某种混合气体，可能含有N₂、HCl、CO。把混合气体依次通过足量的NaHCO₃溶液和灼热CuO，气体体积都没有变化。再通过足量的Na₂O₂固体，气体体积减小．最后通过灼热的铜网，经充分反应后气体体积又减小，但还有剩余气体．以下对混合气体组分的判断，正确的是(      )

　 A．一定没有N₂，CO和HCl中至少有一种     B．一定有N₂、HCl和CO

　 C．一定有N₂，CO和HCl中至少有一种        D．一定有N₂和HCl，没有CO

下列事实不能用勒夏特列原理解释的是

A．溴水中有平衡：Br₂+H₂OHBr+HBrO，当加入AgNO₃溶液后，溶液颜色变浅。

B．对CO(g)+NO₂(g) CO₂(g)+NO(g)，平衡体系增大压强可使颜色变深。

C．升高温度能够促进水的电离。

D．工业上合成NH₃的反应，为提高NH₃的产率，理论上应采取相对较低温度的措施。            

下列实验能达到预期目的的是

①用乙醇和浓硫酸除去乙酸乙酯中的少量乙酸；②用NaOH溶液除去苯中的少量苯酚；

③用饱和NaHCO₃溶液除去CO₂中的少量SO₂；④用加热的方法提取NH₄Cl固体中混有少量碘；⑤用醋和澄清石灰水验证蛋壳中含有碳酸盐；⑥用米汤检验食用加碘盐中含有碘；⑦用碘酒验证汽油中含有不饱和烃；

A．①②⑥⑦        B．①③⑤⑥⑦     C．②③⑤⑦        D．②③④⑤⑦

某学习小组用如下图装置测定铝镁合金中铝的质量分数和铝的相对原子质量。

（1）A中试剂为_______________________。

（2）实验前，先将铝镁合金在稀硝酸中浸泡片刻，其目的是_____________________。

（3）检查气密性，将药品和水装入各仪器中，连接好装置后，

需进行的操作还有：①记录C的液面位置；②将B中剩余固体过滤、洗涤、干燥，称重；③待B中不再有气体产生并恢复至室温后，记录C的液面位置；④由A向B中滴加足量试剂；⑤检查气密性。上述操作的顺序是_______________________________（填序号）；记录C的液面位置时，除视线平视外，还应_________________________。

（4）B中发生反应的化学方程式为_________________________________________。

（5）若实验用铝镁合金的质量为a g ，测得氢气体积为b mL （已换算为标准状况），B中剩余固体质量为c g，则铝的相对原子质量为____________________。

（6）实验过程中，若未洗涤过滤所得的不溶物，则测得铝的质量分数将___________________（填“偏大”、“偏小”、“不受影响”）。

下列各组溶液，不另加其他试剂就可以将它们分别开的是C

A．NaCl, HCl, NaAlO₂, NaHCO₃                                                         B．Na₂SO₄, KNO₃,(NH₄)₂SO₄,MgCl₂

C．FeCl₃, NaOH, AlCl₃, HNO₃                                                                D．AgNO₃, NaCl, Na₂SO₄, NaI

Ａ、Ｂ、Ｃ为三种短周期元素，只有Ａ、Ｂ在同一周期，Ａ、Ｃ的最低价离子分别为Ａ^2-、Ｃ^-－，离子半径Ａ^2-大于Ｃ^-，Ｂ²⁺和Ｃ^-具有相同的电子层结构。下列判断正确的是

Ａ.原子序数由大到小的顺序是Ｃ>Ａ>Ｂ

Ｂ.原子半径由大到小的顺序是Ｂ>Ａ>Ｃ

Ｃ.离子半径由大到小的顺序是Ｃ^->Ｂ²⁺>Ａ^2-

Ｄ.原子最外层电子数由多到少的顺序是Ｂ>Ａ>Ｃ　

下列反应中前者属于取代反应，后者属于加成反应的是（　　）

A．甲烷与氯气混和后光照反应 ；乙烯使酸性高锰酸钾溶液的褪色

B．乙烯与溴的四氯化碳溶液反应 ；苯与氢气在一定条件下反应生成环己烷

C．苯滴入浓硝酸和浓硫酸的混合液中，有油状生成； 乙烯与水生成乙醇的反应

D．在苯中滴入溴水，溴水褪色 ； 乙烯自身生成聚乙烯的反应

下列说法中正确的是（    ）_{高@考☆资&源*网}

　①化学性质相似的有机物是同系物②结构相似，分子组成相差一个或几个CH₂原子团的有机物是同系物③若烃中碳、氢元素的质量分数相同，它们不一定是同系物④互为同分异构体的两种有机物的物理性质有差别，但化学性质可能相似，也可能不同

A．①②③④      B．只有②③④       C．只有③④      D．只有①②③

现有2mol/L的盐酸和硫酸溶液各100mL，分别加入等质量的铁粉，反应结束时，所生成的气体质量比为2:3，则往酸中加入的铁粉的质量为           （　　）

       A．8.4g  B．5.6g  C．2.8g  D．16.8g

动手实践：某同学做同周期元素性质递变规律实验时，自己设计了一套实验方案，并记录了有关实验现象(见下表，表中的“实验方案”与“实验现象”前后不一定是对应关系)。