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科目: 来源:浙江模拟 题型:单选题

将一定量的Fe、Fe2O3和CuO的混合物,放入体积为100mL物质的量浓度为2.2mol/L的H2SO4溶液中,充分反应后,生成气体896mL(标准状况),得到不溶固体1.28g.过滤后,滤液中的金属离子只有Fe2+(假设滤液体积仍为100mL).向滤液中加入2mol/L NaOH溶液至40mL时开始出现沉淀.则未滴加NaOH溶液前滤液中FeSO4的物质的量浓度为(  )
A.1.8 mol/LB.2 mol/LC.2.2 mol/LD.无法计算

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科目: 来源:长宁区一模 题型:单选题

下列实验设计和结论相符的是(  )
A.在含FeCl2杂质的FeCl3溶液中通足量Cl2后,充分加热,除去过量的Cl2,即可得到较纯净的FeCl3溶液
B.将SO2通入溴水,溴水褪色后加热恢复原色,说明SO2漂白生成的物质不稳定.
C.某无色溶液中加Ba(NO32溶液,再加入稀盐酸,沉淀不溶解,则原溶液中一定有SO42-
D.加入氢氧化钠溶液并加热,产生的气体能使湿润红色石蕊试纸变蓝,一定有NH
 +4

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科目: 来源:潮州二模 题型:填空题

新切开的苹果在空气中放置一段时间表面会变黄,最终变成褐色,这种现象在食品科学上通常称为“褐变”. 关于苹果褐变的原因有以下两种说法:
A.苹果中的Fe2+被空气中的氧气氧化成了Fe3+
B.苹果中的酚类物质被空气中的氧气氧化了
究竟哪种说法正确,某合作小组同学通过实验进行了探究.
材料:苹果、浓度均为0.1mol?L-1的盐酸、NaCl溶液、NaHCO3溶液、Na2SO3溶液、KSCN溶液、开水
(1)探究1:
实验操作 实验现象 结论
在“褐变”后的苹果上滴上2~3
滴______溶液
______
说法A不正确
(2)探究2:
【查阅文献】
1.苹果中含有多酚和多酚氧化酶,苹果褐变是氧气、酚类、酚氧化酶共同作用生成了醌类物质的缘故.苹果中多酚氧化酶的活性温度为35℃左右、活性pH约为5.5.
2.酚类物质遇FeCl3溶液常发生显色反应而呈现一定颜色,如苯酚显紫色,对苯二酚显绿色,甲基苯酚显蓝色.
该小组将刚削皮的苹果切成七块,进行如下实验验证.请填写下表中相应的结论:
序号 实验步骤 现象 结论
在一块上滴加2~3滴FeCl3溶液 表面变为绿色 苹果中含有酚类物质
一块放置于空气中

另一块迅速浸入0.1mol?L-1NaCl溶液中
表面逐渐褐变

相当长一段时间内,无明显变化

苹果褐变与______有关
另两块分别立刻放入90℃~95℃的开水和0.1mol?L-1盐酸中浸泡2min后取出,放置于空气中 相当长一段时间内,均无明显变化
苹果褐变与______有关
最后两块分别立刻放入各0.1mol?L-1的NaHCO3溶液和Na2SO3溶液里浸泡2min后取出,放置于空气 前者表面逐渐褐变,后者相当长一段时间内,无明显变化 亚硫酸钠溶液能阻止苹果褐变
(3)问题与讨论:
①0.1mol?L-1的NaHCO3溶液和Na2SO3溶液的pH相近,Na2SO3溶液却能阻止苹果褐变,可能的原因是:______,反应的离子方程式为:______.
②褐变会影响苹果的品质和口感,试举出家中防止削皮苹果褐变的一种措施:______.

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科目: 来源:朝阳区一模 题型:问答题

高铁酸钠(Na2FeO4)具有很强的氧化性,是一种新型的绿色净水消毒剂.工业上可以通过次氯酸钠氧化法制备高铁酸钠,生产过程如下:

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回答下列问题:
(1)氢氧化钠的电子式是______.
(2)经过步骤①后,加入NaOH固体的原因是______.
(3)步骤②反应的离子方程式是______.
(4)从溶液Ⅰ中分离出Na2FeO4后,还有副产品Na2SO4、NaCl,则步骤③中反应的离子方程式为______.
(5)将一定量的Na2FeO4投入到pH不同的污水中(污水中其余成分均相同),溶液中Na2FeO4浓度变化如图曲线Ⅰ、Ⅱ所示,试推测曲线I比曲线II对应的污水pH______(填“高”或“低”).
(6)通过计算得知Na2FeO4的消毒效率(以单位质量得到的电子数表示)比氯气的______(填“高”或“低”),用高铁酸钠代替氯气作净水消毒剂的优点是______(答出两点即可).
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科目: 来源:不详 题型:问答题

硫酸亚铁是比较重要的亚铁盐,在农业上用作农药,主治小麦黑穗病,在工业上用于染色、制造蓝黑墨水和木材防腐、除草剂等.
(1)实验室条件下用铁粉和稀硫酸制取少量硫酸亚铁溶液,为防止其变质,应在该溶液中应加入适量______.
(2)新制的绿矾晶体(FeSO4?7H2O)是浅绿色的,但在空气中极易变成黄色或铁锈色的碱式硫酸铁[Fe(OH)SO4],写出该反应的化学方程式:______.
(3)已知FeSO4在不同条件下分解得到的产物不同,可能是FeO和SO3,也可能是Fe2O3、SO3和SO2.某研究小组探究在酒精喷灯加热条件下FeSO4分解的气体产物.已知SO3的熔点是16.8°C,沸点是44.8°C.
①装置II的试管中不装任何试剂,其作用是______,试管浸泡在50℃的热水浴中,目的是______.
②装置III和装置IV的作用是探究本实验气体产物成分.请完成实验设计,填写检验试剂、预期现象与结论.
限选试剂:3mol.L-1.H2S04、6mol.L-l NaOH、0.5mol.L -1 BaCl2、O.5mol.L-1Ba(NO32、0.01mol.L-1 酸性 KMnO4 溶液、0.0l mol.L-1 溴水.

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检验试剂 预期现象与结论
装置III的试管中加入足量______. 产生大量白色沉淀,证明气体产物中含有SO3
装置IV的试管中加入足量______. ______
______.
③装置V的作用是防止尾气污染环境,烧杯中应加入的试剂是______.
④如何检验装置Ⅰ中固体完全分解后生成固体产物有无FeO?写出步骤、现象及结论:______.

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科目: 来源:江西模拟 题型:单选题

下列反应所得的溶液中一定只含一种溶质的是(  )
A.向硫酸酸化的Fe2(SO43溶液中加入过量的Ba(OH)2溶液
B.向AlCl3溶液中加入过量的氨水
C.向NaOH溶液中通人CO2气体
D.将过量的Cu粉加入FeCl3溶液

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列实验操作完全正确的是(  )
编号 实验 操作
A 证明SO2有漂白性 将SO2气体通入紫色石蕊试液中,观察溶液是否褪色
B 配制1000mL一定物质的量浓度的硫酸溶液 准确称取一定体积浓硫酸,放入到1000mL的容量瓶中,加水稀释,振荡摇匀定容
C 除去FeCl3溶液中混有的FeCl2 向溶液中通入过量氯水,然后加热煮沸就得到了纯净的FeCl3溶液
D 检验Br-的存在 在溶液中先加入氯水、在加入CCl4.振荡、静置,观察下层溶液显橙红色
A.AB.BC.CD.D

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科目: 来源:琼海一模 题型:填空题

(1)在粗制CuSO4?5H2O晶体中常含有杂质Fe2+.在提纯时为了除去Fe2+,常加入合适氧化剂,使Fe2+氧化为Fe3+,下列物质可采用的是______
A.KMnO4        B.H2O2       C.Cl2 水        D.HNO3
然后再加入适当物质调整至溶液pH=4,使Fe3+转化为Fe(OH)3,可以达到除去Fe3+而不损失CuSO4的目的,调整溶液pH可选用下列中的______
A.NaOH        B.NH3?H2O     C.CuO           D.Cu(OH)2
(2)甲同学怀疑调整至溶液pH=4是否能达到除去Fe3+而不损失Cu2+的目的,乙同学认为可以通过计算确定,他查阅有关资料得到如下数据,常温下Fe(OH)3的溶度积Ksp=8.0×10-38,Cu(OH)2的溶度积Ksp=3.0×10-20,通常认为残留在溶液中的离子浓度小于1×10-5 mol?L-1时就认为沉淀完全,设溶液中CuSO4的浓度为3.0mol?L-1,则Cu(OH)2开始沉淀时溶液的pH为______,Fe3+完全沉淀时溶液的pH为______,通过计算确定上述方案______ (填“可行”或“不可行”)(已知lg5=0.7)

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列各试剂中,不能用来鉴别Fe2+溶液和Fe3+溶液的是(  )
A.NaOH 溶液B.盐酸
C.NH4SCN 溶液D.KSCN溶液

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科目: 来源:不详 题型:单选题

往浅绿色的Fe(NO32溶液中逐滴加入稀盐酸后,溶液的颜色应该是(  )
A.颜色变浅B.逐渐加深C.没有改变D.变棕黄色

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同步练习册答案