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科目: 来源:三点一测丛书 高中化学 必修2 (江苏版课标本) 江苏版课标本 题型:058

实验室用如图所示的装置制取乙酸乙酯.

(1)在大试管中配制一定比例的乙醇、乙酸和浓硫酸的混合液的方法是将________,然后轻轻振荡试管,使之混合均匀.

(2)装置中通蒸气的导管要插在饱和Na2CO3溶液的液面上,不能插入溶液中,目的是防止Na2CO3溶液的倒吸.造成倒吸的操作上的原因是________.

(3)浓硫酸的作用是________,________.

(4)饱和Na2CO3溶液的作用是:________.

(5)实验生成的乙酸乙酯,其密度比水________(填“大”或“小”),有________气味.

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科目: 来源:三点一测丛书 高中化学 必修2 (江苏版课标本) 江苏版课标本 题型:058

如图是某化学课外活动小组设计的乙醇与氢卤酸反应的实验装置图.在烧瓶A中放一些新制的无水硫酸铜粉末,并加入约20 mL无水乙醇;锥形瓶B中盛放浓盐酸;分液漏斗C和广口瓶D中分别盛浓硫酸;干燥管F中填满碱石灰;烧杯作水浴器.当打开分液漏斗C的活塞后,由于浓硫酸流入B中,则D中导管口有气泡产生.过几分钟,无水硫酸铜粉末由无色变为蓝色.此时水浴加热后,发生化学反应,生成的气体从F顶端逸出,点燃气体,有绿色火焰.试回答:

(1)B中逸出的主要气体是(填名称)________.

(2)D瓶的作用是________.

(3)E管的作用是________.

(4)F管口点燃的气体是(填分子式)________.

(5)A瓶中无水硫酸铜粉末变蓝的原因是________.

(6)由A中发生的反应事实,可推断出的结论是________.

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科目: 来源:三点一测丛书 高中化学 必修2 (江苏版课标本) 江苏版课标本 题型:058

能源可划分为一级能源和二级能源.自然界中以现成形式提供的能源称为一级能源,需依靠其他能源的能量间接制取的能源称为二级能源.氢气是一种高效而又没有污染的二级能源,它可以由自然界中大量存在的水来制取.;ΔH=+571.6kJ/mol.请回答下列问题:

(1)

下列叙述中正确的是

A.

电能是二级能源

B.

水力是二级能源

C.

煤、石油、天然气是一级能源

D.

水煤气、干馏煤气是一级能源

(2)

关于用水制取二级能源氢气,以下研究方向不正确的是

A.

构成水的氢和氧都是可以燃烧的物质,因此可研究在水不分解的情况下,使氢成为二级能源

B.

设法将太阳光聚集,产生高温,使水分解产生氢气

C.

寻找高效催化剂,使水分解产生氢气,同时释放能量

D.

寻找特殊化学物质,用于开发廉价能源,以分解水获得氢能源

(3)

1 mol氢气燃烧时约放热286 kJ,而每千克汽油燃烧时约放热46000 kJ,氢气被公认为21世纪替代矿物燃料的理想能源.试简述氢气作为能源的三个主要优点:

①________;

②________;

③________.

(4)

已知:;ΔH=-889.6 kJ/mol,1 g氢气和1 g甲烷分别燃烧后,放出的热量之比约是

[  ]

A.

1∶3.4

B.

1∶1.7

C.

2.5∶1

D.

4.6∶1

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科目: 来源:读想用 高二化学(上) 题型:058

实验室可用氯气与金属铁反应制备无水氯化铁,该化合物呈棕红色、易潮解,100℃左右时升华.如图是两个学生设计的实验装置,左边的反应装置相同,而右边的产品收集装置则不同,分别如图(Ⅰ)和(Ⅱ)所示.

试回答:

(1)

B中反应的化学方程式为:________.

(2)

D中的反应开始前,需排除装置中的空气,应采取的方法是:________.

(3)

D中反应的化学方程式为:________.

(4)

装置(Ⅰ)的主要缺点是:________.

(5)

装置(Ⅱ)的主要缺点是________,如果选用此装置来完成实验,则必须采取的改进措施是:________.

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科目: 来源:读想用 高二化学(上) 题型:058

用下面两种方法可以制得白色的Fe(OH)2沉淀.

方法一:用不含Fe3+的FeSO4溶液与用不含O2的蒸馏水配制的NaOH溶液反应制备.

(1)用硫酸亚铁晶体配制上述FeSO4溶液时还需加入________.

(2)除去蒸馏水中溶解的O2常采用________的方法.

(3)生成白色Fe(OH)2沉淀的操作是用长滴管吸取不含O2的NaOH溶液,插入FeSO4溶液液面下,再挤出NaOH溶液.这样操作的理由是________.

方法二:在如图装置中,用NaOH溶液、铁屑、稀H2SO2等试剂制备.

(1)在试管Ⅰ里加入的试剂是________.

(2)在试管Ⅱ里加入的试剂是________.

(3)为了制得白色Fe(OH)2沉淀,在试管Ⅰ和Ⅱ中加入试剂,打开止水夹,塞紧塞子后的实验步骤是________.

(4)这样生成的Fe(OH)2沉淀能较长时间保持白色,其理由是________.

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科目: 来源:读想用 高二化学(上) 题型:058

实验室里常见到如图所示的仪器,该仪器为两头密封的玻璃管,中间带有一根玻璃短柄.当玻璃管内装有碘片时,用此仪器进行碘的升华实验,具有装置简单、操作方便、现象明显、可反复使用等优点.

(1)

用此仪器不能反复进行的实验是

[  ]

A.

NH4Cl受热分解的实验

B.

KMnO4受热分解的实验

C.

白磷和红磷在一定温度下相互转变的实验

D.

无水CuSO4与胆矾的互变实验

(2)

当玻璃管内装有NO2与N2O4的混合气体时,亦可反复进行反应条件对化学平衡影响的实验,该实验的操作过程和实验现象是________.

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科目: 来源:读想用 高二化学(上) 题型:058

某课外活动小组按如图装置进行实验,验证氨的某些性质,并收集少量纯净氮气,请回答:

(1)

实验前先按如图连接好各仪器,然后检查装置的气密性.方法是在洗气装置中的广口瓶加水,浸没进气导管口,用酒精灯在烧瓶下稍稍加热,若导管口无气泡冒出,停止加热后,导管内无水面上升.这个操作可能的错误之处是________.

(2)

实验进行一段时间后,观察到加热的硬质试管内黑色氧化铜粉末转变为红色,盛无水硫酸铜的干燥管内出现蓝色,并在最后的出气导管处收集到纯净、干燥的氮气.根据这些现象写出在硬质试管内发生反应的化学方程式________,这个反应说明氨气具有________.

A.碱性  B.还原性  C.氧化性  D.不稳定性

(3)

烧瓶中盛有生石灰,随着浓氨水的滴入,产生氨气,氨气产生的原因是________.

(4)

洗气瓶中盛浓硫酸的作用是________.

(5)

在最后出气的导管口收集干燥、纯净的氮气,收集方法是

[  ]

A.

排气法

B.

排水法

C.

用球胆收集

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科目: 来源:读想用 高二化学(上) 题型:058

实验室用浓硫酸与硝酸钠固体加热反应来制取少量硝酸.试回答:

(1)

如图所示实验装置中,最好选用装置________(填“A”或“B”),简述你不选另一套装置的原因________.

(2)

实验过程中,加热的方式是

[  ]

A.

猛火加热,迅速升温

B.

小火加热,缓慢升温

C.

先不加热,待反应一段时间后再加热

D.

先小火加热,再猛火加热

(3)

制得的硝酸最好保存在

[  ]

A.

棕色细口玻璃塞试剂瓶中

B.

棕色细口橡皮塞试剂瓶中

C.

棕色广口玻璃塞试剂瓶中

D.

棕色滴瓶中

(4)

该实验应该

[  ]

A.

在教室中做

B.

在实验室中做

C.

在通风橱中做

D.

在室外做

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科目: 来源:教材完全解读 苏教版课标版 高中化学 必修1 苏教版课标版 题型:058

粉末状试样A由等物质的量的MgO和Fe2O3组成,进行如下实验:

①取适量A进行铝热反应,产物中有单质B生成;

②另取20 g A全部溶解于0.15 L 6.0 mol/L盐酸中,得溶液C;

③将①中所得单质B和溶液C反应,放出1.12 L(标况)气体,同时生成溶液D,还残留有固体B;

④用KSCN溶液检验,溶液D不变色.

请填空:

(1)①中引发铝热反应的实验操作是________,单质B是________.

(2)②中所发生的各反应的化学方程式是________.

(3)③中所发生的各反应的离子方程式是________.

(4)若D的体积仍视为0.15 L,则c(Mg2+)=________,c(Fe2+)=________.

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科目: 来源:教材完全解读 苏教版课标版 高中化学 必修1 苏教版课标版 题型:058

已知X为FeO和CuO的混合物,取两份等质量的X样品进行如下所示实验.

(1)写出①、②和③步所有反应的方程式.

__________________________

(2)设第③步所得固体D的质量为32 g,溶液E中只含有一种金属离子,气体F在标准状况下体积为5.6 L.试计算取用的每份X的质量和X中FeO与CuO的质量比.

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同步练习册答案