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来源:2010-2011学年江苏省南通市如皋市高一(上)期末化学试卷(解析版)
题型:选择题
浩瀚的海洋是一个巨大的宝库,含有80多种元素,可供提取利用的有50多种,我国十分重视海水资源的开发.下列物质不需要通过化学变化就能够从海水中获得的是( )
A.氢气、氯气
B.金属钠、镁
C.烧碱、液溴
D.食盐、淡水
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题型:选择题
已知反应:①2BrO3-+Cl2=Br2+2ClO3-②ClO3-+5Cl-+6H+=3Cl2+3H2O下列物质氧化能力强弱顺序正确的是( )
A.ClO3->BrO3->Cl2
B.BrO3->Cl2>C1O3-
C.BrO3->ClO3->Cl2
D.Cl2>BrO3->C1O3-
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题型:选择题
设NA代表阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是( )
A.常温常压下,11.2L氧气所含的O原子数为NA
B.1mol/L的CaCl2溶液中含有的Cl-为2NA
C.2.4g镁变成Mg2+时失去的电子数目为0.2NA
D.标准状况下,2g氢气所含原子数目为NA
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题型:选择题
下列各组比较中,正确是( )
A.原子半径:Cl>S>Na
B.稳定性:HF>H2O>PH3
C.酸性:H3PO4>H2SO4>HClO4
D.碱性:KOH>Mg(OH)2>Al(OH)3
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题型:选择题
下列关于某些物质(离子)的检验方法或结论正确的是( )
A.利用丁达尔效应鉴别淀粉胶体和NaCl溶液
B.向某溶液中加入BaCl2溶液出现白色沉淀,则该溶液中肯定有SO42-
C.向某溶液中加入NaOH溶液后再加热,若产生的气体能使湿润红色石蕊试纸变蓝,则该溶液中肯定有NH4+
D.用焰色反应可鉴别出NaCl、KCl和Na2SO4三种物质
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题型:选择题
下列物质分离方法错误的是( )
A.用过滤的方法除去食盐水中的泥沙
B.用酒精萃取碘水中的碘
C.用蒸馏的方法将自来水制成蒸馏水
D.用分液的方法分离汽油和水
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题型:选择题
下列实验操作与预期实验目的或所得实验结论一致的是( )
选项 | 实验操作 | 实验目的或结论 |
A | 向AlCl3溶液中加入过量的NaOH溶液,过滤,洗涤,干燥,加热 | 制取Al2O3 |
B | 将浓硫酸与碳混合加热,生成的气体通入足量的澄清石灰水 | 检验气体产物中的CO2 |
C | 分别向等量的A、B两种白色粉末中,加入等体积、等浓度的稀盐酸 | 区分Na2CO3、NaHCO3两种固体 |
D | 将SO2通入品红溶液中,品红溶液褪色,加热褪色后的品红溶液,溶液恢复红色 | 验证亚硫酸的不稳定性 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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题型:选择题
用右图所示实验装置(夹持仪器已略去)探究铜丝与过量浓硫酸的反应的产物,下列有关说法正确的是( )
A.浓硫酸既表现了强氧化性,又表现了酸性
B.品红溶液的作用是吸收SO
2,防止空气污染
C.装置②中盛放的试剂可能是BaCl
2溶液
D.①中有白色固体生成,加水后溶液呈蓝色
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来源:2010-2011学年江苏省南通市如皋市高一(上)期末化学试卷(解析版)
题型:解答题
实验室配制500mL 0.5mol?L-1的NaCl溶液,有如下操作步骤:
①把称量好的NaCl晶体放入小烧杯中,加适量蒸馏水溶解;
②把①所得溶液小心转入500mL容量瓶中;
③继续向容量瓶中加蒸馏水至液面距离刻度l~2cm处,改用胶头滴管小心滴加适量的蒸馏水后停止滴加;
④用少量蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2~3次,每次洗涤的液体都小心转入容量瓶,并轻轻摇匀;
⑤将容量瓶塞紧,充分摇匀.
请填写下列空白:
(1)实验操作步骤的正确顺序为(填序号)______.
(2)实验中用托盘天平称取NaCl晶体的质量是______.
(3)上述操作步骤③中定容时,如果加水超过了刻度线,应如何处理?______.
(4)若实验时出现如下情况,对所配溶液浓度将有何影响?(选填“偏高”、“偏低”、“无影响”)
①定容时,俯视刻度线:______.②移液后,未洗涤烧杯和玻璃棒:______.
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题型:解答题
化学实验是化学学习与研究的基础.
(1)某同学用下列装置(部分未画出)研究氨气与氧化铜的反应.
实验现象记录如下:黑色氧化铜粉末变为光亮红色;无水硫酸铜粉末变蓝色;集气瓶中收集到一种无色气体(进一步实验证明:该气体化学性质稳定).
①虚线框内所缺为干燥装置,采用的干燥剂为______.
②写出下列反应的化学方程式:
浓氨水与CaO固体反应:______.氨气与氧化铜反应:______ 3Cu+N2+3H2O
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