科目: 来源:2011-2012学年江西省高三上学期第二次月考化学试卷 题型:选择题
高铁酸钾( K2FeO4)是一种新型的自来水处理剂,它的性质和作用是( )
A.有强氧化性,可消毒杀菌,还原产物能吸附水中杂质
B.有强还原性,可消毒杀菌,氧化产物能吸附水中杂质
C.有强氧化性,能吸附水中杂质,还原产物能消毒杀菌
D.有强还原性,能吸附水中杂质,氧化产物能消毒杀菌
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科目: 来源:2011-2012学年江西省高三上学期第二次月考化学试卷 题型:选择题
下列溶液中,不能区别SO2和CO2气体的是( )
①石灰水 ②H2S溶液 ③KMnO4溶液 ④溴水 ⑤酸化的Ba(NO3)2溶液 ⑥品红溶液
A.①②③⑤ B.②③④⑤ C.① D.①③
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科目: 来源:2011-2012学年江西省高三上学期第二次月考化学试卷 题型:选择题
下列有关物质的性质和该性质的应用均正确的是( )
A.常温下浓硫酸能使铝发生钝化,可在常温下用铝制贮藏罐贮运浓硫酸
B.二氧化硅不与任何酸反应,可用石英制造耐酸容器
C.二氧化氯具有还原性,可用于自来水的杀菌消毒
D.铜的金属活泼性比铁的差,可在海轮外壳上装若干铜块以减缓其腐蚀
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科目: 来源:2011-2012学年江西省高三上学期第二次月考化学试卷 题型:选择题
将某些化学知识用数轴表示,可以收到直观、简明、易于记忆理解的效果。用数轴表示的下列知识正确的是( )
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科目: 来源:2011-2012学年江西省高三上学期第二次月考化学试卷 题型:选择题
下列叙述正确的是( )
A.Fe分别与氯气和稀盐酸反应所得氯化物相同
B.K、Al分别与不足量的稀硫酸反应所得溶液均呈中性
C.Li、Na、K的原子半价和密度随原子序数的增加而增大
D.C、P、S、Cl的最高价氧化物对应水化物的酸性逐渐增强
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科目: 来源:2011-2012学年江西省高三上学期第二次月考化学试卷 题型:选择题
某溶液中可能含有Na+、NH4+、Ba2+、SO42-、I-、S2-。分别取样:①用pH计测试,溶液显弱酸性;②加氯水和淀粉无明显现象。为确定该溶液的组成,还需检验的离子是( )
A. Na+ B.SO42- C. Ba2+ D.NH4+
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科目: 来源:2011-2012学年江西省高三上学期第二次月考化学试卷 题型:选择题
将0.4gNaOH和1.06g Na2CO3混合并配成溶液,向溶液中滴加0.1mol·L-1稀盐酸。下列图像能正确表示加入盐酸的体积和生成CO2的物质的量的关系的是( )
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科目: 来源:2011-2012学年江西省高三上学期第二次月考化学试卷 题型:选择题
把一定量的锌与100mL 18.5mol/L的浓硫酸充分反应后,锌完全溶解,同时生成气体Y 33.6L(在标准状况下)。将反应后的溶液稀释到1L,测得溶液的pH=1,则下列叙述正确的是( )
A.气体Y是SO2 B.气体Y中SO2和H2的体积比为4:1
C.反应中共消耗锌87.5g D.反应中共转移电子3mol
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科目: 来源:2011-2012学年江西省高三上学期第二次月考化学试卷 题型:实验题
(8分)实验来源于生活且服务于生活,请回答些列问题:
(1)正确的实验操作是实验成功的重要因素,下列实验操作错误的是( )
(2)由图的装置中,干燥烧瓶内盛有某种气体,烧杯和滴定管内盛放某种液体。
挤压滴管的胶头,下列与实验事实不相符的是( )
A.CO2(NaHCO3溶液)/无色喷泉 B.NH3(H2O含酚酞)/红色喷泉
C.H2S(CuSO4溶液)/黑色喷泉 D.HCl(AgNO3溶液)/白色喷泉
(3)设计学生实验要注意安全、无污染、现象明显。根据启普发生器原理,可用底部有小孔的试管制简易的气体发生器(见右图)。
若关闭K,不能使反应停止,可将试管从烧杯中取出(会有部分气体逸散)。下列气体的制取宜使用该装置的是( )
A.用二氧化锰(粉末)与双氧水制氧气
B.用锌粒与稀硫酸制氢气
C.用碳酸钠固体与盐酸制二氧化碳
D.用碳酸钙(块状)与稀硫酸制二氧化碳
(4)为提纯下列物质(括号内为杂质),选用的试剂和分离方法都正确的是( )
|
物质 |
试剂 |
分离方法 |
① |
硝酸钾(氯化钠) |
蒸馏水 |
重结晶 |
② |
二氧化碳(氯化氢) |
饱和碳酸钠溶液 |
洗气 |
③ |
乙醇(水) |
生石灰 |
蒸馏 |
④ |
苯(苯酚) |
浓溴水 |
分液 |
A.①② B.①③ C.只有③ D.③④
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科目: 来源:2011-2012学年江西省高三上学期第二次月考化学试卷 题型:实验题
(10分)将已去除表面氧化物的铁钉(碳素钢)放入冷浓硫酸中加热,充分应后得到溶液X并收集到气体Y。
(1)甲同学认为X中除外还可能含有。若要确认其中的,应选用 (填序号)。
A.KSCN溶液和氯水 B.铁粉和KSCN溶液 C.浓氨水 D.酸性溶液
丙同学认为气体Y中除外还可能含量有和Q气体。为此设计了下列探究实验状置(图中夹持仪器省略)。
(2)装置B中试剂的作用是 。
(3)认为气体Y中还含有Q的理由是 (用化学方程式表示)。
(4)为确认Q的存在,需在装置中添加M于 (选填序号)。
a. A之前 b.A-B间 c.B-C间 d.C-D间
(5)如果气体Y中含有,预计实验现象应是 。
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