科目: 来源:高中化学习题 题型:022
在已平衡的天平的两个托盘上各放一个等质量的烧杯,分别加入含36.5g()的盐酸溶液,再向左盘加入,向右盘加入固体,要使天平仍然保持平衡,试写出下列情况中与的关系式:
(1)当时________;
(2)当,时________;
(3)当,时________.
当时,天平是否可能保持平衡________(能与不能),原因是________.
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科目: 来源:高中化学习题1 题型:022
已知20℃时,的溶解度为21g.在20℃时,取无水硫酸铜粉末和水以等质量混合,此时产生的现象是___________________,若容器中尚有未溶固体,则该固体与所加无水硫酸铜粉末的质量比是________.
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科目: 来源:高中化学习题1 题型:022
已知等物质均能与水发生反应,生成两种物质.下表中所列五种物质都易和水反应.
(1)在表中空白处填写各物质分别与水反应的产物中,属于氧化物对应水化物的化学式:
(2)写出这五种物质与水反应的产物中,溶于水形成无氧酸的物质的电子式________.
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科目: 来源:高中化学习题1 题型:022
在常温下,设某pH值的硫酸中,水电离出的设相同pH值的硫酸铝溶液中水电离出的(a、b都是小于14的正整数),那么a和b之间满足的关系是(用一个等式和一个不等式表示)__________,__________.
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科目: 来源:高中化学习题1 题型:022
工程塑料ABS树脂其结构简式如下:
(1)合成ABS树脂时用了三种单体,这三种单体的结构简式由左至右依次是:A为________,B为________,S为_________.
(2)在A、B、S三种单体中碳氢比值最小的单体是__________.
(3)经元素分析可知该ABS树脂样品中,其元素组成为(a、b、c为正整数),则原料中A和B的物质的量之比是__________.
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科目: 来源:高中化学习题1 题型:022
下面是一个四肽,它可以看作是4个氨基酸缩合掉3个水分子而得.
式中,可能是相同的或不同的烃基,或有取代基的烃基,称为肽键.
今有一个“多肽”,其分子式是,已知将它彻底水解后,只得到下列四种氨基酸:
试回答以下各问:
(1)该多肽是________肽.
(2)该多肽水解后有________个谷氨酸.
(3)该多肽水解后有________个苯丙氨酸.
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科目: 来源:高中化学习题1 题型:022
阿斯匹林是常用解热镇痛药物,其结构式如下:
近年,科学家通过乙二醇的桥梁作用,把阿斯匹林连接的高聚物上,制成缓释长效阿斯匹林,用于关节炎和冠心病的辅助治疗,缓释长效阿斯匹林的结构简式如下:
试填写以下空白:
(1)高分子载体结构简式为_________________.
(2)阿斯匹林连接在高分子载体上的有机反应类型是________________.
(3)缓释长效阿斯匹林在肠胃中变为阿斯匹林的化学方程式是_________________.
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科目: 来源:高中化学习题1 题型:022
在一定条件下,碳碳双键经臭氧氧化后,再在锌粉存在下发生水解反应,可生成醛和酮.例如:
又知以下两个反应:
现知有机物A的分子式是,是只有一个侧链的芳香烃.有机物A通过下列路线可生产定香剂F和重要高分子材料J
(1)有机物A的结构简式是_______________.
(2)由D和E生成定香剂F的化学方程式是_______________.
(3)有机物H变为I的化学类型是____________,相关化学方程式是_____________.
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科目: 来源:高中化学习题1 题型:022
在体积为1.12L密闭容器中,充入的混合气,气体的密度为1.429g/L,上述气体的体积和密度均在标准状况下测定.在容器中放入足量的,然后不断地用电火花点火,使化学反应完全.
(1)混合气的平均相对分子质量是________.
(2)在标状况下占有的体积为________,占有的体积为________.
(3)反应后生成的固体物质的化学式是________,其质量是________.
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科目: 来源:高中化学习题1 题型:022
跟混合并溶于足量水中,得到澄清溶液,产生气体3.5g,在所得溶液与7mol/L盐酸100mL反应的过程中,有沉淀出现,但后来沉淀又恰好溶解,则与的物质的量之比为________.
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