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科目: 来源: 题型:022

现有一定量的含有Na2O杂质的Na2O2试样。请从图中选用适当的实验装置,设计一个最简单的实验,测定Na2O2试样的纯度(可供选用的反应物只有CaCO3固体、6mol•L-1盐酸和蒸馏水),请填写下列空白。

1)写出实验中Na2O2Na2O分别发生反应的化学方程式________。

2)应选用的装置是(只要求写出图中装置的标号)________。

3)所选用装置的连接顺序是(填各接口的字母:连接胶管省略)________。

 

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科目: 来源: 题型:022

为了验证空气中约含0.94%的稀有气体,可从下列给出的试剂中选出合适的试剂,并设计合理的步骤,将空气中的O2CO2H2O(g)、N2一一除去,最后量出剩余气体的体积即可。

供选用的试剂:酒精、炭、铜网、浓H2SO4、镁、碳酸氢钠、氢氧化钠溶液。请把你设计的方案,按步骤先后顺序写在下面空白处。

1)将1000mL空气通过炽热的铜网,除去O2

2)________;

3)________;

4)________。

为什么要严格遵循上述步骤?

 

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科目: 来源: 题型:022

有三位同学分别设计了如下实验方案,并都认为:如果观察到的实验现象和自己设计的方案一致,即可确认混合气体中含有CO2SO2气体。

方案甲:无色气体酸性高锰酸钾溶液(褪色)澄清石灰水(浑浊)

方案乙:无色气体棕黄色溴水(褪色)澄清石灰水(浑浊)

方案丙:无色气体品红溶液(颜色变浅)通入澄清石灰水(浑浊)

试评价上述各方案是否严密,并说明理由。

甲:________。

乙:________。

丙:________。

 

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科目: 来源: 题型:022

硫酸亚铁是一种可用于治疗缺铁性贫血的药剂。硫酸亚铁药片外表包有一层特制的糖衣,以保护硫酸亚铁不被空气中氧气氧化成硫酸铁(硫酸铁治疗贫血无效)。试设计一个实验方案,验证某硫酸亚铁药片是否被氧化。写出主要实验步骤,并简明说出每一步骤的目的,写出现象和有关离子方程式。

 

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科目: 来源: 题型:022

工业上用铜和硝酸为原料制取硝酸铜生产中,先把铜屑在空气中灼烧生成氧化铜,再以等体积水稀释浓硝酸后与氧化铜反应得硝酸铜,试回答:

1)为什么不用铜直接和浓硝酸反应?

2)浓硝酸用等体积水稀释目的是什么?

3)实际操作中使用过量的氧化铜中含有少量杂质铁,该反应要保温,以过热水蒸气加热,经过再结晶以制得纯净的硝酸铜,为什么要保温并通过热水蒸气?

4)反应后尾气的污染应怎样处理?

 

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科目: 来源: 题型:022

实验室制氨气通常有三种方法:①用固体氢氧化钙和氯化铵反应,装置同课本;②称取7.9g碳酸氢铵固体放入试管内,再加入8g氢氧化钠固体,常温下即能产生氨气,装置如图8-10甲;③在锥形瓶中注入50 mL浓氨水,再加入10g氢氧化钠固体,装置如图8-10乙,选取三个250mL的干燥的烧瓶及瓶塞,用于收集三种制法的氨气。请填空:

1)写出②法制取氨气的化学方程式________;

2)说明用③法制取氨气的原理________;

3)检验氨气已收集满的方法________;

4)集满氨气的烧瓶做喷泉实验,装置如图8-10丙(烧杯内盛酚酞溶液),其现象是________。

 

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科目: 来源: 题型:022

氨跟氧化铜反应可以制备氮气:

  2NH33CuO=====3Cu+3H2O+N2

而氮气跟镁在高温下反应可得到氮化镁,但氮化镁遇水即反应生成Mg(OH)2NH3。下图是甲、乙两位学生提出的制备氮化镁的两种实验方案示意框图(实验前系统内的空气已排除;图中箭头表示气体流向)。

填空和回答问题:

1)甲、乙两学生提出的实验方案是否能制得氮化镁?(填“能”或“不能”)甲________,乙________;

2)具体说明不能制得氮化镁的原因是(如两个方案都能制得氮化镁,此小题不用回答)。

 

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科目: 来源: 题型:022

某厂得知市场急需无水氯化镁,而工厂仓库有大量MgO、NH4Cl、MnO2和盐酸及焦炭,于是技术员设计了两种利用库存原料制取MgCl2的工艺,

这两种工艺的原理分别是:①________;②________。这两种工艺中________最好,理由足________。

 

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科目: 来源: 题型:022

回答下列问题:

1)分离沸点不同,但又互溶的液体混合物用何法?

2)在分液漏斗中用一种有机溶剂提取水溶液里的某种物质时,静置分层后,如果不知道哪一层液体是“水层”,试设计一种简便的判断方法。

 

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科目: 来源: 题型:022

如何用最简便的实验方法,只用酚酞试液就能鉴别出浓度相同(0.1mol•L-1)的食盐、盐酸和氢氧化钠三种溶液,简述其实验方法和步骤。

 

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同步练习册答案