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科目: 来源:新课程同步学案专家伴读 化学选修4(化学反应原理) 鲁科版 鲁科版 题型:022

对于可逆反应:2SO2(g)+O2(g)2SO3(g),将0.05 mol SO2(g)和0.03 mol O2(g)注入1.0 L的密闭容器中,在850 K达平衡,测得容器中有0.044 mol SO3(g).

(1)平衡转化率:α(SO2)=________;如何提高SO2的平衡转化率?____________.

(2)平衡产率:α(SO3)________________.

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科目: 来源:新课程同步学案专家伴读 化学选修4(化学反应原理) 鲁科版 鲁科版 题型:022

可逆反应2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)的浓度商:Q=________________.

(1)当Q>K,反应是否达到平衡:________,该反应向________建立平衡;

(2)当Q=K,反应是否达到平衡:________;

(3)当Q<K,反应是否达到平衡:________,该反应向________建立平衡.

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科目: 来源:新课程同步学案专家伴读 化学选修4(化学反应原理) 鲁科版 鲁科版 题型:022

化学平衡常数(K)与________有关.

①2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)达平衡后,K=________________;

②4SO2(g)+2O2(g)4SO3(g)达平衡后,K=________________.

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科目: 来源:新课程同步学案专家伴读 化学选修4(化学反应原理) 鲁科版 鲁科版 题型:022

结合课本43页“交流·研讨”,填写计算结果,寻找其中规律.

对于可逆反应:2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)达平衡时,K=________________;

2A(g)+B(s)3C(g)+D(g)达平衡时,K=________________.

并理解固体或纯液体的浓度可变吗?能列入此公式中计算吗?_____________.

K值越大,说明________________.

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科目: 来源:新课程同步学案专家伴读 化学选修4(化学反应原理) 鲁科版 鲁科版 题型:022

在一定条件下,可逆反应建立平衡状态.回顾总结:

(1)可逆反应的特征是________________;

(2)平衡状态的标志________________;

(3)对于平衡:2SO2+O22SO3

①从微观上描述其平衡状态:________________;

②从宏观上描述其平衡状态:________________.

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科目: 来源:新课程同步学案专家伴读 化学选修4(化学反应原理) 鲁科版 鲁科版 题型:022

已知:298 K下反应HCl(g)+NH3(g)FY=NH4Cl(s) ΔH=-176.4 kJ·mol-1,ΔS=-284.3 J·mol-1·K-1.试判断该反应的自发性.

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科目: 来源:新课程同步学案专家伴读 化学选修4(化学反应原理) 鲁科版 鲁科版 题型:022

结合上面讨论的结果,影响反应自发性的因素应该是________________;其公式是________;当________,反应能自发进行;当________,反应达到平衡状态;当________,反应不能自发进行.

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科目: 来源:新课程同步学案专家伴读 化学选修4(化学反应原理) 鲁科版 鲁科版 题型:022

发生离子反应的条件之一是生成气体,请讨论这一自发反应的原因:_________.并继续思考能用此原因解释离子反应生成沉淀的情况吗?________________.

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科目: 来源:新课程同步学案专家伴读 化学选修4(化学反应原理) 鲁科版 鲁科版 题型:022

根据经验规律:熵增加原理(体系趋向于有序转变为无序,导致体系熵值增加),观察课本熵增加和熵减少的自发反应.

讨论:决定化学反应能否自发进行的因素只是熵变.

讨论的恰当结果是:________________.

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科目: 来源:新课程同步学案专家伴读 化学选修4(化学反应原理) 鲁科版 鲁科版 题型:022

观察下列反应:2H2O2(aq)2H2O(l)+O2(g) ΔS=57.16 J·mol-1·K-1.讨论完成:熵的定义为________;符号为________;物质聚集状态与熵大小的关系为________;单位为________.该反应熵变为________,为熵________(填“增加”或“减少”)反应.列举熵增加反应的例子:________________.

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同步练习册答案