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科目: 来源:昆山市2006-2007学年高二学业水平测试模拟试题 化学-苏教版 题型:013

下列各组原子序数所表示的两种元素,能形成AB2型离子化合物的是

[  ]

A.

11和16

B.

12和9

C.

14和8

D.

7和8

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科目: 来源:昆山市2006-2007学年高二学业水平测试模拟试题 化学-苏教版 题型:013

物质X()和物质Y()的反应如下图所示,对该于反应的描述,下列反应方程式正确的是

[  ]

A.

X+2Y=XY2

B.

3X+6Y=X3Y6

C.

3X+8Y=3XY2+2Y

D.

3X+8Y=X3Y8

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科目: 来源:昆山市2006-2007学年高二学业水平测试模拟试题 化学-苏教版 题型:013

下列离子方程式中,书写正确的是

[  ]

A.

电解饱和食盐水2Cl+2H+H2↑+C12

B.

氯气与溴化钾溶液反应:Cl2+2Br=2Cl+Br2

C.

稀硫酸与氢氧化钡溶液反应:SO42-+Ba2+=BaSO4

D.

实验室用大理石和稀盐酸制取CO2:2H++CO32-=CO2↑+H2O

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科目: 来源:昆山市2006-2007学年高二学业水平测试模拟试题 化学-苏教版 题型:013

25℃、101 kPa时,1 g甲醇完全燃烧生成CO2和液态水,同时放出22.68 kJ热量,下列表示该反应的热化学方程式的是

[  ]

A.

CH3OH(l)+O2(g)=CO2(g)+2H2O(l);△H=-725.8 kJ·mol-1

B.

2CH3OH(l)+3O2(g)=2CO2(g)+4H2O(l);△H=+145.6 kJ·mol-1

C.

2CH3OH(l)+3O2(g)=2CO2(g)+4H2O(l);△H=-22.68 kJ·mol-1

D.

CH3OH(l)+O2(g)=CO2(g)+2H2O(g);△H=-725.8 kJ·mol-1

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科目: 来源:昆山市2006-2007学年高二学业水平测试模拟试题 化学-苏教版 题型:013

生物质能是绿色植物通过叶绿素将太阳能固化为化学能而贮存在生物质内部的能量.一直是人类赖以生存的重要能源,江苏是全国以试验性利用生物质能最多的省份.下列有关说法不正确的是

[  ]

A.

农村通过杂草和动物的粪便发酵制沼气,沼气的主要成分是甲烷

B.

苏北五市推广使用乙醇汽油,乙醇可由富含淀粉的谷物发酵产生

C.

用油料作物生产的生物柴油成分与从石油中提取的柴油成分相同

D.

开发生物质能有利于环境保护和经济可持续发展

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科目: 来源:昆山市2006-2007学年高二学业水平测试模拟试题 化学-苏教版 题型:013

诗句“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”中“丝”和“泪”分别指

[  ]

A.

纤维素、油脂

B.

蛋白质、烃类

C.

淀粉、油脂

D.

蛋白质、硬化油

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科目: 来源:昆山市2006-2007学年高二学业水平测试模拟试题 化学-苏教版 题型:013

下列黄色不属于因为化学反应而产生的现象的是

[  ]

A.

无色试剂瓶中的浓硝酸呈黄色

B.

久置的KI溶液呈黄色

C.

鸡蛋白遇浓硝酸呈黄色

D.

在普通玻璃导管口点燃纯净氢气时,火焰呈黄色

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科目: 来源:昆山市2006-2007学年高二学业水平测试模拟试题 化学-苏教版 题型:013

下图是制取和收集某气体的实验装置,该装置可用于

[  ]

A.

用浓盐酸和二氧化锰反应制取Cl2

B.

用浓氨水和生石灰反应制取NH3

C.

用浓硝酸与铜反应制取NO2

D.

用过氧化钠固体和水反应制取O2

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科目: 来源:昆山市2006-2007学年高二学业水平测试模拟试题 化学-苏教版 题型:013

某学生用化学知识解决生活中的问题,下列家庭小实验不合理的是

[  ]

A.

用食醋除去暖水瓶中的薄层水垢

B.

用米汤检验食盐中是否含碘酸钾(KIO3)

C.

用纯碱(Na2CO3)溶液洗涤餐具上的油污

D.

用灼烧并闻气味的方法区别纯棉织物和纯羊毛织物

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科目: 来源:昆山市2006-2007学年高二学业水平测试模拟试题 化学-苏教版 题型:013

每个公民都应该有安全意识,今年频繁发生的有关化学品泄漏或爆炸事件一次又一次给我们敲响了警钟.下列做法存在安全隐患的是

①将水沿着烧杯内壁缓缓加入浓硫酸中,并用玻璃棒不断搅拌;②给试管中液体加热时,应将试管倾斜,与桌面成45°角,再集中在药品处加热③取用金属Na或K时,用剩的药品要放回原瓶;④夜间厨房发生煤气泄漏时,应立即开灯检查煤气泄漏原因,并打开所有门窗通风;⑤废旧电池回收处理.

[  ]

A.

全部

B.

①②④

C.

①③

D.

①④

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同步练习册答案