下列容器中盛有海水，纯铁在其中被腐蚀时，由快到慢的顺序是    (　 )

A．⑤②①④③                B．③②⑤①④

C．⑤④②③①                 D．⑤②①③④

下列关于金属腐蚀正确的是    (   )

A．金属在潮湿空气中的腐蚀的实质是；M+nH₂O===M(OH)_n+H₂↑

B．金属的化学腐蚀的实质是M－ne^－===M^n＋，电子直接转移给氧化剂

C．金属的化学腐蚀必须在酸性条件下进行

D．在潮湿的中性环境中，金属不会发生电化学腐蚀

美国科学家成功开发出便携式固体氧化物燃料电池，它以丙烷气体为燃料，每填充一次燃料，大约可连续24小时输出50 W的电力。一极通入空气，另一极通入丙烷气体，电解质是固态氧化物，在熔融状态下能传导O^2－，下列对该燃料电池的说法不正确的是

A．在熔融电解质中，O^2－由负极移向正极

B．电路中每通过5 mol电子，在标准状况下约有5.6 L丙烷被完全氧化

C．通丙烷的电极为电池负极，该极发生的电极反应式为C₃H₈－20e^－+10O^2－===3CO₂+4H₂O

D．丙烷燃料电池的能量利用率比丙烷燃烧的能量利用率大

某学生设计了一个“黑笔写红字”的趣味实验。滤纸先用氯化钠、无色酚酞的混合液浸湿，然后平铺在一块铂片上，接通电源后，用铅笔在滤纸上写字，会出现红色字迹。据此，下列叙述正确的是    (    )

A．铅笔端作阳极，发生还原反应

B．铂片端作阴极，发生氧化反应

C．铅笔端有少量的氯气产生

D．a点是负极，b点是正极

如下图所示，下列叙述正确的是    (   )

A．Y为阴极，发生还原反应

B．X为正极，发生氧化反应

C．Y与滤纸接触处有氧气生成

D．X与滤纸接触处变红

关于下图的说法正确的是　(    )

A．①装置中阴极处产生的气体能够使湿润淀粉KI试纸变蓝

B．②装置中待镀铁制品应与电源正极相连

C．③装置中电子由b极流向a极

D．④装置中的离子交换膜可以避免生成的Cl₂与NaOH溶液反应

将氢气(H₂)、甲烷(CH₄)、乙醇(C₂H₅OH)等物质在氯气(O₂)中燃烧时的化学能直接转化为电能的装置叫燃料电池。燃料电池的基本组成为电极、电解质、燃料和氧化剂。此种电池能量利用率可高达80％(一般柴油发电机只有40%左右)．产物污染也少。人们已将它用于航天飞行器上。下图为氢氧燃料电池反应的完整过程。关于上述氢氧燃料电池的说法不正确的是

A．负极发生的反应：H₂－2e^－===2H^＋

B．正极发生的反应：O₂+2H₂O+4e^－===4OH^－

C．燃料电池有很高的质量比能量(质能比)．所以用于航天飞行器上

D．燃料电池的产物为水，经过处理之后正好可供宇航员使用，更可减少携带重量

用石墨作电极，电解硫酸铜和氯化钠的混合溶液，在溶液中2n(Na^＋)≤n(SO)，在任何情况下，阴、阳两极不可能同时发生的反应是    (　 )

(6分)(1)某学生进行中和热测定，取用50 mL 0．50 mol·L^－1的HCl和50 mL 0．55 mol·L^－1 的NaOH溶液(密度都是1 g·cm^－3)。实验后得到以下数据：

(中和后生成的溶液的比热容为4．18J·g^－1·℃^－1)请替该同学计算出中和热的平均值：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　．

(2)该学生测得的数据比理论值　　　　(填“高”或“低”)．

(3)从下列分析中选出该学生产生实验误差的原因可能是(填写字母)　　　　．

A．溶液混合后未及时盖好量热计杯盖

B．倾倒溶液太快，有少量溅出烧杯

C．溶液混合后搅拌不够

D．未等温度升到最高值就记录温度计示数

E．用量筒量取盐酸体积时仰视读数

F．烧杯和玻璃棒吸收了一部分热量

（10分）为节省药品和时间．甲、乙、丙三位同学用铜片、锌片、稀硫酸、直流电源、导线、烧杯、试管等中学化学常见的药品和仪器(用品)，以巧妙的构思，“接力”的方式，设计了比较铜与锌金属活动性相对强弱的系列实验。试填写下列空白：

(1)甲同学将铜片和锌片插入盛有稀硫酸的烧杯中(铜与锌不接触)，观察到的现象是 　　　。

(2)乙同学接着甲同学的实验，用导线将铜片和锌片连接起来组成原电池，此时在正极上观察到的现象是　　　　　　，负极的电极反应式为　　　　　　　。

(3)丙同学接着乙同学的实验，去掉连接铜片和锌片的导线，将铜片和锌片分别与同一直流电源的正极和负极连接，再向烧杯中加入一定量的CuSO₄溶液进行电解。此时阴极的电极反应式为　　　　　　　　，电解过程中溶液的pH　　　　　　(填“增大”、“减小”或“不变”)。

(4)甲、乙、丙3位同学能达到比较铜和锌的金属活动性相对强弱的目的的是　　　　　　　。

A．只有甲同学                       B．甲和乙同学

C．乙和丙同学                       D．甲、乙和丙同学