科目: 来源:2012-2013学年江西省高三阶段测试化学试卷(解析版) 题型:选择题
铜和镁的合金4.7克完全溶于浓硝酸中,若反应中硝酸被还原只产生4480mL的NO2气体和336mL的N2O4气体(都已经折算成标准状况)。在反应后的溶液中加入足量的NaOH溶液,生成沉淀的质量为
A.9.02g B.8.26g C.8.61g D.7.04g
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科目: 来源:2012-2013学年江西省高三阶段测试化学试卷(解析版) 题型:选择题
用惰性电极实现电解,下列说法正确的是
A. 电解氢氧化钠稀溶液,溶液浓度增大pH变小
B. 电解氯化钠溶液,溶液浓度减小pH不变
C. 电解硝酸银溶液,要消耗OH-溶液pH变小
D. 电解稀硫酸,实质是电解水,溶液pH不变
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科目: 来源:2012-2013学年江西省高三阶段测试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法正确的是
A.28g乙烯与28g丙烯中均含有6NA对共用电子对
B.1 mol H2O2完全分解时转移电子2NA个
C.常温、常压下,3.5g35Cl2所含中子数为0.1NA
D.常温、常压下,22.4L O3气体中含有3NA个原子
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科目: 来源:2012-2013学年江西省高三阶段测试化学试卷(解析版) 题型:选择题
t℃时,将100 g某物质A的溶液蒸发掉10 g水,恢复至t℃,析出2.5 g晶体;再蒸发掉10 g水,恢复至t℃,析出7.5 g晶体。下列说法中正确的是
A.t℃时原溶液是不饱和溶液 B.若A是CuSO4,则7.5 g晶体中含水2.7 g
C.t℃时A的溶解度为75 g D.原溶液中A的质量分数为40%
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科目: 来源:2012-2013学年江西省高三阶段测试化学试卷(解析版) 题型:选择题
一定温度下,将一定质量的冰醋酸加水稀释过程中,溶液的导电能力变化如右图所示,下列说法正确的是
A.a、b、c三点溶液的pH:c<a<b
B.a、b、c三点醋酸的电离程度:a<b<c
C.用湿润的pH试纸测量a处溶液的pH,测量结果偏小
D.a、b、c三点溶液用1mol/L氢氧化钠溶液中和,消耗氢氧化钠溶液体积:c<a<b
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科目: 来源:2012-2013学年江西省高三阶段测试化学试卷(解析版) 题型:实验题
(6分)随着科学技术的发展,阿佛加德罗常数的测定手段越来越多,测定的精度也越来越高。现有一种简单可行的测定方法,具体步骤为:
①将NaCl固体细粒干燥后,准确称取m gNaCl固体细粒并转移到定容仪器A中
②用滴定管向A仪器中加苯,不断振荡,继续加苯到A仪器的刻度,计算出NaCl固体的体积V cm3。
(1)步骤①中仪器A最好使用 (填序号)
A.量筒 B.烧杯 C.容量瓶 D.试管
(2)步骤②中是否用酸式滴定管还是用碱式滴定管 ,理由是
|
(3)能否用水代替苯 ,理由是
。
(4)已知NaCl晶体中,靠得最近的Na+、Cl—间的距离为a cm(如上图),则用上述方法测得的阿佛加德常数NA的表达式为 。
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科目: 来源:2012-2013学年江西省高三阶段测试化学试卷(解析版) 题型:实验题
(14分)某实验小组欲制取氧化铜并证明氧化铜能加快氯酸钾的分解,进行了如下实验:
(一)制取氧化铜
①称取2 gCuSO4·5H2O研细后倒入烧杯,加10 mL蒸馏水溶解;
②向上述CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液,直到不再产生沉淀,然后将所得混合物转移到蒸发皿,加热至沉淀全部变为黑色;
③将步骤②所得混合物过滤、洗涤,晾干后研细备用。
回答下列问题:
⑴上述实验步骤中需要使用玻璃棒的是_______________(填实验序号),步骤①、③中研磨固体所用仪器的名称是___________________;
⑵步骤③中洗涤沉淀的操作是______________________________________________
__________________________________________________________。
(二)证明氧化铜能加快氯酸钾的分解并与二氧化锰的催化效果进行比较
用右图装置进行实验,实验时均以生成25 mL气体为准,其它可能影响实验的因素均已忽略,相关数据见下表:
实验序号 |
KClO3质量 |
其它物质质量 |
待测数据 |
④ |
1.2 g |
无其他物质 |
|
⑤ |
1.2 g |
CuO 0.5 g |
|
⑥ |
1.2 g |
MnO2 0.5 g |
|
回答下列问题:
⑶上述实验中的“待测数据”指_____________;
⑷本实验装置图中量气装置B由干燥管、乳胶管和50 mL滴定管改造后组装而成,此处所用滴定管是___________(填“酸式”或“碱式”)滴定管;
⑸若要证明实验⑤中干燥管内收集的气体是O2,可待气体收集结束后,用弹簧夹夹住B中乳胶管,拔去干燥管上单孔橡皮塞,__________________________________________
____________________________________________________;
⑹为探究CuO在实验⑤中是否起催化作用,需补做如下实验(无需写出具体操作):
a._______________________________,b.CuO的化学性质有没有改变。
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科目: 来源:2012-2013学年江西省高三阶段测试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(8分)近几十年发展起来的关于超重元素核稳定性理论认为:当原子核中质子和中子数目达到某一“幻数”(奇异的、有魔力的数)时,这个核将是特别稳定的。在周期表中铀以前的元素中具有2、8、20、28、50、82个质子或中子的核子是特别稳定的,中子数126也是一个重要的幻数。氦、氧、钙、铅的质子数和中子数都是幻数,具有这种双幻数的原子核更为稳定。科学家们用计算机算出下一个具有双幻数的元素将是含114个质子和184个中子的第114号元素X(称为超重元素)。若已知原子结构规律不发生变化,该元素X就是第 周期第 族元素,其最高氧化物的分子式为 ,再下一个具有双幻数的超重元素是质子数为164、中子数为318的164号元素Y,它应是第 周期第 族元素。
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科目: 来源:2012-2013学年江西省高三阶段测试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(10分)下图表示各物质之间的转化关系。已知:A、B、I都是XY2型化合物,且阳离子相同,A、B晶体中阴、阳离子个数比都是1∶1,但I晶体中阴、阳离子个数比是2∶1,I常用作干燥剂。
请按要求填空:
⑴G的电子式是_______________;
⑵反应⑥的化学方程式是__________________________________,反应⑤在空气中发生时的现象是________________________________,已知C的燃烧热是1300 kJ·mol-1,表示C的燃烧热的热化学方程式是________________________________________。
⑶根据上图中物质之间的转化关系及题中所给信息判断,B的化学式是_________。
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科目: 来源:2012-2013学年江西省高三阶段测试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(8分)现有A、B两种有机化合物,已知:
①它们的分子中含有相同数目的碳原子和氧原子,B可以看成A中一个氢原子被氨基取代得到;
②它们的分子中氢元素的质量分数相同,相对分子质量都不超过170,A中碳元素的质量分数为72.00%;
③它们都是一取代苯,分子中都没有甲基,都有一个羧基。
请按要求填空:
⑴A、B的分子中氢元素的质量分数都是___________;
⑵A的结构简式是________________________;
⑶A有一同分异构体C是对位二取代苯,能发生银镜反应也能与金属钠反应,但官能团不直接与苯环相连,C的结构简式是________________________;
⑷B有一同分异构体D是苯环上的一硝基化合物,其苯环和侧链上的一溴代物各有两种,D的结构简式是__________________________。
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