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科目: 来源:江西省吉安一中2010-2011学年高三上学期开学模拟考试化学试题 题型:填空题

(12分)高铁酸钾是一种高效的多功能水处理剂,具有氧化、吸附、絮凝、、助凝、杀菌、除臭等作用,高铁酸钾的开发和利用正日益显示出其广阔的应用前景。其制备路线如下:

试回答下列问题
(1)操作①搅拌的目的是:                                                     
(2)操作②与操作③相同,该操作名称是:___________________。
(3)反应器中,NaOH、NaClO及Fe(NO3)3反应的离子方程式为: _______________________。
(4)次氯酸钠浓度对高铁酸钾产率有一定影响,当高铁酸钾产率最高时,NaClO的物质的量浓度约为_________。(计算结果保留一位小数)
 
(5)从环境保护的角度看,制备中间产物Na2FeO4较好的方法为电化学法,其装置如图乙所示,则阳极的电极反应式为                                                  

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科目: 来源:2010年辽宁省大连36中高二6月月考化学试题 题型:填空题

(14分)实验室合成乙酸乙酯的步骤如下:在圆底烧瓶内加入乙醇、浓硫酸和乙酸,瓶口竖直安装通有冷却水的冷凝管(使反应混合物的蒸气冷凝为液体流回烧瓶内),加热回流一段时间后换成蒸馏装置进行蒸馏,得到含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗产品。
请回答下列问题:
(1)在烧瓶中除了加入乙醇、浓硫酸和乙酸外,还应放入__  _,目的是_           ____。
(2)反应中加入过量的乙醇,目的是_____                           ________。
(3)现拟分离粗产品乙酸乙酯、乙酸和乙醇的混合物下列框图是分离操作步骤流程图:

则试剂a是:____________,分离方法I是____________,分离方法II是____________,
试剂b是______________,分离方法III是______________。
(4)甲、乙两位同学欲将所得含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗产品提纯,在未用指示剂的情况下,他们都是先加NaOH溶液中和酯中过量的酸,然后用蒸馏法将酯分离出来。甲、乙两人实验结果如下:
甲得到了显酸性的酯的混合物;乙得到了大量水溶性的物质。
丙同学分析了上述实验目标产物后认为上述实验没有成功。试解答下列问题:
①甲实验失败的原因是:_______________________________________________
②乙实验失败的原因是:_______________________________________________

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科目: 来源:2010年河南省唐河三高高一下学期期末考试化学试题 题型:填空题

一化学兴趣小组的同学通过如下实验提取海带中的碘:
①粉碎海带,加一定量的氢氧化钾溶液后高温灰化;
②用水浸泡海带灰,过滤;
③用盐酸酸化滤液,加入碘酸钾(KIO3)氧化溶液中的碘离子(I),生成碘单质;
④用四氯化碳溶液萃取水溶液中的碘。
请回答下列问题:(共6分)
(1)实验步骤③中相关的化学反应的方程式为                             
(2)实验步骤③中也可用H2O2代替KIO3,相关化学反应的方程式为                  
                                                           
(3)检验用四氯化碳萃取碘后的水溶液是否还有碘单质的实验方法是                   
                                                                       

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科目: 来源:2010年北京市八一中学高二第二学期期末考试化学试卷 题型:填空题

(9分)纳米TiO2在涂料、光催化、化妆品等领域有着极其广泛的应用。
制备纳米TiO2的方法之一是TiCl4水解生成TiO2·x H2O,经过滤、水洗除去其中的Cl,再烘干、焙烧除去水分得到粉体TiO2
用氧化还原滴定法测定TiO2的质量分数:一定条件下,将TiO2溶解并还原为Ti3+,再以KSCN溶液作指示剂,用NH4Fe(SO42标准溶液滴定Ti3+至全部生成Ti4+
请回答下列问题:
(1)TiCl4水解生成TiO2·x H2O的化学方程式为_______________________________。
(2)检验TiO2·x H2O中Cl是否被除净的方法是______________________________。
(3)滴定终点的现象是___________________________________________________。
(4)滴定分析时,称取TiO2(摩尔质量为M g·mol1)试样w g,消耗c mol·L1 NH4Fe(SO42标准溶液V mL,则TiO2质量分数表达式为________________________。
(5)判断下列操作对TiO2质量分数测定结果的影响(填偏高、偏低或无影响)
①若在配制标准溶液过程中,烧杯中的NH4Fe(SO42溶液有少量溅出,使测定结果_ _。
②若在滴定终点读取滴定管刻度时,俯视标准液液面,使测定结果_________。

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科目: 来源:2007年普通高等学校招生全国统一考试(北京卷)理综化学部分 题型:填空题

(15分)
北京市场销售的某种食用精制盐包装袋上有如下说明:

产品标准
GB5461
产品等级
一级
配 料
食盐、碘酸钾、抗结剂
碘含量(以I计)
20~50mg/kg
分装时期
 
分装企业
 
(1)碘酸钾与碘化钾在酸性条件下发生如下反应,配平化学方程式(将化学计量数填于空白处)
    KIO3   KI+   H2SO4   K2SO4   I2   H2O
(2)上述反应生成的I2可用四氯化碳检验。向碘的四氯化碳溶液中加入Na2SO3稀溶液,将I2还原,以回收四氯化碳。
①Na2SO3稀溶液与I2反应的离子方程式是                                 
②某学生设计回收四氯化碳的操作步骤为:
a.将碘的四氯化碳溶液置于分液漏斗中;
b.加入适量Na2SO3稀溶液;
c.分离出下层液体。
以上设计中遗漏的操作及在上述步骤中的位置是                      
(3)已知:I2+2S2O32=2I+S4O62。某学生测定食用精制盐的碘含量,其步骤为:
a. 准确称取wg食盐,加适量蒸馏水使其完全溶解;
b.用稀硫酸酸化所得溶液,加入足量KI溶液,使KIO3与KI反应完全;
c.以淀粉为指示剂,逐滴加入物质的量浓度为2.0×103mol·L1的Na2S2O3溶液10.0mL,恰好反应完全。
①判断c中反应恰好完全依据的现象是                      
②b中反应所产生的I2的物质的量是           mol。
③根据以上实验和包装袋说明,所测精制盐的碘含量是(以含w的代数式表示)
                       mg/kg。

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科目: 来源:2010年福建省宁德市高一下学期期末考试化学试题 题型:填空题

(10分)
海带含有丰富的碘。为了从海带中提取碘,某研究性学习小组设计并进行了以下实验:

请填写下列空白:
(1)步骤①灼烧海带时,除需要三角架外,还需要用到的仪器是             
(从下列仪器中选择所需的仪器,用标号字母填写在空白处)

A.烧杯B.坩埚C.表面皿D.泥三角 E、酒精灯 F、干燥器
(2)步骤③的实验操作名称是                 ;步骤⑥的目的是从含碘苯溶液中分离出碘和回收苯,该步骤的实验操作名称是                   
(3)步骤⑤中,某学生选择用苯来提取碘的理由是                         
                                                                     
(4)请设计一种检验提取碘后的水溶液中是否还含有单质碘的简单方法       
                                                                   

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科目: 来源:广东省惠州市2011届高三第一次调研考试(理综)化学部分 题型:填空题

(16分)回收的废旧锌锰干电池经过处理后可得到锰粉(主要含MnO2、Mn(OH)2、Fe、NH4Cl和炭黑等),由锰粉制取MnO2的步骤和数据如下:

物质
开始沉淀
沉淀完全
Fe(OH)3
2.7
3.7
Fe(OH)2
7.6
9.6
Fe(OH)2
8.3
9.8
  (1)在加热条件下,用浓盐酸浸取锰粉得到含有Mn2+、Fe3+等离子的溶液,MnO2与浓盐酸反应的离子方程式         ,该处理方法的缺点         
(2)步骤I中滤渣的化学式         ,步骤I中滤渣的化学式         
(3)向步骤I的滤液中加足量H2O2的作用为         。再加NaOH溶液调节pH在3.7<pH<8.3,目的是                   
(4)向步骤II的滤液中H2O2溶液,再加NaOH溶液调节pH为9,使Mn2+转化成MnO2,在这一过程中H2O2         (填氧化剂、还原剂)的作用。

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科目: 来源:江苏省2011届高三化学一轮过关测试(4) 题型:填空题

(8分)在NH3、H2、N2、O2、SO2、NO2、Cl2等七种气体中:
(1)比空气密度小的气体是           
(2)有刺激性气味的气体是              
(3)有颜色的气体是               
(4)水溶液呈碱性的气体是          
(5)常用作氧化剂的气体是               
(6)常用作还原剂的气体是           
(7)能用排水法收集的气体是                  
(8)能与水反应,且在反应中既做氧化剂又做还原剂的气体是          

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科目: 来源:2010年安徽省合肥八中高一第二学期期末考试化学试题 题型:填空题

(10分)短周期元素的单质X、Y、Z在通常状况下均为气态,并有右图转化关系(反应条件略去),已知:

a.常见双原子单质分子中,X分子含共价键最多。
b.甲分子中含10个电子,乙分子含有18个电子。
(1)X的电子式是_______________________
(2)实验室可用下图所示装置(缺少收集装置,夹持固定装置略去)制备并收集甲。

①在图中方框内绘出收集甲的仪器装置简图。
②试管中的试剂是____________________。(填写化学式)
③烧杯中溶液由无色变为红色,其原因是(用电离方程式表示)_________________________
  (3)磷在Z中燃烧可生成两种产物,其中一种产物丁分子中各原子最外层不全是8电子结构,丁的化学式是__________

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科目: 来源:2010年新课标化学必修一第三章金属及其化合物单元测试(人教版) 题型:填空题

(12分)用下面两种方法可以制得白色的Fe(OH)2沉淀。 
方法一:用不含Fe3+的FeSO4溶液与用不含O2的蒸馏水配制的NaOH溶液反应制备。
(1)用硫酸亚铁晶体配制上述FeSO4溶液时还需加入稀H2SO4和______。
(2)除去蒸馏水中溶解的O2常采用____________的方法。
(3)生成白色Fe(OH)2沉淀的操作是用长滴管吸取不含O2的NaOH溶液,插入FeSO4溶液液面下再挤出NaOH溶液。这样操作的理由是_______________________________。
方法二:在如图所示装置中,用NaOH溶液、铁屑、稀H2SO4等试剂制备。

(1)在试管工里加入的试剂是_______________。
(2)在试管Ⅱ里加入的试剂是_______________。
(3)为了制得白色Fe(OH)2沉淀,在试管Ⅰ和Ⅱ中加入试剂,打开止水夹,塞紧塞子后的实验步骤是_________________________________。
(4)这样生成的Fe(OH)2沉淀能较长时间保持白色,其理由是________________________________________________________________。

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同步练习册答案