科目: 来源:志鸿系列全优设计必修一化学鲁科版 鲁科版 题型:013
研究物质性质的基本程序是一个系统的过程,其主干一般分为四个步骤.下列研究物质性质的一般程序的第一步是 | |
[ ] | |
A. |
预测物质的性质 |
B. |
观察物质的外观性质 |
C. |
进行实验和观察 |
D. |
做出有关的解析和结论 |
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科目: 来源:志鸿系列全优设计必修一化学鲁科版 鲁科版 题型:013
x g Na2O和y g Na2O2分别加入等质量的水中(水足量),结果得到等质量分数的溶液,则x与y关系正确的是 | |
[ ] | |
A. |
x=y |
B. |
x>y |
C. |
x<y |
D. |
无法确定 |
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科目: 来源:志鸿系列全优设计必修一化学鲁科版 鲁科版 题型:013
将一小块钠投入下列溶液时,既能产生气体又会出现沉淀的是 | |
[ ] | |
A. |
稀H2SO4 |
B. |
氢氧化钠溶液 |
C. |
硫酸铜溶液 |
D. |
氯化钾溶液 |
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科目: 来源:志鸿系列全优设计必修一化学鲁科版 鲁科版 题型:013
将2.3 g钠放入100 g水中,生成的溶液中溶质的质量分数为 | |
[ ] | |
A. |
等于2.3% |
B. |
等于4% |
C. |
大于2.3%小于4% |
D. |
大于4% |
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科目: 来源:志鸿系列全优设计必修一化学鲁科版 鲁科版 题型:013
下列说法正确的是 ①“方法”和“程序”是两个不同的概念,只有两者相互配合才能有效地完成研究物质性质的任务 ②“假说”是以已有事实材料和科学理论为依据,面对未知事实或规律所提出的一种探测性说明 ③“模型”是以客观事实为依据建立起来的,是对事物及其变化的简化模型 ④研究物质性质的基本程序一般是:观察物质的外观性质→预测物质的性质→实验和观察→解释和结论 | |
[ ] | |
A. |
只有①②③ |
B. |
只有②③④ |
C. |
只有①③④ |
D. |
全部 |
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下列物质中同时含有氯分子和氯离子的是 | |
[ ] | |
A. |
液氯 |
B. |
新制氯水 |
C. |
CaCl2溶液 |
D. |
次氯酸溶液 |
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科目: 来源:志鸿系列全优设计必修一化学鲁科版 鲁科版 题型:013
某密闭容器中有100 g氧气和足量的过氧化钠,向其中充入5 g CO和H2的混合气体后,电火花点燃,反应足够长时间后,容器内气体的质量为 | |
[ ] | |
A. |
大于100 g |
B. |
小于100 g |
C. |
等于100 g |
D. |
无法确定 |
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科目: 来源:志鸿系列全优设计必修一化学鲁科版 鲁科版 题型:013
将一小块金属钠投入盛有5 mL澄清石灰水的试管中,不可能观察到的现象是 | |
[ ] | |
A. |
钠熔成小球,并在液面上滚动 |
B. |
有气体产生 |
C. |
溶液底部有银白色物质生成 |
D. |
溶液变浑浊 |
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科目: 来源:志鸿系列全优设计必修一化学鲁科版 鲁科版 题型:013
2004年4月22日是第35个“世界地球日”,我国确定的主题是“善待地球——科学发展”.下列行为不符合这一主题的是 | |
[ ] | |
A. |
采用“绿色化学”工艺,使原料尽可能转化为所需要的物质 |
B. |
大量开采地下水,以满足社会对水的需求 |
C. |
减少直至不使用对大气臭氧层起破坏作用的氟氯烃 |
D. |
节约能源,提高能源利用率 |
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