科目: 来源: 题型:058
实验室配制的溶液,实验操作步骤有:
①在天平上称出27.8g绿矾(),把它放在烧杯里,用适量的蒸馏水使它完全溶解;②把制得的液小心地注入500ml容量瓶中;③继续向容量瓶中加蒸馏水至液面距刻度2~3cm处,改用胶头滴管小心滴加蒸馏水至溶液凹液面底部与刻度相切;用少量蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2~3次,每次洗涤的液体都小心转入容瓶,并轻轻摇匀;⑤将容量瓶瓶塞塞紧,充分摇匀.请填写下列空白.
(1)操作步骤的正确顺序为(填序号)________.
(2)本实验用到的基本仪器_____________________________________.
(3)某同学观察液面的况如左图所示,对所配溶液浓度有何影响?会________(填“偏高”“偏低”或“无影响”,下同).
(4)若出现如下情况,所配溶液浓度将偏高还偏低:没有进行操作步骤④,会_______;加蒸馏水时不慎超过了刻度,会____________.
(5)若实验过程中出现如下情况应如何处理?加蒸馏水时不慎超过了刻度,应____________;向容量瓶中转移溶液时(实验步骤②)不慎有液掉在容量瓶外面,应_____________.
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科目: 来源: 题型:058
某学生欲用如图装置进行过滤操作,请找出错误之处并加以纠正?
____________________________________________________________。
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科目: 来源:高一化学教学与测试 题型:058
下图中瓶a内放入20mL6mol/L盐酸,b是未充气的气球,里边放着4g碳酸钙粉末,将它紧紧套在瓶a口上,胶管c套在瓶的侧口上,并用弹簧夹d夹紧(瓶口和侧口都不漏气).将图(Ⅰ)的装置在托盘天平上称量,质量为.根据实验现象填写下列空白:
(1)把气球b中的碳酸钙粉末小心倒入瓶中,立即产生许多气泡,气球逐渐胀大(图Ⅱ).反应结束后,再次称量,质量为.则的关系是________.
(2)取25mL6mol/LNaOH溶液.先用滴管取少量NaOH溶液,滴管插入胶管c口(为便于操作,可以适当倾斜瓶a,注意防止漏气).打开d,将溶液挤入瓶中,立即夹紧d,可以看到瓶内产生少量沉淀,轻轻摇动瓶a,沉淀随即消失.用同样方法再加入少量NaOH溶液,又产生白色沉淀,轻摇,沉淀又消失.使沉淀消失的化学方程式是________.
(3)将全部NaOH溶液很快加入瓶中,夹紧d,瓶内产生大量白色沉淀,不再溶解,此时瓶内温度________.
(4)继续轻摇瓶a,气球逐渐缩小,直至恢复反应前的下垂状.写出这时发生的反应的化学方程式________.
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科目: 来源:名师伴读(高中化学三年级上) 题型:058
电解装置如下图所示.图中B装置盛1L 2mol/L 溶液,A装置中盛1L 2mol/L溶液.通电后,润湿的淀粉KI试纸的C端变蓝色.电解一段时间后,试回答:
(1)A中发生反应的化学方程式为________.
(2)在B中观察到的现象是________.
(3)室温下,若从电解开始到时间为t时,A、B装置中共收集到0.168 L(标准状况)气体.若电解过程中无其他副反应发生,且溶液体积变化忽略不计,则在t时,A溶液的pH为________.
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科目: 来源:化学(高一上)单元同步1+1测试卷 题型:058
有一瓶因部分氧化而变质的亚硫酸钠试剂,测定它的纯度,通过下列操作:
①称取样品Wg
②溶解样品
③在溶液中加入过量的用盐酸酸化了的氯化钡溶液
④过滤和洗涤沉淀
⑤烘干并称量沉淀得m(g)
请回答下列问题:
(1)氯化钡溶液要用盐酸酸化的目的是______;
反应的离子方程式是________;
(2)氯化钡溶液过量的原因是______;
如何判断过量:________;
离子方程式是_______;
(3)判断沉淀是否洗净的方法是________;
(4)计算亚硫酸钠的纯度为________;
(5)写出亚硫酸钠样品变质的有关化学方程式是_______.
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科目: 来源:高一化学(通用各科奥林匹克ABC卷及解析) 题型:058
有A~F六种溶液.它们是、、、KI、稀和中的某一种.现各取溶液少许进行部分两两混合实验,结果如右表所示(表中“↓、↑、-”分别表示生成沉淀、气体和无明显变化;若有微溶物生成,也以“-”表示),推断各种物质的化学式:
A________、B________、C________、
D________、E________、F________.
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