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下列“能量——反应过程”曲线图能表示放热反应的是

 

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科目: 来源: 题型:

从海带中提取碘单质,成熟的工艺流程如下,下列关于海水制碘的说法,正确的是

A.实验室在蒸发皿中灼烧干海带,并且用玻璃棒搅拌

B.含I的滤液中加入稀硫酸和双氧水后,碘元素发生还原反应

C.在碘水中加入几滴淀粉溶液,溶液变蓝色

D.碘水加入CCl4得到I2的CCl4溶液,该操作为“萃取”

 

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科目: 来源: 题型:

在一个10L的密闭恒定温度的容器中加入1.0mol Z、1.0mol X、0mol Y开始反应,X、Y、Z三种物质物质的量随时间变化关系如右图,在5min时Z、X、Y物质的量分别是0.1mol、0.7mol、0.6mol,下列说法正确的是

A.前5min内,Z的平均反应速率是0.9 mol/L.s

B.该反应的化学方程式可表达式:3Z + X D 2Y

C.在第2min时,Y和Z的物质的量浓度相等,表明反应处于平衡状态

D.第5min后,X、Y、Z的浓度保持不变,正反应速率等于逆反应速率

 

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科目: 来源: 题型:

下列装置能达到相应的实验目的的是

                      

A.氨气溶于水的喷泉实验            B.铜和浓硝酸制备NO2气体

                   

C.加热氯化铵制备氨气              D.用浓硫酸干燥氯气

 

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(15分)化学世界奥妙无穷,物质之间的反应更是神秘莫测,善于透过现象看本质是学习化学、研究物质性质的基本能力。请我们一起进行探索。

(1)课堂上化学老师将干燥的氯气依次通过干燥红布条和潮湿的红布条,结果:干燥红布条无明显变化,而潮湿的红布条褪色。

①某学生立即发言:结论一、               

结论二、氯气与水反应生成的次氯酸具有漂白性。

②老师提示说:还需要补充一个实验才能得知结论二,该实验是                 

③请写出氯气与水反应的离子方程式                                               

(2)某实验小组用铜和浓硝酸反应制备NO2,并收集一试管NO2气体,将集气瓶倒置于水槽中,并轻微振荡,发现一些典型现象,并对此现象进行探究。

①请写出NO2与水反应化学方程式,并用单线桥表示电子转移方向和数目

                                                                       

②该小组成员积极探讨,得出结论,NO2与水一定发生了化学反应,并设计了两个实验操作对产物进行了验证,得出产物是NO 和HNO3。请填写下表中的甲、乙、丙三处。

 

实验操作

实验现象

实验结论

用玻璃片将水槽中的试管口盖住,轻轻将试管取出

试管内约有2/3体积的水溶液,且无色

NO2与水发生了化学反应,而不是溶于水

将试管正立,取下玻璃片

NO2和水反应生成了NO气体

NO2和水反应生成了硝酸

 

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科目: 来源: 题型:阅读理解

(15分)镁、铝是生活中两种常见的金属,课堂上老师演示了系列关于镁、铝性质的实验,某学习小组在组长的带领下进行归纳整理,并进行了深入的思考。

(1) “位置和结构”

①铝元素在周期表的位置是              镁原子电子式                        

(2) “基本性质”

②下列关于镁、铝及其化合物性质的说法,正确的是          (不定项选择)

A.镁在氯气中剧烈燃烧,产物中只有离子键

B.电解熔融的Al2O3可以制备金属铝

C.Al和MgO按照适当比列混合可做“铝热剂”,发生“铝热反应”

D.铝片放入冷的浓硝酸中,无明显现象,未发生化学反应

(3)设计实验验证“金属性:Mg > Al”

实验一:截取一段大小和形状相同的“经过一定预处理”的镁片和铝片,放入试管中,同时加入浓度和体积均相同的盐酸,观察某种实验现象,得到结论“金属性:Mg> Al”

③镁片和铝“经过一定预处理”,下列实验操作达到“预处理”效果的是       

A.用砂纸打磨镁片和铝片

B.用盐酸浸泡镁片和铝片片刻

C.用烧碱溶液浸泡镁片和铝片片刻

④ 通过观察某种实验现象得到结论,该实验现象是                            

 

实验二:如右图,甲乙试管中分别加入2ml 1mol/L MgCl2和AlCl3溶液,用胶滴管逐滴滴加5mol/L NaOH溶液至过量。

⑤该“对照实验”甲、乙试管中分别出现实验现象能得出“金属性:Mg> Al”

甲试管现象                          

乙试管离子方程式                           

实验三:利用原电池原理也可得出“金属性:Mg> Al”,

⑥请在右框中画出一个原电池装置图,能够通过观察实验现象判定金属性:Mg>Al

可用材料:镁片、铝片、导线,其它试剂和材料、仪器可自选。

 

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科目: 来源: 题型:

(15分)硅酸钠被国家列为“我国优先发展的精细化学品”和“今后我国无机化工产品发展重点”之一。下图是某种品位的石英砂矿石(主要成分是SiO2,还含有一定量的Fe2O3、Na2SO4、Na2CO3等杂质)制备硅酸钠的工艺流程示意简图:

阅读上述资料,回答下列问题

(1)作为“我国优先发展的精细化学品”,硅酸钠用途很多,请列举一个硅酸钠的用途

                      

(2)石英矿粉用水淋洗,检验洗出液中含有SO42—的实验操作和实验现象分别是:用胶头滴管取2ml洗出液I于试管中,                                     

(3)在操作I得到的滤渣中加入烧碱溶液,请写出反应的离子方程式

                                                              

(4)“操作I”的名称为             

 “操作II”包含“蒸发浓缩、冷却结晶、过滤”系列操作,其中“蒸发浓缩”所用到的硅酸盐

材料的仪器有                                                             

(5)“取样分析”的目的是确保滤渣II中不含有杂质离子,简述“取样分析”的操作和实验现象:用胶头滴管取2ml洗出液II于试管中,                                 

(6)下列关于Si、SiO2、Na2SiO3等物质的说法,不正确的是         

A.硅在周期表的位置是第三周期第IVA族

B.原子半径大小关系:Na > Si > C > O

C.二氧化硅是酸性氧化物,能与强碱反应,不与任何酸反应

D.实验室烧熔烧碱固体采用的仪器有酒精灯、玻璃棒、石英坩埚

E.Na2SO4、Na2CO3、Na2SiO3、SiO2均属于离子化合物

 

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科目: 来源: 题型:阅读理解

(15分)广义的化学反应速率可以用参加化学反应的任一种物质“在单位时间内某一可测的物理量的变化量”来表示,即V(A) = ,rX(A)表示物质A物理量(如质量、浓度等)的改变量。某学习小组用块状纯锌和200mL稀硫酸反应研究化学反应速率,实验装置图如右图。

可选用试剂及规格:纯锌、粗锌(含铜杂质)、1mol/L 稀硫酸、2mol/L 稀硫酸,

反应温度:250C、350C

(1)请写出锌和硫酸反应的离子方程式                                          

(2)为表达锌和硫酸反应快慢,该学习小组设计了如下表格,请填充表格丁、戊、己三处。

编号

反应速率表达式的定义

反应速率表达式

反应速率单位

单位时间内H+浓度的变化量

V(H+) =

mol / L.min

单位时间内生成H2标况下的体积

V(H2) =

L / min

  

(3)该学习小组选用0.1 mol Zn和200 mL 1mol/L 稀硫酸(硫酸过量)在250C反应进行研究,用秒表计时,至锌块完全溶解且溶液中不再有气泡放出时,记录反应时间为5分钟,该反应速率V(H+) =             

(4)该小组对“影响反应速率的因素”进行了分析,设计如下系列实验,庚辛壬癸四处空白。

编号

锌的形状

锌的规格

硫酸的浓度

反应温度

实验设计的目的

块状

纯锌

1mol/L

250C

实验①和②研究的目的是           

 

实验②和③研究硫酸浓度对反应速率影响;

实验③和④研究锌的规格对反应速率影响;

 

实验④和⑤研究的目的是            

 

颗粒状

纯锌

1mol/L

250C

颗粒状

纯锌

250C

颗粒状

2mol/L

250C

颗粒状

粗锌

2mol/L

350C

……

 

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科目: 来源: 题型:

下列有机物的命名正确的是

A.3,3-二甲基丁烷     B.3-甲基-2-丁烯

C.2-乙基丁烷        D.  名称为1,4-二甲苯

 

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科目: 来源: 题型:

要使蛋白质从溶液中析出,而又不改变它的性质,应加入

A.饱和Na2SO4溶液      B.乙醇溶液      C.CuSO4溶液     D.浓硫酸

 

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同步练习册答案