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科目: 来源:2010年黑龙江省高一下学期期末考试化学试题 题型:选择题

下列说法正确的是                                                                                                  (    )

A.碳原子最外层有4个电子,能形成四个共价键

B.正丁烷与异丁烷互为同分异构体的依据是二者具有相同的分子量

C.苯中加入溴水后,发生了取代反应

D.甲烷和氯气混合后,在温射光的照射下充分反应,产物只有一氯甲烷和氯化氢

 

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科目: 来源:2010年黑龙江省高一下学期期末考试化学试题 题型:选择题

下列实验不能作为判断依据的是(    )

A.钠和镁分别与冷水反应,判断钠和镁金属性强弱

B.在MgCl2与AlCl3溶液中分别加入过量的氨水,判断镁与铝的金属性强弱

C.硅酸钠溶液中通入CO2产生白色沉淀,判断碳酸与硅酸的酸性强弱

D.Br2与I2分别与足量的H2反应,判断溴与碘的非金属性强弱

 

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科目: 来源:2010年黑龙江省高一下学期期末考试化学试题 题型:选择题

X、Y、Z是3种短周期元素,其中X、Y位于同一主族,Y、Z处于同一周期。X原子的最外层电子数是其电子层数的3倍。Z原子的核外电子数比Y原子少1。下列说法不正确的是(     )

A.元素非金属性由弱到强的顺序为Z<y<X

B.Y元素最高价氧化物对应水化物的化学式可表示为H2YO4

C.3种元素的气态氢化物中,Z的气态氢化物最稳定

D.原子半径由大到小的顺序为Z>Y>X

 

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科目: 来源:2010年黑龙江省高一下学期期末考试化学试题 题型:选择题

下列关于乙酸的叙述正确的是

A.乙酸酸性较弱,不能使紫色石蕊变红        B.乙酸分子中既有极性键,又有非极性键

C.乙酸在常温下能与NaOH、Na2CO3、乙醇等发生化学反应

D.等体积等浓度的盐酸和乙酸中加入足量的锌粒,乙酸产生的氢气质量大

 

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科目: 来源:2010年黑龙江省高一下学期期末考试化学试题 题型:填空题

(6分) 某同学进行如下实验,探究化学反应中的能量变化。

通过实验测出,反应前后①烧杯中的温度升高,②烧杯中的温度降低。由此判断NaOH溶液跟盐酸的反应是           (填 “吸热”或“放热”)反应,Ba(OH)2· 8H2O跟NH4Cl的反应是             (填“吸热”或“放热”)反应。反应①中反应物的总能量              填(“大于”、“小于”或“等于”)生成物的总能量。反应②中断开反应物中的化学键所吸收的能量              填(“大于”、“小于”或“等于”)形成生成物中的化学键所放出的能量。

 

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科目: 来源:2010年黑龙江省高一下学期期末考试化学试题 题型:填空题

(6分)在50mLH2O2水溶液中加入2g二氧化锰,在标准状况下放出气体的体积与时间的关系如右图所示

(1)该反应的化学方程式为               。                                      

(2)若溶液的体积保持50mL不变,则在前五分钟H2O2的平均反应速率为          mol/(L·min)。

(3)试解释A、B、C各点所表示的反应速率变化的原因                      

 

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科目: 来源:2010年黑龙江省高一下学期期末考试化学试题 题型:填空题

(11分)A、B、C、D、E、F都是短周期元素,原子序数依次增大。

元素

有关信息

A

原子最外层电子数和电子层数相等

 B

原子的最外层电子数是内层电子数的2倍

C

元素主要化合价为-2,原子半径为66pm

D

与A同主族,最高价氧化物对应的水化物易溶于水

E

原子半径为104pm,所在主族序数与所在周期序数之差为3

F

单质为有色的气体

(1)D2C的电子式      ;B元素在周期表中的位置          。

(2)沸点:A2C      A2E(填“>”或“<”或“=”)。

(3)E的非金属性比F      (填“强”或“弱”),并用化学事实加以说明(用化学方程式表示)

                           

(4)化合物甲由A、B、C、D四种元素组成,其化学式量为84,是焙制糕点所用发酵粉的主要成分之一。写出甲在水溶液中与盐酸反应的离子方程式                

 

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科目: 来源:2010年黑龙江省高一下学期期末考试化学试题 题型:填空题

(10分)目前世界上60%的镁是从海水中提取的,下图是某工厂从海水中提取镁的主要步骤。学生就这个课题展开了讨论。学生就这个课题提出了以下问题:

(一)在海水提镁的过程中如何实现对镁离子的富集 

有三个学生提出自己的观点。

      学生甲的观点:直接往海水中加入沉淀剂。

      学生乙的观点:高温加热蒸发海水后,再加入沉淀剂。

      学生丙的观点:利用晒盐后的苦卤水,再加入沉淀剂。

      通过分析比较你认为学生       的观点正确(填学生序号),简述理由:        

(二)在海水提镁的过程中如何实现对镁离子的分离?

(1)为了使镁离子沉淀下来,并充分利用当地的贝壳(主要成分为碳酸钙)资源,加入的足量试剂①是           (填化学式)。

(2)加入试剂①后,能够分离得到Mg(OH)2沉淀的方法是         (填标号字母)

A.蒸馏     B.过滤   C.萃取    D.分液

(3)加入的足量试剂②是                      (填化学式)。

(4)写出由无水MgCl2制取金属镁的化学方程式               

 

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科目: 来源:2010年黑龙江省高一下学期期末考试化学试题 题型:填空题

(8分)以乙烯为原料合成化合物C的流程如下所示:

(1)写出A的结构简式                          

(2)反应①④的反应类型分别为                                         

(3)写出反应②和④的化学方程式:

                           ;                                      

 

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科目: 来源:2010年黑龙江省高一下学期期末考试化学试题 题型:填空题

(8分)燃烧法是测定有机化合物化学式的一种重要方法。在一定温度下取0.1 mol某气态烃A在O2中完全燃烧,生成CO2和水蒸气,放出热量Q kJ,将生成物依次通过浓硫酸和碱石灰,浓硫酸增重7.2 g,碱石灰增重17.6 g。将烃A加入酸性KMnO4溶液或Br2的CCl4溶液,均能使它们褪色。

(1)写出烃A的分子式                  

(2)已知烃A分子结构高度对称且有两个甲基,请写出烃A的结构简式                 

(3)写出烃A使Br2的CCl4溶液褪色的化学方程式                             

(4)烃A在一定条件下可以通过加聚反应合成一种塑料,则该反应的化学方程式是                 

 

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