某同学将铝条插入NaOH溶液时，开始没有看到气泡，过了一段时间看到有气泡产生．这是为什么？写出有关反应的化学方程式．

将左栏铝的用途与右栏相对应的性质用线连起来．

在进行钠和水反应的实验中，有如下操作和实验现象，请根据钠的性质解释说明．

(1)刚用小刀切开的金属钠断面呈什么颜色？在空气中放置几分钟又有什么变化？为什么？

(2)切下来的金属钠块要用滤纸擦净后方可放入水中实验，这是为什么？

(3)金属钠块必须用镊子夹取，为什么不能直接用手拿取？

(4)金属钠块投入水中后，为什么很快会熔成银白色小球并浮于水面上？

(5)钠小球为什么会在水面上游动且进行无规则运动？

(6)如果水中在未加钠之前已滴入酚酞试液，反应后颜色有什么变化？为什么？

下列物质在水溶液中能电离出Cl^－的有哪些？写出它们的电离方程式．

(1)KCl　(2)KClO₃　(3)NH₄Cl　(4)AgCl

为什么干燥的NaCl晶体不导电，而溶于水时却能导电呢？

盐碱地里有大量的电解质，其土壤保肥能力(与吸附离子能力有关)差，试解释其原因．

我们已经知道了许许多多的物质，如NaCl、MgO、CuSO₄、CaCO₃、Na、Cl₂、H₂、O₂、H₂SO₄、Cu、S、SO₂、CaSO₄、FeCl₃、KNO₃、NO₂、NH₃、SiO₂、KI等．

(1)从多角度对这些物质进行分类，并说明你的分类标准．

(2)画出物质分类的示意图，再举出一些你所知道的不能用你画出的物质分类示意图概括的具体物质．

制备氯化镁的方法很多，想一想，你有多少种方法？请写出你所想到的制备氯化镁的化学方程式，写得越多越好．并联系实际分析，哪些途径有可能用于工业生产？

将(Ⅰ)中物质与(Ⅱ)中物质分类，用短线连起来．

回答下列问题：

(1)分离沸点不同但又互溶的液体混合物，常用什么方法？

(2)在分液漏斗中用一种有机溶剂提取水溶液里的某物质时，静置分层后，如果不知道哪一层液体是“水层”，试设计一种简便的判断方法．