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科目: 来源:2011-2012学年北京市大兴区高三(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

根据图示回答下列问题:

(1)写出A、E、G的结构简式:A______,E______,G______;
(2)反应②的化学方程式(包括反应条件)是______

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科目: 来源:2011-2012学年北京市大兴区高三(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

肉桂酸甲酯常用于调制具有草莓、葡萄、樱桃、香子兰等香味的食用香精.它属于芳香族化合物,苯环上只含一个直支链,能发生加聚反应和水解反应,质谱分析图中的最大吸收峰为162,核磁共振氢谱图中有六个吸收峰,峰面积比为1:2:2:1:1:3.G为肉桂酸甲酯的一种同分异构体,其分子结构模型如图1所示(图中球与球之间连线表示单键或双键).

(1)肉桂酸甲酯的结构简式是______.
(2)用芳香烃A为原料合成G的路线如图2所示:
①化合物F中的含氧官能团有______(填名称).
②C→D的化学方程式为______.
③写出符合下列条件的F的同分异构体的结构简式(只写一种)______.
i.分子内含苯环,且苯环上只有一个支链;
ii.在催化剂作用下,1mol该物质与足量氢气充分反应,最多消耗5mol H2
iii.它不能发生水解反应.

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科目: 来源:2011-2012学年北京市大兴区高三(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

硝酸是一种重要的化工原料,主要用于化肥、火药、染料、制药、塑料等产品的生产.如图所示为以氨为主要原料制备硝酸的实验装置示意图(夹持装置已经省略).

请完成下列问题:
(1)制氨装置最好选择(填相应字母)______.
(2)写出装置E中发生反应的化学方程式______△4NO+6H2O

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科目: 来源:2011-2012学年北京市大兴区高三(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

A、B、C、D、F五种物质的焰色反应均为黄色,A、B、C、D与盐酸反应均生成E,此外B还生成一种可燃气体.而C、D还生成一种无色无味气体H,该气体能使澄清石灰水变浑浊.D和A可反应生成C,F和H也可反应生成C和另一种无色无味气体.请回答下列问题:
(1)写出A、B、C、D、E、F的化学式
A、______B、______C、______D、______E、______F、______.
(2)写出F和H反应的化学方程式______.
(3)写出下列反应的离子方程式:D+盐酸______.

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科目: 来源:2011-2012学年北京市大兴区高三(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

X、Y、Z为周期表中常见元素,原子序数递增,X、Y原子的最外层电子数是其电子层数的2倍,Z单质是生产生活中用量最大的金属.
(1)X、Y的原子可构成一种物质,该物质与某能引起温室效应的气体结构相同;该物质的电子式是______.
(2)下列含氧酸根离子的化学式书写不正确的是______(填序号).
a.XO3-    b.XO32-    c.YO32-    d.Y2O32-    e.YO3-   f.YO42-
(3)Z单质与其它化合物可满足如图所示转化关系:

①C溶液在储存时应加入少量Z,其理由是(用文字和离子方程式回答)______.
②将5~6滴B的饱和溶液滴入沸水中,可得到红褐色液体,该液体能产生丁达尔效应.该反应的离子方程式为______.
(4)Y的最高价含氧酸是重要的化工产品.
①已知YO2被空气氧化,每生成1mol气态YO3,放出98.3kJ热量.该反应的热化学方程式是______.
②实验测得相同条件下一定量的Y单质分别在空气和在氧气中充分燃烧后产物的成分(体积分数)如下表.
YO2YO3
空气94%-95%5%-6%
氧气97%-98%2%-3%
Y在纯氧中燃烧的产物中YO3含量比在空气中燃烧YO3含量少,试分析其原因______.

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科目: 来源:2011-2012学年北京市大兴区高三(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

现有室温下浓度均为1×10-3mol/L的几种溶液①盐酸、②硫酸、③醋酸、④氯化铵、⑤氨水、⑥NaOH溶液,回答下列问题:
(1)pH均等于3的溶液①、②、③、④中水电离产生的c(H+)的比值是______.
(2)将③、⑥混合后,若溶液呈中性,则消耗两溶液的体积为③______⑥(填“>”、“<”或“=”),溶液中的离子浓度由大到小的顺序为______.
(3)将等体积的①、⑤混合,则溶液的PH______ 7(填“>”、“<”或“=”),用离子方程式说明其原因______.
(4)向相同体积的①、②、③溶液中分别加入相同的且足量的锌粒,反应的初始速率由快到慢的顺序为______,最终产生H2总量的关系为______.
(5)向相同体积的①、③溶液中分别加入相同浓度、相同体积的CH3COONa溶液,充分混合后,混合液的pH大小关系为①______③(填“>”、“<”或“=”).
(6)若将等体积的⑤、⑥溶液加热至相同温度后,溶液的pH⑤______⑥(填“>”、“<”或“=”).

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科目: 来源:2011-2012学年北京市大兴区高三(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

能源短缺是人类社会面临的重大问题.甲醇是一种可再生能源,具有广泛的开发和应用前景.
(1)工业上一般采用下列两种反应合成甲醇:
反应Ⅰ:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H1
反应Ⅱ:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H2
如图所示是反应I反应过程中的能量变化曲线.
(1)由图可知反应I为______反应(选填”吸热、放热”),反应热△H1=______.
(2)反应I在一定体积的密闭容器中进行,能判断其是否达到化学平衡状态的依据是______.
A.容器中压强不变                 
B.混合气体中c(CO)不变
C.v(H2)=v(CH3OH)    
D.c(CO)=c(CH3OH)
(3)图中曲线______表示使用催化剂时反应的能量变化.
(4)一定条件下,向体积为2L的密闭容器中充入2mol CO2和6mol H2,一段时间后达到平衡状态,测得CH3OH(g)的物质的量为1mol,则此条件下该反应的化学平衡常数数K值=______(用分数表示),若开始时充入2mol CH3OH(g) 和2mol H2O(g)达到相同平衡时CH3OH的转化率为______,若平衡后在充入4mol的N2,则c(CO2)是______.
(5)从绿色化学的角度比较上述两种方法,符合原子经济的是______.(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)

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科目: 来源:2011-2012学年北京市大兴区高三(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

Fe2O3、Cu2O都是红色粉末,常用作颜料.某校化学实验小组通过实验来探究一红色粉末是Fe2O3、Cu2O或二者混合物.探究过程如下:
查阅资料:Cu2O 溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4;在空气中加热生成CuO.
提出假设:
假设1:红色粉末是Fe2O3
假设2:红色粉末是Cu2O
(1)假设3:______.
设计探究实验:
取少量粉末放入足量稀硫酸中,在所得溶液中再滴加 KSCN 溶液.
(2)若假设1成立,则实验现象是______.
(3)若滴加 KSCN 试剂后溶液不变红色,则证明原固体粉末中一定不含三氧化二铁.你认为这种说法合理吗?______.简述你的理由______.
(4)若固体粉末完全溶解无固体存在,滴加 KSCN 试剂时溶液不变红色,则证明原固体粉末是______,写出发生反应的离子方程式______、______、______.
探究延伸:经实验分析,确定红色粉末为Fe2O3和Cu2O的混合物.
(5)实验小组欲用加热法测定Cu2O的质量分数.取a g固体粉末在空气中充分加热,待质量不再变化时,称其质量为bg(b>a),则混合物中Cu2O的质量分数为______.

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科目: 来源:2010-2011学年广西北海市合浦教研室高二(上)期中化学试卷(文)(解析版) 题型:选择题

下列关于氮族元素的叙述,正确的是( )
A.它们的单质是典型的非金属
B.主要化合价为-3、+5价
C.随着核电荷数的递增,失电子能力逐渐减弱
D.非金属性比相应的同期氧族元素弱

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科目: 来源:2010-2011学年广西北海市合浦教研室高二(上)期中化学试卷(文)(解析版) 题型:选择题

下列元素的原子半径最大的是( )
A.氮
B.磷
C.氧
D.硫

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