科目: 来源:2010-2011学年湖北省高三5月模拟(理综)化学部分 题型:选择题
设NA为阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是 ( )
A.Mg、Al为电极,NaOH溶液为电解质溶液所构成的原电池中,导线上流过NA个电子,
则正极放出标准状况下氢气的体积为11.2L
B.1 mol C10H22分子中共价键总数为30NA
C.58.5g氯化钠可以构成NA个如图所示的结构单元
D.标准状况下,22.4 L任意比的氢气和氯气的混合气体中含有的分子总数为NA
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科目: 来源:2010-2011学年湖北省高三5月模拟(理综)化学部分 题型:选择题
下列离子方程式正确的是( )
A.将过量的氨水加入到AgNO3溶液中:Ag++3NH3·H2O=Ag(NH3)2OH↓+NH4++2H2O
B.向FeCl3溶液中通入过量的H2S: 2Fe3++3H2S=2FeS↓+S↓+6H+
C.漂粉精在空气中变质:2ClO-+CO2+H2O=CO32-+2HClO
D.将少量的CO2通入C6H5ONa溶液中:C6H5O-+CO2+H2O→C6H5OH+HCO3-
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科目: 来源:2010-2011学年湖北省高三5月模拟(理综)化学部分 题型:选择题
在盛有足量A的体积可变的密闭容器中,加入B,发生反应:A(s)+2B(g)4C(g)+D(g);△H<0。在一定温度、压强下达到平衡。平衡时C的物质的量与加入的B的物质的量的变化关系如下图。下列说法正确的是( )
A.若保持压强一定,当温度升高后,则图中θ>45°
B.若再加入B,则再次达到平衡的过程中正、逆反应速率均逐渐增大
C.若保持压强一定,再加入B,则反应体系气体密度减小
D.平衡时B的转化率为50%
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科目: 来源:2010-2011学年湖北省高三5月模拟(理综)化学部分 题型:选择题
下列说法不正确的是( )
①C2H6分子中既含极性键又含非极性键;②若R2-和M+的电子层结构相同,则原子序数:R>M
③F2、Cl2、Br2、I2熔点随相对分子质量增大而升高;④NCl3、PCl3、CO2、CS2分子中各原子均达到8电子稳定结构;⑤若X的质子数为a,中子数为b,则该原子可表示为abX;⑥由于非金属性Cl>Br>I,所以酸性HCl>HBr>HI;⑦由于氨和水分子之间能形成氢键,NH3分子极易溶于水;⑧原子序数为34号的元素属于长周期的副族元素
A.②⑤⑥⑧ B.①③④⑤ C.②④⑤⑦ D.③⑤⑦⑧
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科目: 来源:2010-2011学年湖北省高三5月模拟(理综)化学部分 题型:选择题
某研究小组设计了如图所示的循环系统,来生产能解决能源危机的某种物质,其中所需的电能由太阳能光电池提供。有关叙述正确的是 ( )
A.设计该循环系统的目的是制取I2
B.电解池A中离子反应方程式:
H2+I22H++2I-
C.光催化反应池中离子反应方程式为:
2Fe2++I22Fe3++2I-
D.该系统中的Fe3+、H2O、I-都是循环使用的物质
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科目: 来源:2010-2011学年湖北省高三5月模拟(理综)化学部分 题型:选择题
以2010年诺贝尔化学奖获得者的名字命名的赫克反应、根岸反应和铃木反应已成为化学家们制造复杂化学分子的“精致工具”,在科研、医药和电子等领域已经广泛应用。下例生成物就是由铃木反应合成出来的一种联苯的衍生物:( )
下列叙述正确的是 ( )
A.该反应为加成反应,且原子利用率达100%
B.该联苯的衍生物属于芳香烃
C.该联苯的衍生物苯环上的一硝基取代产物有5种
D.该联苯的衍生物不可使溴水褪色
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科目: 来源:2010-2011学年湖北省高三5月模拟(理综)化学部分 题型:选择题
已知A、B为单质,C为化合物。
A+BCA+B
能实现上述转化关系的是( )
①若C溶于水后得到强碱溶液,则A可能是Na
②若C的溶液遇Na2CO3,放出CO2气体,则A可能是H2
③若C的溶液中滴加KSCN溶液显红色,则B可能为Fe
④若C的溶液中滴加NaOH溶液有蓝色沉淀生成,则B可能为Cu
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
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科目: 来源:2010-2011学年湖北省高三5月模拟(理综)化学部分 题型:填空题
X、Y、Z三种短周期元素,其单质在常温下都是无色气体,它们的原子序数之和为16。在适当条件下三种单质直接化合,可发生如右图所示变化。已知一个B分子中含有Z元素的原子个数比 C分子中的Z元素的原子个数少一个。
请回答下列问题:
(1)X、Z两元素也可按1:1组合成另一种物质D,D 的电子式为 ,A与C在一定条件下可生成无污染的物质,请写出该反应的化学方程式
(2)X的单质与Z的单质可制成新型的化学电源(KOH溶液作电解质溶液),两个电极均由多孔性碳制成,通入的气体由孔隙中逸出,并在电极表面放电。则:正极通入的物质名称是 ;负极电极反应式为 。
(3)X、Y、Z三种元素可组成一种强酸W,C在适当条件下被W溶液吸收生成一种盐。该盐的水溶液pH 7(填“大于”、“小于”或“等于”)其原因是(用离子方程式表示): 。
(4)已知Y的单质与Z的单质生成C的反应是可逆反应,△H<0。将等物质的量的Y、Z的单质充入一密闭容器中,在适当催化剂和恒温,恒压条件下反应。下列说法中,正确的是 (填写下列各项的序号)。
a.达到化学平衡后,再升高温度,C的体积分数增大
b.达到化学平衡时,Y、Z的两种单质在混合气体中的物质的量之比为1:1
c.反应过程,Y的单质体积分数始终为50%
d.达到化学平衡的过程中,混合气体的密度增大
e.达到化学平衡时,正反应速率与逆反应速率相等
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科目: 来源:2010-2011学年湖北省高三5月模拟(理综)化学部分 题型:填空题
有关物质存在如图所示转化关系(部分产物已略去)。
已知A、B是均能使澄清石灰水变浑浊的气体。M为无色液体,常用作有机溶剂,其结构与A相似且为非极性分子。C、E均难溶于水且E难溶于酸。
(1)单质N在X中燃烧可形成一种具有磁性的黑色物质,则构成N的元素在周期表中的位置为 。
(2)M的电子式为 ,Y的化学式为 。
(3)①写出离子方程式:A→C
②检验O中阴离子的方法为
(4)将M滴入O溶液中,观察到溶液变浑浊,请推断反应的化学方程式:
。
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科目: 来源:2010-2011学年湖北省高三5月模拟(理综)化学部分 题型:填空题
某校兴趣小组对氢氧化钠溶液和稀盐酸混合后的有关问题,进行了如下探究:
Ⅰ.(1)甲同学为了证明氢氧化钠溶液与稀盐酸能够发生反应,设计并完成了如图所示
实验。
X溶液是 ,滴入的量一般为 。
(2)乙同学也设计完成了另一个实验,证明氢氧化钠溶液与盐酸能够发生反应。在盛有氢氧化钠溶液的试管中,用胶头滴管慢慢滴入稀盐酸,不断振荡溶液,同时测定溶液的pH,直至盐酸过量。
①写出测定溶液pH的方法: 。
②上图中哪个图像符合该同学的记录 (填序号)。
(3)你认为甲、乙两位同学的实验中, (填“甲同学”、“乙同学”或“甲、乙两同学”)的实验能充分证明氢氧化钠溶液与盐酸发生了反应,请说明理由: 。
Ⅱ.丙同学测出10mL 10%的NaOH溶液和不同体积的10%的盐酸溶液混合过程中,溶液的温度变化见下表(假设两溶液密度相同)。
加入盐酸的 体积()/mL |
2 |
4 |
6 |
8 |
10 |
12 |
14 |
16 |
18 |
溶液温度上升 |
5.2 |
9.6 |
12.0 |
16.0 |
18.2 |
16.7 |
15.7 |
14.7 |
13.7 |
就此实验回答:
(4)盐酸和氢氧化钠的反应是 (填“吸热”或“放热”)反应。
(5)请在图中绘制出溶液的温度上升与加入盐酸体积之间的变化关系图,并在曲线上画出能表示两者之间恰好完全反应的点,并用字母P表示。
Ⅲ.丁同学为测定标示质量分数为32%的盐酸的实际质量分数,用pH测定仪组成实验装置。实验时先在烧杯中加入20g 40%的氢氧化钠溶液,再逐滴加入该盐酸,pH测定仪打印出加入盐酸的质量与烧杯中溶液的pH关系如图所示。
(6)请以此次测定的结果为依据计算该盐酸的实际质量分数为 。
(7)请分析你的计算结果与标签标示的质量分数不一致的可能原因(若一致,此空可不填): 。
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