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科目: 来源:不详 题型:填空题

钠与水反应的过程如图所示.请回答:
(1)钠与水反应的化学方程式为______.
(2)根据B中的实验现象,说明钠的密度比水的______(填“大”或“小”).
(3)C中滴加酚酞试液后,可观察到溶液变______色.
(4)在实验室中通常将钠保存在______里(填序号).①冷水        ②煤油
(5)现有A、B、C三种白色固体及一种无色气体D.A、B、C均可溶于水,焰色反应均呈黄色,其中C的溶液为碱溶液,且四种物质之间存在如下关系:
①A+D+H2O→B                   ②B+C→A+H2O
③C+D→A+B                    ④B
A+D+H2O
请回答:A是______,D是______(写化学式);反应②的离子方程式是______;少量D通入C的离子方程式是______;反应④的化学方程式是______.
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科目: 来源:不详 题型:填空题

(实验化学)某课外活动小组学生模拟呼吸面具中的原理(过氧化钠与潮湿二氧化碳反应),设计用下图所示的仪器来制取氧气并测量氧气的体积.如图中量气装置E是由甲、乙两根玻璃管组成,它们用橡皮管连通,并装入适量水.甲管有刻度(0~50mL),供量气用;乙管可上下移动,以调节液面高低.
实验室可供选用的药品还有:稀硫酸、盐酸、过氧化钠、碳酸钠、大理石、水试回答:(1)上述装置的连接顺序是(填各接口的编号,其中连接胶管及夹持装置均省略):______.
(2)装置C中放入的反应物是______和______.
(3)装置A的作用是______,装置B的作用是______.
(4)为了较准确地测量氧气的体积,除了必须检查整个装置的气密性之外,在读取反应前后甲管中液面的读数,求其差值的过程中,应注意______和______(填写字母编号).
a.视线与凹液面最低数相平b.等待片刻,待乙管中液面不再上升时,立刻读数
c.读数时应上下移动乙管,使甲、乙两管液面相平d.读数时不一定使甲、乙管液面相平.
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科目: 来源:武胜县一模 题型:单选题

科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在,下列假设或猜想引导下的探究肯定没有意义的是(  )
A.探究SO2和Na2O2反应可能有Na2SO4生成
B.探究Na与水的反应可能有O2生成
C.探究浓硫酸与铜在一定条件下反应生成的黑色物质可能是CuO
D.探究向滴有酚酞试液的NaOH溶液中通入Cl2,溶液红色褪去的现象是溶液的酸碱性改变,还是HClO的漂白性所致

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科目: 来源:浙江模拟 题型:单选题

下列说法不正确的是(  )
A.用倾析法分离时,将烧杯中的上层清液用玻璃棒引流到另一容器内,即可使沉淀与清液分离
B.做“钠与水的反应”实验时,切取绿豆大小的金属钠,用滤纸吸干其表面的煤油,放入烧杯中,滴入两滴酚酞溶液,再加入少量水,然后观察并记录实验现象
C.用移液管取液后,将移液管垂直放入稍倾斜的容器中,并使管尖与容器内壁接触,松开食指使溶液全部流出,数秒后,取出移液管
D.一旦金属汞洒落,必须尽可能收集起来,放在水中保存以防挥发;并将硫磺粉撒在洒落的地方,使金属汞转变成不挥发的硫化汞

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科目: 来源:不详 题型:问答题

某化学兴趣小组学习了CO2和Na2O2反应后,想探究SO2和Na2O2反应的情况.
①甲学生判断SO2和Na2O2反应与CO2和Na2O2反应相似,有氧气生成,则该反应化学方程式______.
②乙学生判断SO2和Na2O2反应能生成硫酸钠,则该反应的化学方程式为______.
③该小组同学无法断定SO2和Na2O2反应中是否有氧气生成,拟使用下列装置进行实验.
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装置D的作用是______.
④为确认反应产物,请完成下列实验表格
操    作 现象及结论
①确认是否有氧气生成:
②确认是否有硫酸钠生成:

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科目: 来源:不详 题型:单选题

有关化学实验,下列说法正确的是(  )
A.用干净的玻璃棒蘸取某物质灼烧时,焰色反应为黄色,该物质一定只含钠元素
B.用加热的方法可以除去Na2CO3固体中少量的NaHCO3杂质
C.欲除去CO2中混有少量HCl气体,可选用饱和的Na2CO3溶液
D.做金属钠与水反应的实验时,将金属钠从煤油中取出后,直接放入装有水的烧杯中

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列装置 所示的实验不能达到目的是(  )
A.定量测定化
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B.在金属镀件上
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C.验证Na和水
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D.加热烧杯,分离Sio2
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科目: 来源:肇庆二模 题型:单选题

下列实验操作完全正确的是(  )
编号 实    验 操    作
A 钠与水的反应 用镊子从煤油中取出金属钠,切下绿豆大小的钠,小心放入装满水的烧杯中
B 配制一定浓度的氯化钾溶液1000mL 准确称取氯化钾固体,放入到1000mL的容量瓶中,加水溶解,振荡摇匀,定容
C 排除碱式滴定管尖嘴部分的气泡 将胶管弯曲使玻璃尖嘴斜向上,用两指捏住胶管,轻轻挤压玻璃珠,使溶液从尖嘴流出
D 取出分液漏斗中所需的上层液体 下层液体从分液漏斗下端管口流出,关闭活塞,换一个接收容器,上层液体继续从分液漏斗下端管口放出
A.AB.BC.CD.D

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科目: 来源:不详 题型:问答题

镁能在二氧化碳中燃烧:2Mg+CO2
 点燃 
.
 
2MgO+C,钠比镁更活泼,那么钠能在二氧化碳中燃烧吗?某研究性学习小组设计了如下装置进行探究.
请回答下列问题:

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(1)装置a的作用是______,仪器A的名称______.
(2)装置b的作用是______,装置c中应盛放______.
(3)实验过程中,在点燃d装置中的酒精灯前,必须经过必要的操作,方可进行后续的实验,该必要的操作是______.
(4)实验发现钠在充满二氧化碳气体的玻璃管里剧烈地燃烧,产生大量的白烟并伴有黑色物质生成.取一部分生成物于试管中,往试管中加水,白色物质溶解于水,黑色物质不溶.过滤,得到澄清的滤液.将滤纸上的黑色物质移入小试管中,加少量浓硫酸,加热,有刺激性气味的气体生成.则该黑色物质与浓硫酸共热的化学反应方程式为______.
(5)往(4)所得滤液中加澄清石灰水,溶液变浑浊.再滴入稀盐酸,溶液中有气泡出现.试写出钠与二氧化碳反应的化学方程式:______.

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科目: 来源:不详 题型:问答题

(1)用脱脂棉包住约0.2g过氧化钠粉末,置于石棉网上,往脱脂棉上滴水,可观察到脱脂棉剧烈燃烧起来.由实验现象所得出的有关Na2O2和H2O反应的结论是:______
a:有氧气生成   b:反应放热.
(2)Na2O2和H2O反应的化学方程式是______.
(3)某研究性学习小组拟用如图的装置进行实验,以证明上述结论.用以验证结论a的实验方法是:______
(4)用以验证结论b的实验方法及现象是:______.
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