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科目: 来源:2010-2011学年黑龙江哈师大附中高一(下)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

X、Y、Z三种气体,取X和Y按1:1的物质的量之比混合,放入密闭容器中发生如下反应:X+2Y?2Z,达到平衡后,测得混合气体中反应物的总物质的量与生成物的总物质的量之比为3:2,则Y的转化率最接近于( )
A.35%
B.40%
C.50%
D.65%

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科目: 来源:2010-2011学年黑龙江哈师大附中高一(下)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

门捷列夫在描述元素周期表时,许多元素尚未发现,但他为第四周期的三种元素留下了空位,并对它们的一些性质做了预测,X是其中的一种“类硅”元素,根据元素周期律,下列有关X的描述错误的是( )
A.X单质不易与水反应
B.XO2可被碳或氢还原为X
C.X的半径比Si大
D.XH4的稳定性比SiH4的高

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科目: 来源:2010-2011学年黑龙江哈师大附中高一(下)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列各装置中能形成原电池的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 来源:2010-2011学年黑龙江哈师大附中高一(下)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

在2L的密闭容器中发生反应3A+B2C,若最初加入A、B的物质的量都是4mol,10s后达到平衡,若A的平均速率是0.12mol/,则平衡后容器中B的物质的量是( )
A.2.8mol
B.1.6mol
C.3.2mol
D.3.6mol

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科目: 来源:2010-2011学年黑龙江哈师大附中高一(下)期中化学试卷(解析版) 题型:填空题

(1)元素S在周期表中的位置是   
(2)原电池是把    能转变成    能.
(3)断开1molH-H键需    436kJ的能量(填“吸收”或“放出”).

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科目: 来源:2010-2011学年黑龙江哈师大附中高一(下)期中化学试卷(解析版) 题型:填空题

理论上讲,任何自发的氧化还原反应都可以设计成原电池.请利用反应“2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+”设计一个化学电池(正极材料用碳棒),回答下列问题:
(1)该电池的负极材料是    ,发生    反应(填“氧化”或“还原”),电解质溶液是   
(2)正极的电极反应式   
(3)外电路中,电子是从    极流出.

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科目: 来源:2010-2011学年黑龙江哈师大附中高一(下)期中化学试卷(解析版) 题型:填空题

某温度时,在2L的密闭容器中,X、Y、Z的物质的量随时间的变化曲线如图所示.
(1)由图中所给数据进行分析,该反应的化学方程式为   
(2)反应从开始至2min末,用Z的浓度变化表示的反应速率为v(Z)=   
(3)若X、Y、Z均为气体,2min后反应达到平衡,平衡时体系的压强是开始时的    倍.

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科目: 来源:2010-2011学年黑龙江哈师大附中高一(下)期中化学试卷(解析版) 题型:填空题

有A、B、C、D、E五种短周期元素,它们的原子序数依次增大,已知A和B原子有相同的电子层数,且A的最外层电子数是次外层电子数的两倍,C是该周期中原子半径最大的元素,C的单质在高温下与B的单质充分反应,可以得到与D单质颜色相同的固态化合物C2B2,E与D相邻. 试根据以上叙述回答:
(1)元素名称  C       E   
(2)写出物质的电子式 AB2      C2B   
(3)用电子式表示CE的形成过程   
(4)D、E的气态氢化物的稳定性        (填化学式)
(5)写出C、E两种元素的最高价氧化物对应的水化物间反应的离子方程式   

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科目: 来源:2010-2011学年黑龙江哈师大附中高一(下)期中化学试卷(解析版) 题型:解答题

恒温下,将amol氮气与bmol氢气的混合气体通入一个固定容积的密闭容器中,发生如下反应:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)
求:(1)反应进行到某时刻t时,n(N2)=13mol,n(NH3)=6mol,计算a=______
(2)反应达平衡时,混合气体的体积为716.8L(标况下),其中NH3的含量(体积分数)为25%,计算平衡时NH3的物质的量,n(NH3)=______.
(3)原混合气体与平衡时混合气体的总物质的量之比(写出最简整数比,下同)n(始):n(平)=______
(4)原混合气体中,a:b=______
(5)达到平衡时,N2和H2的转化率之比,α(N2):α(H2)=______
(6)平衡混合气体中,n(N2):n(H2):n(NH3)=______.

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科目: 来源:2009-2010学年云南省玉溪一中高二(上)期中化学试卷(文科)(解析版) 题型:选择题

在申办2008年奥运会期间,北京提出了“绿色奥运”的口号,为改善北京的空气质量,将冬季的燃煤取暖改为用天然气做燃料,这主要是( )
A.减少SO2气体的排放
B.减少氮氧化物的排放
C.防止温室效应
D.降低对臭氧层的破坏

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同步练习册答案