科目: 来源:2012届河北省三河一中高三上学期第二次月考化学试卷 题型:单选题
根据下列实验现象,所得结论正确的是
实验 | 实验现象 | 结论 |
A. | 左烧杯中镁表面有气泡,右边烧杯中铜表面有气泡 | 活动性:Al>Mg>Cu |
B. | 左边棉花变为橙色,右边棉花变为蓝色 | 氧化性:Cl2>Br2>I2 |
C. | 左边溶液产生黄色沉淀,右边溶液产生黄色沉淀 | 氧化性:Cl2>Br2>S |
D. | 锥形瓶中有气体产生,烧杯中液体变浑浊 | 非金属性:S>C>Si |
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科目: 来源:2011-2012学年上海市崇明中学高二上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
相关实验不能表达预期目的的是( )
| 相关实验 | 预期目的 |
A | 把等质量的两份同种大理石块中的一份研成粉末,在同温度下分别与等体积同浓度的盐酸反应,观察放出气体快慢。 | 验证接触面积对化学反应速率的影响。 |
B | 把装有颜色相同的NO2与N2O4混合气体的小试管(密封)分别浸入热水和冷水中,观察试管中气体颜色变化。 | 验证温度对化学平衡的影响。 |
C | 直接将表面积相同的铝条和镁条投入同温度滴有酚酞的热水中,观察产生气泡的速率及溶液的颜色变化。 | 比较同周期金属元素的金属性强弱。 |
D | 将足量氯水分别滴入盛有溴化钠溶液和氯化钠溶液的试管中,观察溶液颜色变化。 | 验证溴元素和碘元素的非金属性强弱。 |
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科目: 来源:2012届甘肃省甘谷二中高三上学期第一次检测化学试卷 题型:单选题
关于下列各实验装置的叙述中,不正确的是 ( )
A.装置①可用于分离C2H5OH和H2O的混合物 |
B.装置②可用于收集H2、NH3、CO2、Cl2、HCl、NO2等气体 |
C.装置③中X若为CCl4,可用于吸收NH3或HCl,并防止倒吸 |
D.装置④可用于干燥、收集NH3,并吸收多余的NH3 |
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科目: 来源:2011-2012学年江苏省泰州中学高二上学期期中考试化学(必修)试卷 题型:单选题
实验是研究化学的基础,下图中所示的实验方法、装置或操作完全正确的是
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科目: 来源:2011-2012学年江西省赣州市(十一县市)高一上学期期中联考化学试卷 题型:单选题
下列实验操作中有错误的是
A.萃取分液时,分液漏斗下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出; |
B.用浓硫酸配制一定物质的量浓度的稀硫酸时,浓硫酸溶于水后,应冷却至室温才能转移到容量瓶中; |
C.蒸馏中,冷却水应从冷凝管的下口通入,上口流出; |
D.鉴别SO42-时的操作顺序是先加入BaCl2溶液,再加稀盐酸。 |
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科目: 来源:2011-2012学年江西省赣州市(十一县市)高一上学期期中联考化学试卷 题型:单选题
进行化学实验时必须要有安全意识,下列做法错误的是
A.加热试管或烧杯时,应首先擦干外壁上的水 |
B.不慎将浓碱溶液溅到皮肤上,要立即用大量水冲洗,然后再涂硼酸溶液 |
C.温度计摔坏导致水银散落到地面上,应立即用水冲洗水银 |
D.酒精及其它易燃有机物小面积失火,应迅速用湿抹布扑灭,烫伤(灼伤)要就医 |
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科目: 来源:2012届浙江省金华一中高三上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
时钟反应或振荡反应提供了迷人课堂演示实验,也是一个活跃的研究领域。测定含有I—浓度很小的碘化物溶液时,利用振荡反应进行化学放大,以求出原溶液中碘离子的浓度。主要步骤如是:
①在中性溶液中,用溴将试样中I-氧化成IO3-,将过量的溴除去。
②再加入过量的KI,在酸性条件下,使IO3-完全转化成I2。
③将②中生成的碘完全萃取后,用肼将其还原成I-,方程式为:N2H4+2I2=4I-+N2+4H+
④将生成的I-萃取到水层后用①法处理。
⑤将④得到的溶液加入适量的KI溶液,并用硫酸酸化。
⑥将⑤反应后的溶液以淀粉作指示剂,用Na2S2O3标准溶液滴定,方程式为:
2Na2S2O3+I2Na2S4O6+2NaI经过上述放大后,溶液中I-浓度放大为原溶液中I-浓度的(设前后溶液体积相等)
A.2倍 | B.4倍 | C.36倍 | D.6倍 |
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科目: 来源:2011-2012学年江苏省上冈高级中学高一第一学期期中考试化学试卷 题型:单选题
每次实验焰色反应后都要用试剂清洗铂丝,这种清洗试剂是 ( )
A.Na2CO3溶液 | B.NaOH溶液 |
C.硫酸 | D.盐酸 |
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科目: 来源:2011-2012学年江苏省上冈高级中学高二第一学期期中考试化学试卷 题型:单选题
下列实验操作或装置正确的是 ( )
点燃酒精灯 蒸馏 过滤 稀释浓硫酸
A B C D
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