X、Y、Z、W为常见的四种单质，常温下X是固体，Y是液体，Z是无色气体．W为黄绿色气体．其反应关系如下，其中B的溶液显强酸性，C的溶液呈浅绿色．

(1)根据反应推断X、Y、Z的化学式：X________，Y________，Z________．

(2)指出X的元素在元素周期表中的位置：________．

(3)写出A溶于水后加入X的离子方程式：________．

(4)写出C与过量W反应的离子方程式：________．

利用下图所示装置收集以下8种气体(图中烧瓶位置不得变化)：

(1)若烧瓶是干燥的，则由y口进气可收集的气体有________；改由x口进气，可收集的气体有________．

(2)若烧瓶充满水，通常可收集的气体有________，这时气体由________口进入．

(3)若烧瓶内装入浓硫酸用于干燥气体，则可用此装置来干燥的气体有________，这时气体由________进入．

A、B、C是中学化学实验中常见的几种使用分液漏斗的装置图．

(1)请从①～⑨中选出适宜的实验，把编号填入装置图A～C下面的空格中．

①酒精和浓硫酸混合加热制乙烯．

②分离苯和硝基苯的混合物．

③浓硫酸跟亚硫酸钠制二氧化硫．

④从溴水中用苯提取溴单质．

⑤分离乙酸和乙醇的混合物．

⑥浓盐酸和二氧化锰混合加热制氯气．

⑦用氯化钠和浓硫酸加热制取氯化氢．

⑧用浓硝酸跟铜反应制二氧化氮．

⑨用电石跟水反应制乙炔．

(2)上述装置中，真正起到分液作用的是________(填A或B或C)．可应用于两种________物质的分离．

用脱脂棉包住约0.2g过氧化钠粉末，置于石棉网上，往脱脂棉上滴水，

观察到脱脂棉剧烈燃烧起来．

(1)由上述实验现象所得出的有关过氧化钠跟水反应的结论是：第一，有氧气生成；第二，_________．跟水反应的化学方程式是

___________，其中还原剂是____________，氧化剂是_____________．

(2)某研究性学习小组拟用图所示装置(气密性良好)进行实验，以证明上述结论．用以验证第一条结论的实验方法是：_____________________．

用以验证第二条结论的实验方法是：__________________________．

(3)实验(2)往试管中加水至固体完全溶解且不再有气泡生成后，取出试管，往试管中滴入酚酞试液，发现溶液先变红后褪色．为探究其原因，该小组同学查阅有关资料得知：与水反应可生成，具有强氧化性和漂白性．请设计一个简单的实验，验证跟足量水充分反应后的溶液中有存在．(只要求写出实验所用的试剂及观察到的现象)

试剂：_______________________________________．

现象：_______________________________________．

(4)该小组同学提出用定量的方法探究跟水反应后的溶液中是否含有，其实验方法为：称取2.6g固体，使之与足量的水反应，测量产生的体积并与理论值比较，即可得出结论．

①测量气体体积时，必须待试管和量筒内的气体都冷却至室温时进行，应选用上图装置中的(忽略导管在量筒中所占的体积)________(填序号)，理由是____________．

②若在标准状况下测量气体的体积，应选用的量筒的大小规格为________(选填“100mL”、“200mL”、“500mL”或“1000mL”)．

已知乙醇可以和氯化钙反应生成微溶于水的，有关的有机试剂的沸点如下：

实验室合成乙酸乙酯粗产品的步骤如下：在蒸馏烧瓶内将过量的乙醇与少量浓硫酸混合，然后经分液漏斗边滴加醋酸，边加热蒸馏．得到含有乙醇、乙醚、醋酸和水的乙酸乙酯粗产品．

(1)反应中加入的乙醇是过量的，其目的是________．

(2)边滴加醋酸，边加热蒸馏的目的是________．

将粗产品再按下列步骤精制：

(3)为除去其中的醋酸，可向产品中加入(填字母)________．

[　　]

A．无水乙醇

B．碳酸钠粉末

C．无水醋酸钠

(4)再向其中加入饱和氯化钙溶液，振荡，分离．其目的是________．

(5)然后再向其中加入无水硫酸钠，振荡，其目的是________．

　最后，将经过上述处理后的液体放入另一干燥的蒸馏烧瓶内，再蒸馏，弃去低沸点馏分，收集沸程76～78℃之间的馏分即得．

实验室有下列四套实验装置(如下图)．

回答下列问题：

(1)实验室制取少量乙烯，可采用上图中的________装置，实验室用这套装置制备乙烯的化学方程式为________，若反应时升温太慢，可能得到的副产物是________．

(2)实验室制备少量溴苯，可采用上图中的________装置，发生反应的化学方程式是________．

(3)实验室制取少量乙炔，可采用上图中的________装置，发生反应的化学方程式是________，若产生的气体有难闻的臭味，原因是________，为了使产生的乙炔气流平稳、易于收集，常采用的方法是________．

(4)实验室为蒸馏石油获得少量汽油、煤油等产品，可选用上图中的________装置，此实验中发生的变化属于________(物理、化学)变化．

下图是某学生设计制备甲烷的实验装置，请更正其中的错误：________．

试管内发生反应的化学方程式是：________．

某R元素的单质1.35g跟足量稀硫酸充分反应生成和1.68L氢气(标准状况)，求R的相对原子质量．若R元素原子核内有14个中子，则R是什么元素？

　　实验室蒸馏石油的实验装置由________装置、________装置和________装置三部分组成．

　　下图是________装置，主要仪器有________和温度计，其中温度计的水银球处在________，目的是________．

　　石油的蒸馏过程属于________变化，收集到沸点为60～150℃间的馏分是________，收集到150～300℃间的馏分是________，这两种馏分都是________物(纯净物、混合物)．

右图是实验室制取溴苯的装置图：

(1)该装置是否正确？如不正确，请指出错误并改正________．

(2)按改正后正确的实验装置进行实验操作时观察到：a中盛有少量苯和液溴时，现象是________；当加入少量铁粉时，现象是________；c瓶中盛放的试剂是________，现象是________；导管b的作用是________，b管口的现象是________．

(3)a中反应的化学方程式为________，待反应完毕，将a中的物质倒入盛有冷水的烧杯中，在烧杯底部有________色的油状液体，这是________和________的混合物．欲制得纯净的溴苯，应用________溶液洗涤上述混合物，反应的化学方程式为________，最后得到溴苯是________色液体．