在实验室常用锌粒跟稀硫酸起反应而制得的氢气，含有水蒸气等杂质；被干燥后，经催化剂的催化作用，再跟干燥的氮气起反应，生成氨气．

(1)根据上述要求，小强同学尝试安装了以下装置．

①请指出上述装置中的错误之处：________；________．

②装置Ⅲ的作用是________．

③写出箭头所标试剂的名称：

a________，b________，c________，d________．

(2)为什么不能用浓硫酸跟锌反应来制取氢气？

___________________

(3)为什么不能用铜跟稀硫酸反应来制取氢气？

___________________

下图是测定植物的某一生命活动过程的实验装置．A瓶中NaOH溶液的作用是________，B瓶中的石灰水的作用是________，D瓶中出现的现象是________．此实验说明植物具有________性质．

某同学做乙醇氧化实验时，将螺旋状铜丝先放到a处加热，然后再移到b点，发现铜丝在火焰的a、b两点时现象明显不同．

(1)请你写出a、b两点的实验现象，并解释产生该现象的原因．

(2)分步写出反应的化学方程式．

如图所示，某同学做乙醇氧化实验时，将螺旋状铜丝先放到a点处加热，然后再移到b点，发现铜丝在火焰a、b两点时现象明显不同．请你写出a、b两点的实验现象，并解释产生该现象的原因．

收集CH₄和Cl₂(体积1∶4)的混合气体，倒扣在饱和食盐水中，用散光照射一段时间，发生的实验现象可能有：

(1)_____________________________；

(2)_____________________________；

(3)_____________________________；

(4)_____________________________．

为了检验某未知溶液是否是FeCl₂溶液，一位同学设计了以下实验方案加以证明．

方案：向一支装有该未知溶液的试管中先通入氯气，再滴加KSCN溶液，溶液呈现红色，证明该未知溶液是FeCl₂溶液．回答以下问题：

(1)你认为此方案是否合理________(填“合理”或“不合理”)，若不合理，要检验Fe²⁺应如何操作________(若填“合理”，则此空可不答)

(2)现向一支装有FeCl₂溶液的试管中滴加氢氧化钠溶液，可观察到的现象是________

(3)实验室在保存FeCl₂溶液时为了防止FeCl₂溶液变质，经常向其中加入铁粉，其原因是(用离子方程式表示)________．

某学生利用下图所示装置做如下实验：在试管中注入某无色溶液，加热试管，溶液变为红色，冷却后恢复无色，则此溶液可能是________溶液．加热时溶液由无色变为红色的原因是______________________．

为证明草木灰的主要成分是K₂CO₃，设计如下实验．

(1)提取碳酸钾晶体，可供选择的实验操作步骤有：

A．过滤

B．溶解

C．蒸发

D．冷却结晶

E．萃取

F．蒸馏

按照操作顺序，应选择________(写编号)，在实验中都要用到的仪器是________．

(2)如何鉴定草木灰的主要成分是K₂CO₃？

在实验室里为了研究钠的性质，做了如下实验：

(1)取用浸没在煤油中的金属钠的操作方法是________．

(2)在空气中切开一小块金属钠，可以看到断面呈________色，具有________，但断面很快变________，主要是由于________．若把钠放在石棉网上加热可观察到________，反应的化学方程式为________．

有一位同学进行萃取的操作，下图所示意的是他(她)在倒转分液漏斗振荡，促使液体充分混合，从图上来看，他(她)在实验中的错误是_________________，这种错误所导致实验的不良结果是______________________．

他(她)振荡完毕之后，将分液漏斗正立于铁架台的铁圈上，轻轻打开分液漏斗的玻璃活塞，结果分液漏斗的下端刚刚流出少量的液体以后就再也不流了．但他(她)经全面、仔细地检查以后，结论是分液漏斗本身并没有缺陷和故障．请你来分析说明液体停流的原因，并提出解决问题的方法．