取一定量的铁、铜混合物粉末，平均分成五等份，分别向每一份中加入一定量的稀硝酸，实验中收集到的NO气体(稀硝酸的唯一还原产物)的体积及所得剩余固体的质量记录如下(所有气体的体积均在标况下测定)

(1)该实验中所用硝酸的物质的量浓度________

(2)第一次实验后剩余固体为________，第二次实验剩余固体为________．(均填写化学式)

(3)求实验中每次所取混合物中铜的质量________．

研究有机物一般经过以下几个基本步骤：分离、提纯→确定实验式→确定分子式→确定结构式．有机物A可由葡萄糖发酵得到，也可从酸牛奶中提取．纯净的A为无色粘稠液体，易溶于水．为研究A的组成与结构，进行了如下实验：

某课外活动小组设计如下图所示装置，进行氯气的制备及有关性质实验．

(1)装置A中发生反应的离子方程式为________．

(2)上述装置中明显存在不足之处，为保证装置B中实验成功，应在装置A、B之间添加一个装置，该装置是________(填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)

(3)装置C中溶液发生的颜色变化为

请在方框内填写出颜色变化及导致该阶段颜色变化的粒子符号．

(4)装置D中起始的实验现象是________．

(5)实验结束后，对装置A的烧瓶中残存的气体的处理方法是________．

实验室常用下图装置制取氨气：请回答下列问题：

(1)写出图中带有编号的仪器名称a________b________．

(2)写出该实验中制取氨气的化学方程式：________．

(3)检验氨气是否收集满的方法是________．

(4)不用排水法收集氨气的原因是：________．

(5)试管口棉花的作用是：________．

某同学做同周期元素性质递变规律实验时，自己设计了一套实验方案，并记录了有关实验现象如下表：

请你帮助该同学整理并完成实验报告

(1)实验目的：________．

(2)实验用品：仪器、材料：略　药品：略

(3)实验内容：用序号填写下表中的实验方案，并完成相关的离子方程式

(4)实验结论：________．

(5)请用原子结构理论解释上述结论的原因________．

已知浓硫酸和木炭粉在加热条件下可发生化学反应．

(1)上述反应的化学方程式为________．

(2)试用下图所列各装置设计一个实验，来验证上述反应所产生的各种产物．

实验时可观察到装置①中A瓶中的溶液退色，C瓶中的溶液不退色．A瓶中的溶液的作用是________；B瓶中的溶液的作用是________；C瓶中的溶液的作用是________．

(3)装置②中所加固体药品是无水硫酸铜．可验证的产物是________．

(4)装置③中所盛溶液是澄清石灰水，可验证的产物是________．

某校化学兴趣小组采用酸碱中和滴定法测定学校新购入的烧碱的纯度(烧碱中含有不与酸反应的杂质)，试根据实验回答．

(1)实验步骤为：

①用托盘天平准确称量4.1 g烧碱样品．

②将样品配成250 ml待测液，需要的仪器除玻璃棒、量筒、烧杯外还需要的玻璃仪器有________．

③用________、量取10.00 ml待测液，注入锥形瓶中．

④在锥形瓶中滴入2～3滴________(填指示剂)，用0.2010 mol/L的标准盐酸滴定待测烧碱溶液，滴定时左手旋转________式滴定管的玻璃活塞，右手不停地摇动锥形瓶，两眼注视________，直到滴定终点．

(2)实验过程中，下列操作将造成待测烧碱溶液浓度偏高的是________．

①量取待测液的滴定管没有用待测液润洗

②锥形瓶水洗后又用待测液润洗

③未用标准盐酸溶液润洗滴定管

④滴定过程中振荡时有液滴溅出

⑤滴定前盛装标准盐酸溶液的滴定管尖嘴部分无气泡，滴定后有气泡

⑥滴定前仰视读数，滴定后俯视读数

(3)该小组测得下列数据

根据上述数据，计算烧碱的纯度________．