科目: 来源:教材完全解读 苏教版课标版 高中化学 必修1 苏教版课标版 题型:021
将40 mL 1.5 mol·L-1的CuSO4溶液与30 mL 3 mol·L-1的NaOH溶液混合,生成浅蓝色沉淀,假如溶液中Cu2+或OH-浓度都已变得很小,可忽略,则生成沉淀的组成可表示为( ). | |
A. |
Cu(OH)2 |
B. |
CuSO4·Cu(OH)2 |
C. |
CuSO4·2Cu(OH)2 |
D. |
CuSO4·3Cu(OH)2 |
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科目: 来源:教材完全解读 苏教版课标版 高中化学 必修1 苏教版课标版 题型:021
密度为d g·cm-3的溶液V mL含相对分子质量为M的溶质m g,其物质的量浓度为c mol·L-1,质量分数为ω%,下列表示式不正确的是( ). | |
A. | |
B. |
m=d·V· |
C. |
d= |
D. |
ω%= |
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科目: 来源:教材完全解读 苏教版课标版 高中化学 必修1 苏教版课标版 题型:021
V mL Al2(SO4)3溶液中含有Al3+ a g,取mL溶液稀释到4V mL,则稀释后溶液中的物质的量浓度是( ). | |
A. | |
B. | |
C. | |
D. |
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科目: 来源:教材完全解读 苏教版课标版 高中化学 必修1 苏教版课标版 题型:021
配制250 mL 0.1000 mol·L-1 HCl溶液时,下列操作会使配得的溶液中HCl的物质的量浓度偏大的是( ). | |
A. |
移液后未洗涤烧杯 |
B. |
在容量瓶中进行定容时,仰视刻度线 |
C. |
在容量瓶中进行定容时,俯视刻度线 |
D. |
定容后摇匀,发现液面低于刻度线,再加水至刻度线 |
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科目: 来源:教材完全解读 苏教版课标版 高中化学 必修1 苏教版课标版 题型:021
下列说法正确的是( ). | |
A. |
将10 g CaCO3粉末加水配成100 mL溶液,所得溶液中CaCO3的物质的量浓度为1 mol·L-1 |
B. |
将100 mL 5 mol·L-1 HCl溶液在蒸发皿中蒸发至50 mL,HCl的物质的量浓度将变为10 mol·L-1 |
C. |
将10 mL 0.1 mol·L-1 NaCl溶液与90 mL水混合,所得溶液中NaCl的物质的量浓度约为0.01 mol·L-1 |
D. |
向100 mL饱和澄清石灰水中加入10 g生石灰,搅拌、静置并恢复至原来的温度,石灰水中Ca(OH)2的物质的量浓度变小了 |
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科目: 来源:教材完全解读 苏教版课标版 高中化学 必修1 苏教版课标版 题型:021
检验溶液中存在的少量离子,下列方法、现象、结论均正确的是( ). | |
A. |
加入稀HNO3酸化的AgNO3溶液,有白色沉淀生成,说明含有Cl- |
B. |
将溶液加热,放出气体,说明含有NH4+ |
C. |
向溶液中加入BaCl2溶液,生成白色沉淀,再加稀HCl,沉淀不溶解,可断定含有SO42- |
D. |
向溶液中加盐酸,有气体放出,该气体能使澄清的石灰水变浑浊,说明一定含有 |
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科目: 来源:教材完全解读 苏教版课标版 高中化学 必修1 苏教版课标版 题型:021
现有①MgSO4、②Ba(NO3)2、③NaOH、④CuCl2、⑤KCl等五种溶液,不加任何试剂,可鉴别且鉴别的先后顺序也正确的是( ). | |
A. |
④③①②⑤ |
B. |
④⑤③②① |
C. |
④③②①⑤ |
D. |
④②③①⑤ |
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下列各组物质可按溶解、过滤、蒸发的操作顺序,将它们分离的是( ). | |
A. |
氧化铜和炭粉 |
B. |
硝酸钾和硝酸钠 |
C. |
水和酒精 |
D. |
硫酸钠和硫酸钡 |
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科目: 来源:教材完全解读 苏教版课标版 高中化学 必修1 苏教版课标版 题型:021
将50 mL 0.1 mol·L-1 NaCl溶液和50 mL 0.5 mol·L-1 CaCl2溶液混合后,若混合后溶液的体积为二者体积之和,则混合溶液中c(Cl-)为( ). | |
A. |
1 mol·L-1 |
B. |
0.55 mol·L-1 |
C. |
0.67 mol·L-1 |
D. |
2 mol·L-1 |
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科目: 来源:教材完全解读 苏教版课标版 高中化学 必修1 苏教版课标版 题型:021
某学生用量筒量取液体,量筒放平稳且面对刻度线,初次视线与筒内液体的凹液面最低处保持水平,读数为19 mL,倒出部分液体后,俯视凹液面最低处,读数为11 mL,则该学生实际倒出液体的体积是( ). | |
A. |
肯定小于8 mL |
B. |
肯定等于8 mL |
C. |
肯定大于8 mL |
D. |
可能大于也可能小于8 mL |
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