芳香烃X和链烃Y可以合成紫外线吸收剂BAD,BAD的结构简式为:
BAD的合成路线如下(已知G不能发生银镜反应):
试回答下列问题:
(1)Y的名称是_________________,写出D的结构简式______________________;
(2)属于取代反应的有_______________________(填数字序号);
(3)0.5 mol BAD最多可与含__________mol NaOH的溶液完全反应;
(4)写出下列反应的化学方程式:
反应④: ;
B+G→ H: 。
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X、Y、Z、W四种元素在周期表中相对位置如图,Y、W质子数之和为23,下列说法正确的是学科网
X | Y | ||
Z | W |
A.四种元素都存在同素异形体学科网
B.X的气态氢化物比Y的气态氢化物稳定 学科网
C.Z的阳离子与Y的阴离子核外电子层结构相同 学科网
D.Y和Z的单质在常温下不发生反应学科网
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某溶液能与Al粉反应放出H2,该溶液中可能大量共存的离子组是
A.NH4+、Ba2+、HCO3-、Cl- B.K+、Al3+、S2-、ClO-
C.Na+、Fe3+、Cl-、SO42- D.H+、Mg2+、SO42-、NO3-
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X、Y、Z、M均为短周期非金属元素,其原子序数按由小到大排列。X可分别与Y、Z、M组成10电子共价化合物。X、Z、M三种元素可形成离子化合物。
(1) 写出元素的名称:X. ,Z. 。
(2) 已知有反应2ZX3+3CuO=Z2+3Cu+3X2O,利用下图所示装置和必要的用品,可以进行制取ZX3并证明ZX3具有还原性的实验。
① 分夜漏斗中的溶液可能是 或 (填写名称)。
② 证明ZX3具有还原性的实验现象是 。
③ 上述装置有一不当之处,请在下面方框中画出改进部分的装置图。
(3) 物质的检验和分离,是化学实验的基本操作。
① X与Z元素可共同组成一种常见的阳离子,写出检验该离子的实验操作及现象。
实验操作: ;
现象: 。
② 下列混合物的分离和提纯方法:① 渗析② 蒸馏③ 过滤④ 分液,其中基本原理相近的是下列的 (填序号)。
A. ①和② B. ③和④ C. ①和③ D. ②和④
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下列说法正确的是:
A.天然气、沼气均属于可再生能源 B.明矾、水分别属于强电解质和弱电解质
C.纯碱、生石灰分别属于碱和氧化物 D.二氧化硫、二氧化碳均属于大气污染物
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