已知与结构相似的醇不能被氧化成醛或酸。“智能型”大分子，在生物工程中有广泛的应用前景。PMAA就是一种“智能型”大分子，可用于生物制药中大分子与小分子的分离。下列是以物质A为起始反应物合成PMAA的路线：

根据上述过程回答下列问题：

    (1)写出结构简式：A                       ，

    (2)上述过程中的反应类型：①                ③                 ，

(3)写出反应②的化学方程式：                                                 ，

(4)写出反应③的化学方程式：                                                 ，

    (5)写出F→PMAA的化学方程式：                                              。

 (11分)

某含苯环的化合物A，其相对分子质量为104，碳的质量分数为92.3％。

（1）A的分子式为                 ：

（2）A与溴的四氯化碳溶液反应的化学方程式为            ，反应类型是        ；

（3）已知：。请写出A与稀、冷的KMnO₄溶液在碱性条件下反应产物的结构简式              ；

（4）一定条件下，A与氢气反应，得到的化合物中碳的质量分数为85.7％，写出此化合物的结构简式                           ；

（5）在一定条件下，由A聚合得到的高分子化合物的结构简式为                 。

 给下列物质命名或写出结构简式：（1）

 有乙基、苯基、羟基、醛基、羧基五种基团，在它们两两组合形成的化合物中，写出具有以下性质的物质的结构简式：（任写一种）

  (12分) 学习卤代烃的性质时，王老师通过实验的方法验证溴乙烷在不同溶剂中与NaOH 反应生成不同的反应产物，请你一起参与他们的探究。

(1)王老师用右图所示装置进行实验：该实验的目的是检验

　　　　　　生成；课上你所观察到的现象是         ；盛水试管(装置)的作用是                     。

(2)若你用另一实验来达到王老师演示实验的目的，你设计的实验方案依据的反应原理是_________________(用化学方程式表示)。

(3)李明同学取少量溴乙烷与NaOH 水溶液反应后混合溶液，向其中滴加AgNO₃ 溶液，产生少量沉淀。小明由此得出溴乙烷与NaOH 水溶液发生取代反应，生成了溴化钠。老师和同学都认为这样不合理。若请你用实验验证该反应中生成了溴化钠，你与小明实验方案的

两点不同之处分别是                                          

 有机物分子中原子间（或原子与原子团间）的相互影响会导致物质化学性质的不同。下列各项事实能说明上述观点的是                                           

A．甲苯能使酸性高锰酸钾溶液褪色，乙苯也能使酸性高锰酸钾溶液褪色

B．甲醛和甲酸都能发生银镜反应

C．苯酚与溴水直接就可反应，而苯与液溴的反应则需要催化剂

D．苯酚和乙酸都可以与NaOH反应

 食品香精菠萝酯的生产路线（反应条件略去）如下：

下列叙述错误的是

A．步骤（1）产物中残留的苯酚可用FeCl₃溶液检验   

B．苯酚和菠萝酯均可与酸性KMnO₄溶液发生反应

C．苯氧乙酸和菠萝酯均可与NaOH溶液发生反应     

D．步骤（2）产物中残留的烯丙醇可用溴水检验

 2005年，全球发生了禽流感。我国科学家发现金丝桃素对高致病性禽流感病毒杀灭效果良好，某种金丝桃素的结构式如右所示：

下列有关金丝桃素说法错误的是：

A．属于烃的衍生物

B．可以发生取代、加成、酯化、消去等反应

C．分子式为C₁₇H₂₃NO₃，苯环上的一氯取代物有3种

D．1 mol该物质最多能和4mol H₂发生加成反应

 下列装置或操作能达到实验目的(必要的夹持装置及石棉网已省略)的是     

 A．实验室制乙烯

B．实验室制乙炔并验证乙炔发生氧化反应

C．实验室中分馏石油

D．若A为醋酸，B为贝壳(粉状)，C为苯酚钠溶液，验证醋酸、苯酚、碳酸酸性的强弱（不考虑醋酸的挥发）