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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列实验操作完全正确的是(  )
A.实验:钠与水反应;操作:用镊子从煤油中取出金属钠,切下绿豆大小的钠,小心放入装满水的烧杯中
B.实验:配制一定浓度的氯化钾溶液1000mL;操作:准确称取氯化钾固体,放入到1000mL的容量瓶中,加水溶解,振荡摇匀,定容
C.实验:排除碱式滴定管尖嘴部分的气泡;操作:将胶管弯曲使玻璃尖嘴斜向上,用两指捏住胶管,轻轻挤压玻璃珠,使溶液从尖嘴流出
D.实验:取出分液漏斗中所需的上层液体;操作:下层液体从分液漏斗下端管口放出,关闭活塞,换一个接收容器,上层液体继续从分液漏斗下端管口放出

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列有关实验的操作过程,正确的是(  )
A.钠与水的反应:用镊子从试剂瓶中取出金属钠,用小刀切下绿豆粒大小的一粒钠小心放入装满水的烧杯中
B.配制100mL的质量分数10%的H2O2溶液:取一支规格为100mL的量筒,先取质量分数为30%的双氧水溶液33.3mL,然后于加水至100mL刻度线
C.检验某浅绿色溶液中含有Fe2+离子:取该溶液少许,向其中加入KSCN溶液,不变红色;再向其中滴加氯水,溶液变为红色
D.取出分液漏斗中所需的上层液体:当下层液体从分液漏斗下端管口流出后,及时关闭活塞,然后更换一个接收容器,打开活塞将分液漏斗中的液体放出

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科目: 来源:不详 题型:问答题

某同学为测定一定质量的钠与水反应产生的H2的体积,设计了图1装置进行实验.
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(1)实验开始,欲使钠与水接触反应,应如何操作?______.反应开始后,试管中能观察到的现象是______.
(2)已知有关物质的密度ρ(K):0.86g/cm3,ρ(Na):0.97g/cm3,ρ(煤油):0.8g/cm3.如果将钠换成相同大小的钾进行上述实验,结果钾反应完所用时间比钠反应完所用的时间______(填“长”或“短”),其原因是______.
(3)从实验的安全考虑,比较金属钠、钾与水反应的实验操作图A、图B,请指出图B表示哪种金属与水反应:______.
(4)将一小块钠或钾投入盛饱和硝酸钾的试管里,都不可能观察到的现象是______.
A.熔成小球并在液面上游动
B.有气体生成
C.溶液底部有银白色物质生成
D.溶液变浑浊.

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科目: 来源:不详 题型:填空题

有人设计出一种在隔绝空气下让钠与水反应的方法,利用煤油来控制反应速率.使学生能仔细观察到各种实验现象.该方法简便、安全、现象明显、有趣味性.实验装置如图所示,将规格为6×55mm玻璃管和长颈漏斗插入橡皮孔中,玻璃管外套上30mm的乳胶管,乳胶管上再接规格为6×30mm金属尖嘴管,乳胶管上夹上弹簧夹.
实验时,往100mL的大试管中先加入40mL煤油,取2粒米粒大小的金属钠放入大试管后塞上橡皮塞,通过漏斗加满滴有酚酞的水.根据反应中观察到的现象,回答下列问题.
根据反应中观察到的现象,回答下列问题:
(1)金属钠变化的现象是______.
(2)大试管中溶液颜色的变化是______.
(3)装置中液面的变化分别是:大试管中______;长颈漏斗中______.
(4)简述检验产生的气体的方法:______.
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科目: 来源:不详 题型:单选题

某课外实验小组设计的下列实验不合理的是(  )
A.
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制备并观察氢氧化亚铁
B.
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证明过氧化钠与水反应放热
C.
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制备并收集少量NO2气体
D.
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实验室制备少量氨气

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科目: 来源:不详 题型:问答题

过氧化钠是一种淡黄色固体,在潜水艇中用作制氧剂,供人类呼吸之用.某学生为了验证这一实验,以足量的大理石、足量的盐酸和1.95g过氧化钠样品为原料,制取O2,设计出如下实验装置:

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(1)请写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式,并标明电子转移的方向和数目:______;
(2)A中制取CO2的装置,应从下列图①、②、③中选哪个图:______;
(3)B装置的作用是______;
(4)为了检验E中收集到的气体,在取出集气瓶后,用______的木条伸入集气瓶内,木条会出现______;
(5)若E中石灰水出现轻微白色浑浊,请说明原因:______;
(6)当D中的1.95g过氧化钠样品接近反应完毕时,你预测E装置内有何现象?______;
(7)反应完毕时,若测得E中的集气瓶收集到的气体为250mL,又知氧气的密度为1.43g/L,当装置的气密性良好的情况下,实际收集到的氧气体积比理论计算值______(大或小),相差约______mL(取整数值,所用数据均在标准状况下测定),这是由于______.

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科目: 来源:不详 题型:问答题

某化学兴趣小组学习了CO2和Na2O2反应后,想探究SO2和Na2O2反应的情况.
①甲学生判断SO2和Na2O2反应与CO2和Na2O2反应相似,有氧气生成,则该反应化学方程式______.
②乙学生判断SO2和Na2O2反应能生成硫酸钠,则该反应的化学方程式为______.
③该小组同学无法断定SO2和Na2O2反应中是否有氧气生成,拟使用下列装置进行实验.
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装置D的作用是______.
④为确认反应产物,请完成下列实验表格
操    作 现象及结论
①确认是否有氧气生成:
②确认是否有硫酸钠生成:

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科目: 来源:不详 题型:问答题

某同学设计了如图所示装置(夹持仪器省略)进行系列实验,实验时将药品A逐滴加入到固体B中,请根据下列实验回答问题:
(1)若A为水,B为过氧化钠,C中盛有酸化过的FeCl2溶液,旋开活塞E后,C中的现象为______,
C中发生反应的离子方程式为______;
(2)利用上述装置还可以验证物质的性质,如设计证明氧化性:KMnO4>Cl2,并制取漂白液,则A中加浓盐酸,B中加______溶液,C中发生反应的离子方程式为______.
(3)利用上述装置还可以验证SO2的化学性质,A为硫酸,B为亚硫酸钠固体,那么C中盛有______溶液时可验证其还原性; 而C中盛有______溶液时可验证其漂白性.
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科目: 来源:不详 题型:问答题

某同学在实验室进行如图所示的过氧化钠性质实验.请回答下列问题.
(1)过氧化钠与水反应的化学方程式为______.过氧化钠中氧元素的化合价为______.
(2)如图所示实验,滴入几滴水,现象是______,实验结束后,向试管所得溶液中滴加酚酞溶液,现象是______.
(3)若用嘴通过导管向附着少量Na2O2粉末的棉花吹气,棉花燃烧.原因是Na2O2与H2O和CO2反应,其中与CO2反应的化学方程式为______.
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科目: 来源:不详 题型:填空题

甲、乙两同学欲分别完成“钠与氯气反应”的实验.
I.甲同学的方案为:取一块绿豆大的金属钠(切去氧化层),用滤纸吸净煤油,放在石棉网上,用酒精灯微热.待钠熔成球状时,将盛有氯气的集气瓶迅速倒扣在钠的上方(装置如图I).该方案的不足之处有______(至少答出两点).
II.乙同学所采用的装置如图Ⅱ,回答下列问题:
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(1)按图Ⅱ组装仪器、添加药品,实验开始后,先将浓盐酸挤入试管,试管中发生反应的离子方程式为______;待装置中出现______现象后,点燃酒精灯.
(2)点燃酒精灯后,玻璃管中出现的现象是______.(至少答出三点)
(3)乙同学欲将虚框内装置改为图Ⅲ所示装置,并测量多余气体的体积.
①若图Ⅲ所示量气装置由干燥管、乳胶管和50mL滴定管组装而成,此处所用滴定管是______(填“酸式”或“碱式”)滴定管.
②为提高测量的准确性,图Ⅲ装置中的液体可用______;收集完气体并冷却至室温后读数,读数前应进行的操作是______.
③如果开始读数时操作正确,最后读数时俯视右边滴定管液面,会导致所测气体的体积______(填“偏大”、“偏小”或“无影响”).

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同步练习册答案