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科目: 来源:知识精讲与能力训练  高三化学 题型:013

X、Y二元素的原子,当它们分别获得两个电子形成稀有气体元素原子的电子层结构时,X放出的热量大于Y放出的热量;Z、W两元素的原子,当它们分别失去一个电子形成稀有气体元素原子的电子层结构时,吸收能量W大于Z.则X、Y和Z、W分别形成的化合物中,离子化合物可能性最大的是

[  ]

A.Z2X
B.Z2Y
C.W2X
D.W2Y

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科目: 来源:知识精讲与能力训练  高三化学 题型:013

相同条件下,A、B两种金属各失去一个电子,需吸收的热量分别为QA、QB.已知QA>QB,则二者的金属性

[  ]

A.A=B
B.A>B
C.A<B
D.无法比较

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科目: 来源:素质教育新教案  高中化学·二年级·第二册(上册) 题型:013

单质A能从盐溶液中置换出单质B,则下列说法中,不正确的是

[  ]

A.当A、B都是金属时,A一定比B活动性强

B.当A、B都是非金属时,A一定比B活动性强

C.当A是金属时,B可能是金属,也可能是非金属

D.当A是非金属时,B可能是金属,也可能是非金属

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科目: 来源:素质教育新教案  高中化学·二年级·第二册(上册) 题型:013

某溶液中含有大量Fe2+,Fe3+,Mg2+,其C(H+)=10-2 mol/L在该溶液中可以大量存在的阴离子是

[  ]

A.
B.
C.SCN
D.

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科目: 来源:素质教育新教案  高中化学·二年级·第二册(上册) 题型:013

把a g铁铝合金粉末溶于足量盐酸中,加入过量NaOH溶液.过滤出沉淀,经洗涤、干燥、灼烧,得到红色粉末的质量仍为a g,则原合金中铁的质量分数为

[  ]

A.70%
B.52.4%
C.47.6%
D.30%

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科目: 来源:素质教育新教案  高中化学·二年级·第二册(上册) 题型:013

向含a mol氯化铝的溶液中加入含b mol氢氧化钾的溶液,生成沉淀的物质的量可能是

①a mol;②b mol;③ mol;④ mol;⑤0 mol;⑥(4a-b) mol

[  ]

A.①②④⑤⑥
B.①③④⑤⑥
C.①②③⑤⑥
D.①③⑤

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科目: 来源:素质教育新教案  高中化学·二年级·第二册(上册) 题型:013

某学生用碱式滴定管量取0.1 mol/L的NaOH溶液,开始时仰视液面,读数为1.0 mL,取出部分溶液后,俯视液面,读数为11.0 mL,该同学在操作中实际取出的液体体积为

[  ]

A.大于10.0 mL
B.小于10.0 mL
C.等于10.0 mL
D.等于11.0 mL

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科目: 来源:素质教育新教案  高中化学·二年级·第二册(上册) 题型:013

用已知浓度的盐酸滴定未知浓度的氢氧化钠溶液时,下列实验操作会引起测量结果偏高的是

①用天平称量NaOH固体,将小烧杯放在右盘,砝码放在左盘,并移动游码,使之平衡  ②配制烧碱溶液时,将称量后的NaOH固体溶于水,立即移到容量瓶中,将洗涤烧杯的液体注入容量瓶后,加蒸馏水至刻度线  ③中和滴定时,锥形瓶内有少量水  ④酸式滴定管用蒸馏水洗后,未用标准液洗  ⑤读取滴定管终点读数时,仰视刻度线.

[  ]

A.①②③
B.②④⑤
C.③④⑤
D.①②③④⑤

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科目: 来源:素质教育新教案  高中化学·二年级·第二册(上册) 题型:013

有甲、乙、丙三瓶等体积等物质的量浓度的NaOH溶液.若将甲蒸发掉一半水,在乙中通入少量CO2,丙不变,然后用同浓度的H2SO4溶液滴定至完全反应后,所需溶液的体积

[  ]

A.甲=丙>乙
B.丙>乙>甲
C.乙>丙>甲
D.甲=乙=丙

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科目: 来源:素质教育新教案  高中化学·二年级·第二册(上册) 题型:013

工业上制CuCl2时,是将浓盐酸用蒸气加热至80℃左右,慢慢加入粗CuO粉(含杂质FeO)充分搅拌,使之溶解,反应如下:

CuO+2HCl=CuCl2+H2O  FeO+2HCl=FeCl2+H2O

已知:pH≥9.6时,Fe2+以Fe(OH)2的形式完全沉淀;pH≥6.4时,Cu2+以Cu(OH)2的形式完全沉淀;pH在3~4时,Fe3+以Fe(OH)3的形式完全沉淀.

(1)在除去溶液中Fe2+时,可采用的方法是

[  ]

A.直接加碱,调整溶液pH=9.6

B.加纯铜,将Fe2+还原出来

C.先将Fe2+氧化成Fe3+,再调整pH在3~4

D.通入H2S,使Fe2+直接沉淀

(2)工业上除去溶液中Fe2+,常使用NaClO,向溶液中加NaClO后,溶液的pH的变化是

[  ]

A.肯定减小
B.肯定增大
C.可能减小
D.可能增大

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同步练习册答案