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科目: 来源:江苏省清江中学2009-2010学年高二下学期期末考试化学试题 题型:058

在已经提取氯化钠、溴、镁等化学物质的富碘卤水中,采用下面的工艺流程生产单质碘:

(1)步骤③加Fe粉的目的是________

(2)写出步骤④中反应的离子方程式________

(3)上述生产流程中,可以循环利用的副产物是________

(4)操作⑤的名称是________,选用的试剂是________

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科目: 来源:学习周报 化学 人教课标高二版(选修5) 2009-2010学年 第26期 总第182期 人教课标版(选修5) 题型:058

乙炔是一种重要的有机化工原料,以乙炔为原料在不同的反应条件下可以转化成以下化合物.

完成下列各题:

(1)正四面体烷的分子式为________,其二氯取代产物有________种.

(2)下列关于乙烯基乙炔分子的说法错误的是________

a.能使KMnO4酸性溶液褪色

b1 mol乙烯基乙炔能与3 mol Br2发生加成反应

c.乙烯基乙炔分子内含有两种官能团

d.等质量的乙炔与乙烯基乙炔完全燃烧时的耗氧量不相同

(3)写出与环辛四烯互为同分异构体,且属于芳香烃的分子的结构简式:________

(4)写出与苯互为同系物,且一氯代物只有1种的物质的结构简式:________________(举两例)

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科目: 来源:学习周报 化学 人教课标高二版(选修5) 2009-2010学年 第23期 总第179期 人教课标版(选修5) 题型:058

某实验兴趣小组通过如图所示的实验装置制取乙炔,并进行一系列有关乙炔的性质实验,根据所学知识试回答以下问题:

(1)检验装置的气密性的方法是________

(2)制得的乙炔通入KMnO4酸性溶液,观察到的现象是________,乙炔发生了________反应;

(3)使用NaOH稀溶液代替水或饱和食盐水的原因是________,使用底部有孔的小试管的作用是________

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科目: 来源:学习周报 化学 人教课标高二版(选修5) 2009-2010学年 第23期 总第179期 人教课标版(选修5) 题型:058

下列是有关实验室制取乙炔的常见问题,按要求回答:

(1)

为了控制水与电石的反应速率并得到平稳的气流,用广口瓶和分液漏斗作反应容器时,采取的措施是________;用大试管作反应容器时,采取的措施是________

(2)

用试管制取少量乙炔时,在试管上部放置一团疏松的棉花,其作用是________

(3)

实验室制取下列气体时,不能使用启普发生器的是________

A.

用大理石和盐酸反应制CO2

B.

用电石和水反应制C2H2

C.

用锌粒和稀硫酸制H2

D.

用亚硫酸钠和硫酸制SO2

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科目: 来源:学习周报 化学 人教课标高二版(选修5) 2009-2010学年 第21期 总第177期 人教课标版(选修5) 题型:058

2000年,有一家制药公司首次在网站(www.InnoCentive.com)上悬赏下列化合物的合成路线,截止日期为200241日,悬赏金额为$100000USD.该化合物的结构如下:

解决有机分子结构问题的最强有力的手段是核磁共振谱.下图是计算机软件模拟出的该分子氢原子的核磁共振波谱图(单位是ppm)

试回答下列问题:

(1)

与图2立体模型相比,上述结构式中Et表示________,该分子的化学式为________;有机物分类中,母体先后顺序是:酯-酸-醛(或酮)-醇等,则该分子所属类别是________

(2)

分子中共有________种化学环境不同的氢原子;谱线最高者表示有________个环境相同的氢原子,谱线最低者表示有________个环境相同的氢原子.

(3)

一般来说,氢原子与非金属性强的原子相连,该氢原子谱线对应的ppm值较大,但当与半径较小,有未成键电子对的原子直接相连时,可能反而较小.该分子中羟基上氢原子光谱线对应的ppm值可能为________

[  ]

A.

4.15

B.

3.75

C.

2.25

D.

2.00

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科目: 来源:学习周报 化学 人教课标高二版(选修5) 2009-2010学年 第21期 总第177期 人教课标版(选修5) 题型:058

下图中的AB两幅谱图是结构简式为CH3CH2CH2OHCH3CH(OH)CH3的两种有机化合物的1H核磁共振谱图.

请判断哪一幅是CH3CH(OH)CH31HNMR谱图,并说明理由:________________

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科目: 来源:学习周报 化学 人教课标高二版(选修4) 2009-2010学年 第17期 总第173期 人教课标版(选修4) 题型:058

某研究性学习小组准备用如图所示的装置进行实验.现有甲、乙、丙三位同学分别选择了如下电极材料和电解质溶液:

(1)甲同学在实验中将开关K5闭合,锌电极上的电极反应式为________

(2)乙同学准备进行电解氯化铜溶液的实验,则电解时的总反应方程式为________,实验时应闭合的开关的组合是________

AK1K2

BK1K3

CK1K4

DK2K3

EK2K4

(3)丙同学准备在铁上镀铜,选择了某种盐来配制电镀液,则该盐中应含的阳离子的化学式为________,实验时,应闭合的开关的组合是________(选项同上)

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科目: 来源:学习周报 化学 人教课标高二版(选修4) 2009-2010学年 第17期 总第173期 人教课标版(选修4) 题型:058

工业上生产氯气,常用电解槽电解饱和食盐水,为了避免电解产物之间发生反应,常用阳离子交换膜将电解槽隔成两部分.下图为电解槽的示意图.

(1)这种阳离子交换膜,只允许溶液中的________(填下列微粒的编号)通过.

H2

Cl2

H+

Cl

Na+

OH

(2)阳极反应式为________

(3)已知某电解槽每小时加入10%的氢氧化钠溶液10 kg,每小时能收集到标况下的氢气896 L,而且两边的水不能自由流通.则理论上计算,电解后流出的氢氧化钠溶液的质量分数为________

(4)若采用无隔膜电解冷的食盐水,氯气与氢氧化钠充分接触,产物仅是次氯酸钠和氢气,这样就制得消毒液,相应的化学方程式为________

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科目: 来源:学习周报 化学 人教课标高二版(选修4) 2009-2010学年 第17期 总第173期 人教课标版(选修4) 题型:058

盐酸是中学阶段常见的“三大强酸”之一.

(1)

工业上利用氢气在氯气中燃烧,所得产物再溶于水的方法制得盐酸,流程复杂且造成能量浪费.有人设想利用原电池原理直接制备盐酸的同时,获取电能,假设这种想法可行,下列说法肯定错误的是

A.

两极材料都用石墨,用稀盐酸作电解质溶液

B.

通入氢气的电极为原电池的正极

C.

电解质溶液中的阳离子向通氯气的电极移动

D.

通氯气的电极反应为:Cl22Cl2e

(2)

我们知道,稀盐酸与铜不反应,但向稀盐酸中加入H2O2后,则可使铜溶解.该反应的化学方程式为________;某同学未加入氧化剂,而是设计了一个实验装置,也能使铜很快溶于稀盐酸.请在下面方框中画出该装置.

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科目: 来源:学习周报 化学 人教课标高二版(选修4) 2009-2010学年 第16期 总第172期 人教课标版(选修4) 题型:058

为了探究铁钉的腐蚀受哪些条件影响,某化学实验小组的同学做了如下实验,他们将五根洁净无锈的铁钉分别放入五支试管中.

a.在第一支试管中加入经煮沸后迅速冷却的蒸馏水,使蒸馏水浸没铁钉,然后加入适量植物油以隔绝空气,使铁钉只与水接触,不与空气接触;

b.在第二支试管中放入棉花和干燥剂CaCl2,并塞上塞子,使铁钉只与空气接触,不与水接触;

c.在第三支试管中加入蒸馏水至浸没的铁钉,使铁钉既与水接触,又与空气接触;

d.在第四支试管中加入NaCl溶液至浸没的铁钉,使铁钉既与NaCl溶液接触,又与空气接触;

e.在第五支试管中加入CH3COOH溶液至浸没的铁钉,使铁钉既与CH3COOH溶液接触,又与空气接触.

请你根据学过的内容,回答下列问题:

(1)e中的现象是________

(2)放置一周后,预测各试管中铁钉发生的变化:a________b________c________d________

(3)通过以上实验现象可以得出的结论是: ________________(答两条即可)

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同步练习册答案