科目: 来源:素质教育新教案 高中化学·二年级·第二册(上册) 题型:013
对于反应CO+H2O(气)CO2+H2,达到平衡时,下列说法不正确的是
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A.反应体系中只有两种分子
B.相同条件时,反应前后的体积不变
C.V(CO)=V(CO2)≠0
D.各物质的物质的量浓度不变
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科目: 来源:素质教育新教案 高中化学·二年级·第二册(上册) 题型:013
某温度下,在V L密闭容器中充入一定量的KClO3和MnO2的混合物,发生如下反应:2KClO32KCl+3O2,经过3min后,反应容器中固体质量减少了m g,则该反应速率用氧气来表示为
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A. mol/L·min-1
B. mol/L·min-1
C. mol/L·min-1
D. mol/L·min-1
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科目: 来源:素质教育新教案 高中化学·二年级·第二册(上册) 题型:013
现有三个体积相等的密闭容器,都进行下列反应:CO2+H2H2O(气)+CO,反应所处的温度相同,但起始浓度不同.其中甲:n(CO2)=n(H2)=a mol,乙:n(CO2)=a mol,n(H2)=2a mol,丙:n(CO2)=n(H2)=n(H2O)(气)=a mol.达到平衡时,CO的物质的量由大到小的顺序是
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科目: 来源:素质教育新教案 高中化学·二年级·第二册(上册) 题型:013
反应a+b(固)c达到平衡后,无论加压还是降温,b的转化率都增大,则下列结论正确的是
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A.a为固体,c为气体,正反应为放热反应
B.a为气体,c为固体,正反应为吸热反应
C.a为气体,c为固体,正反应为放热反应
D.a、c均为气体,正反应为吸热反应
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科目: 来源:素质教育新教案 高中化学·二年级·第二册(上册) 题型:013
根据平衡移动原理,能说明提高氨的产量的措施是
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A.及时把生成的氨液化分离
B.升温有利于氨的生成
C.使用催化剂促进氮的转化
D.增大压强,不利于氨的生成
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科目: 来源:素质教育新教案 高中化学·二年级·第二册(上册) 题型:013
有一处于平衡状态的反应X(g)+3Y(g)2Z(g)(正反应为放热反应)为了使平衡向生成Z的方向移动,应选择下列的适宜条件是
①高温 ②低温 ③高压 ④低压
⑤加正催化剂 ⑥除去Z
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科目: 来源:素质教育新教案 高中化学·二年级·第二册(上册) 题型:013
在A(g)+3B(g)2C(g)的反应中,当以等物质的量加入密闭容器后,经过一段时间反应处于平衡状态
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A.正、逆反应速率相等
B.A、B、C浓度变化量相等
C.A、B的转化率相等
D.A、B、C的百分含量相等
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科目: 来源:素质教育新教案 高中化学·二年级·第二册(上册) 题型:013
对于某一反应来说,使用催化剂的作用是
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A.提高反应物的平衡转化率
B.以同样程度改变正逆反应的速率
C.增大正反应速率,减小逆反应速率
D.改变平衡混合物的组成
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科目: 来源:素质教育新教案 高中化学·二年级·第二册(上册) 题型:013
一定条件下,合成氨反应达到平衡状态时,按如下操作,平衡不发生移动的是
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A.恒T、P时,充入NH3
B.恒T、V时,充入N2
C.恒T、P时,充入He
D.恒T、V时,充入He
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科目: 来源:素质教育新教案 高中化学·二年级·第二册(上册) 题型:013
向平衡体系2NO+O22NO2中,通入由18O组成的氧气,重新达到平衡后,18O
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A.只存在于O2中
B.只存在于NO2中
C.只存在于O2和NO2中
D.存在于NO,O2,NO2中
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