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科目: 来源: 题型:单选题

分离或提纯下列各组混合物所选用的方法最合理的是


  1. A.
    除去乙烷中的乙烯--高温、高压、催化剂作用下通入氢气
  2. B.
    除去O中的N--通过灼热的Cu网
  3. C.
    除去二氧化碳中的二氧化硫--通入饱和碳酸钠溶液,洗气
  4. D.
    分离NaNO3和BaSO4的混合物--溶解、过滤

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科目: 来源: 题型:解答题

根据下列框图回答有关问题(答题时,方程式中的E用所对应的元素符号表示):

已知:Na2EO2溶于过量的新制氯水,形成黄色溶液,向该溶液中滴加KSCN溶液立即出现红色,振荡,一段时间后,红色褪去.
(1)A的电子式为______.
(2)写出反应②的化学方程式______.
(3)写出Na2EO2与新制氯水反应的离子方程式______.
(4)一段时间后红色褪去的原因可能是:
①E元素被氯水氧化为更高价态的物质;②______.

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科目: 来源: 题型:单选题

下列物质中,既能与盐酸反应又能与氢氧化钠溶液反应的是


  1. A.
    (NH42SO4
  2. B.
    Al(OH)3
  3. C.
    Na2SO4
  4. D.
    Mg(NO32

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科目: 来源: 题型:单选题

下列物质的制备与工业生产相符的是
①NH3数学公式NO数学公式HNO3 
②浓HCl数学公式Cl2数学公式漂白粉 
③MgCl2(aq)数学公式无水MgCl2数学公式Mg 
④饱和NaCl(aq) 数学公式NaHCO3数学公式Na2CO3 
⑤铝土矿数学公式NaAlO2溶液数学公式Al(OH)3数学公式Al2O3数学公式Al.


  1. A.
    ①④⑤
  2. B.
    ①③⑤
  3. C.
    ②③④
  4. D.
    ②④⑤

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科目: 来源: 题型:解答题

某化学研究小组为证明CO具有还原性,首先查阅相关的资料,获取下列信息:
①C+H2O数学公式CO+H2;CO+H2O数学公式CO2+H2;CO2+C数学公式2CO②CO和H2都可在加热条件下与CuO反应③CO有剧毒,在空气中可以燃烧.
根据以上信息和有关知识,他们设计如下图所示的实验装置.

请回答下列问题:
(1)装置A中反应的离子方程式是______.
(2)装置B中最适宜的试剂是______;必须用装置C吸收气体中水蒸气的理由是______.
(3)按照如图装置进行实验时,首先应进行的操作是______,并要排净整套装置中的空气,则排净装置中空气的目的是______;
(4)根据该实验中的______现象,可证明CO具有还原性,有关反应的化学方程式是______.
(5)若要根据装置F中石灰水变浑浊的现象确认CO具有还原性,应在上图装置______与______之间连接下图中的______装置(填序号).

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科目: 来源: 题型:解答题

A~J是中学化学中常见的几种物质,它们之间的转化关系如图所示.已知常温下A为固体单质,B为淡黄色粉末,C、F、I为气态单质,E在常温下为液体,且E可由C、F化合生成,J可作杀菌消毒剂.

(1)写出B的电子式______.
(2)写出反应⑤的化学方程式:______.
(3)写出反应⑦的离子方程式:______.
(4)向AlCl3溶液中加入少量固体B,写出反应的化学方程式:______.
(5)以Pt为电极电解滴加有少量酚酞的H饱和溶液,则______极(填“阴”或“阳”)附近溶液先由无色变为红色,请说明理由:______.

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科目: 来源: 题型:解答题

从铝土矿(主要成分是Al2O3,含RO2、Fe2O3等杂质)中提取Al2O3的一种工艺流程如下:

(1)元素R位于周期表中的第三周期,其最高正化合价和负化合价的绝对值相等.RO2的用途有(写出1条即可)______.
(2)铝土矿加入足量烧碱溶液后主要反应的离子方程式为
①______.
②______.
(3)工业上通过电解氧化铝和冰晶石的熔融液来冶炼金属铝.已知电极材料为惰性材料,阳极反应式为______.
(4)氧化铝与焦炭的混合物在氮气中高温加热反应,制得新型非金属材料AlN与一种中学常见气体X.已知每转移3mol e-,有1.5mol化合物X生成,此反应的化学方程式______.

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草酸合铁酸钾晶体Kx[Fe(C2O4y]?3H2O可用于摄影和蓝色印刷.实验室制备草酸合铁酸钾晶体的实验流程如下:

(1)若用铁和稀硫酸制备FeSO?7H2O,常保持______过量,理由是______.
(2)上述流程中,“沉淀”一步所得Fe(C2O4)?2H2O沉淀需用水洗涤.检验沉淀是否洗涤干净的方法是______.
(3)测定草酸合铁酸钾产品中Fe3+含量和C2O数学公式含量的实验步骤如下:
步骤1:准确称取所制草酸合铁酸钾晶体ag(约1.5g),配成250mL待测液.
步骤2:用移液管移取25.00mL待测液于锥形瓶中,加入6mol?L-1HCl 10mol,加热至70~80℃,趁热用SnCl2-TiCl3联合还原法将Fe3+全部还原为Fe2+,加入MnSO4溶液10mL,在75~80℃下用0.01000mol?L-1 KMnO4标准溶液滴定至终点(Cl- 不参与反应),将C2O数学公式全部氧化成CO2,Fe2+全部氧化成Fe3+记录体积.
步骤3:…
步骤4:重复上述步骤2~步骤3两次.
①步骤2操作时,还需要如图所示的仪器中的______(填序号).
②步骤2中MnSO4溶液的作用是______,滴定终点的现象是______.
③在不增加试剂种类的前提下,步骤3的目的是______.

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下列关于0.5mol?L-1 Ba(NO32溶液的叙述中,不正确的是


  1. A.
    1 L溶液中所含阴、阳离子总数是0.5NA
  2. B.
    1 L溶液中含NA个NO数学公式
  3. C.
    500 mL溶液中Ba2+的浓度是0.5 mol?L-1
  4. D.
    500 mL溶液中含有0.5NA个NO数学公式

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在一次学生实验中,学生用铝片分别和稀盐酸、稀硫酸反应,发现:铝片与稀盐酸反应现象非常明显,而和稀硫酸几乎不反应.这和教材中“铝能跟稀盐酸或稀硫酸反应生成氢气“的说法不一致.为排除因试剂变质等因素造成的影响,该学生在教师的指导下重新进行下列实验,验证是否存在上述现象.
实验用品:仪器(略,凡是实验需要的都有)
药品:3.0mol?L-1盐酸、1.5mol?L-1硫酸、3.0mol?L-1硫酸,相同大小的铝片(纯度>99.5%)
实验过程:往三根相同的试管中分别加入相同的铝片各一片,再往试管中分别加入等体积的3.0mol?L-1盐酸、1.5mol?L-1硫酸、3.0mol?L-1硫酸,观察反应进行到1,2,5,15,20分钟时的铝与酸反应的情况.结果如下:
反应进程(分钟)1251520
3.0mol/L盐酸少量气泡较多气泡大量气泡反应剧烈铝片耗尽
1.5mol/L硫酸均无明显现象(无气泡产生)
3.0mol/L硫酸均无明显现象(无气泡产生)
通过上述实验可知,无论是用1.5mol?L-1硫酸还是3.0mol?L-1硫酸,均无明显的现象,而3.0mol?L-1盐酸与铝片反应的现象却十分明显.
(1)反应1~15min内,铝与盐酸的反应速率逐渐加快,其原因是______.
(2)根据以上探究“铝与稀盐酸和稀硫酸反应差异的原因”,你能对问题原因作出哪些假设或猜想(列出两种即可)?
假设一:______        
假设二:______.

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