在初中的学习中我们掌握了氧气、氢气、二氧化碳的制取和收集方法。某校化学兴趣小组的同学，按规范的操作要求，运用合理的装置在实验室制取了这些气体。下图是他们实验中用过的仪器。请回答下列问题：

（1）指出下列仪器名称：

③________；⑤__________。

（2）将玻璃管插入橡皮塞中的操作方法是：_______________________

_________________________。

（3）小明同学在制取气体时使用的仪器是①③④⑤⑦⑩，他制取的气体是_________；

（4）小兰同学成功地制取并收集了一瓶氢气，则她一定不会使用上图仪器中的_______(填序号)。

（5）小芳同学顺利地制取并收集了一瓶二氧化碳，已知她使用了仪器②⑥，那么她还需使用上图仪器中的_______________(填序号)。

探究中和反应是否发生的方法有多种。小华同学进行了以下四个实验，并用图像分别描述了实验过程中的现象。其中，依据图示现象不能判断中和反应一定发生的是

A．在稀盐酸中加入氯化铜，然后向其中逐滴加入NaOH溶液

B．在NaOH溶液中加入CaCO₃，然后向其中逐滴加入稀盐酸

C．在NaOH溶液中加入CuO，然后向其中逐滴加入稀硫酸

D．在NaOH溶液中加入Ba(NO₃)₂，然后向其中逐滴加入稀硫酸

由C、H、O、Fe四种元素组成的初中常见物质间有如图所示的关系，其中甲、乙、丙是单质，X、Y是化合物。图中“—”表示相连的物质两两之间可以发生反应，“→”表示由某一物质可制得另一物质。以下判断错误的是

A．甲、乙是非金属单质        

B．物质X一定是H₂O

C．物质Y一定是氧化物

D．甲与丙反应能生成X

在一密闭容器内有氧气、二氧化碳、水蒸气和一种未知物W，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示，则下列说法中错误的是

   A．根据质量守恒定律，x的值应为0     B．反应后的生成物是二氧化碳和水

C．物质W只含碳和氢两种元素       D．物质W一定含碳、氢、氧三种元素

将等质量的镁、铁、锌，分别放入三份溶质质量分数相同的稀盐酸中，反应生成的H₂质量与反应时间的关系如图所示。根据图中的信息，作出的判断不正确的是

   A．图线x表示镁的反应情况

B．铁消耗的稀盐酸质量最大

C．镁、锌一定过量，铁可能反应完

D．镁一定过量，锌、铁可能反应完

下列各组物质能在同一溶液中大量共存的是

    A．NaCl    HCl  MgSO₄    Cu(NO₃)₂          B．AgNO₃  NaCl   Mg(NO₃)₂   NaOH

C．Ca(OH)₂   NaNO₃  Na₂CO₃  NH₄Cl        D．HCl   K₂SO₄    NaOH   NaNO₃

右图为晶体M（不含结晶水）的溶解度曲线，a、b两点分别表示M物质的溶液。下列有关说法或a、b间的转化方法错误的是

    A．t₂℃时，a是饱和溶液，b是不饱和溶液

B．将两份溶液温度降到t₁℃时，a、b中都有晶体析出

C．从a→b：先将a降温到t₁℃，过滤后将滤液升温到t₂℃

D．从b→a：在b中加入M至刚好饱和

人体中的钙主要以羟基磷酸钙[Ca₁₀(PO₄)₆(OH)₂]形式存在于牙齿和骨骼中，使牙齿和骨骼具有坚硬的结构支架。下列关于羟基磷酸钙的说法正确的是

   A．羟基磷酸钙是一种碱            B．羟基磷酸钙是一种有机高分子化合物

C．羟基磷酸钙由5种元素组成      D．羟基磷酸钙中磷元素的化合价为＋5价

化学与生活密切相关。生活中，下列做法不合理的是

A．用肥皂水区分硬水和软水         B．用聚氯乙烯塑料包装食品

C．用燃烧法区分黄铜和黄金         D．用活性炭除去冰箱中的异味

下列有关分子、原子和离子的说法正确的是

   A．保持氧气化学性质的粒子是氧原子  B．原子的最外层电子数决定元素的种类

C．氯化钠是由离子构成的化合物      D．分子间有一定间隔，原子间没有间隔