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科目: 来源:不详 题型:单选题

“绿色化学实验”进课堂,某化学教师为“氯气与金属钠反应”设计了如下装置与操作以替代相关的课本实验.实验操作:钠与氯气反应的装置可作如图改进,将一根玻璃管与氯气发生器相连,玻璃管内放一块黄豆粒大的金属钠(已吸净煤油),玻璃管尾部塞一团浸有NaOH溶液的棉花球.先给钠预热,到钠熔融成圆球时,撤火,通入氯气,即可见钠着火燃烧,生成大量白烟.以下叙述错误的是(  )
A.反应生成的大量白烟是氯化钠晶体
B.玻璃管尾部塞一团浸有NaOH溶液的棉球是用于吸收过量的氯气,以免其污染空气
C.钠着火燃烧产生苍白色火焰
D.若在棉球外沿滴一滴淀粉碘化钾溶液,可根据其颜色变化判断氯气是否被碱液完全吸收
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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列关于氯气的叙述,不正确的是(  )
A.氯气是一种黄绿色、有毒的气体,而氯离子是无色的
B.氯气和液氯是同一种物质,所含微粒完全相同
C.氯气能与水发生反应,常温下也能与氢氧化钠溶液反应生成两种盐
D.氯气通入石蕊试液,溶液先变红后褪色,说明氯气具有漂白作用

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列物质一般情况下不能用单质直接化合而制得的是(  )
A.HClB.NaClC.FeCl2D.CuCl2

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列现象或事实不能用同一原理解释的是(  )
A.浓硝酸和氯水用棕色试剂瓶保存
B.Na2S和Na2SO3固体长期暴露在空气中变质
C.Cl2和SO2都能使品红溶液褪色
D.SO2和Na2SO3溶液都能使溴水褪色

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科目: 来源:不详 题型:单选题

某同学用下列装置制备并检验Cl2的性质.下列说法正确的是(  )

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A.Ⅰ图中:如果MnO2过量,浓盐酸就可全部消耗
B.Ⅱ图中:湿润的有色布条能褪色,将硫酸溶液滴入烧杯中,至溶液显酸性,结果有Cl2生成
C.Ⅲ图中:生成蓝色的烟
D.Ⅳ图中:量筒中发生了加成反应

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

某溶液中含有NH4、SO32-、SiO32-、Br、CO32-、Na,向该溶液中通入过量的Cl2,下列判断正确的是
[     ]
①反应前后,溶液中离子浓度基本保持不变的有NH4、Na 
②有胶状物质生成 
③有气体产生 
④溶液颜色发生变化 
⑤共发生了2个氧化还原反应
A.①②③④      
B.②③④
C.①③⑤  
D.②④⑤

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科目: 来源:北京期末题 题型:填空题

A、B、C、D都是中学化学中常见物质,其中A、B、C均含有同一种元素,在一定条件下相互转化关系如下(部分反应中的水已略去)。
(1)若A为氯碱工业的产品,C为厨房中的用品。
① D的电子式是_______________。
② 反应Ⅲ的离子方程式是__________________。
③ 氯碱工业制备A的化学方程式是__________________,其中两种产物可与KI溶液反应制得一种化工原料,若消耗0.1mol KI转移电子0.6mol,则三种物质间反应的离子方程式是__________________。
(2)若A、D均为单质,且A为气体,D元素的一种红棕色氧化物常用作颜料。
① 反应Ⅲ的离子方程式是__________________。
② B可作净水剂,其原理是__________________(用离子方程式表示)。在使用时发现B不能使酸性废水中的悬浮物沉降除去,其原因是__________________。

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科目: 来源:不详 题型:单选题

通过实验操作、分析推理得出正确的结论是化学学习的方法之一.对下列实验操作和事实的解释正确的是(  )
A.不同浓度的醋酸溶液与醋酸钠溶液做导电性实验时,灯泡发光亮度一样,说明醋酸也是强电解质
B.CuSO4溶液中加入ZnS固体,溶液蓝色变浅,说明CuS比ZnS更难溶
C.中和滴定实验中,发现所测浓度偏低,可能由于盛放待测液的锥形瓶事先未用待测液润洗
D.某学生用pH试纸测新制氯水的pH,先变红后褪色,是因为Cl2有强氧化性

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列叙述正确的是(  )
A.NO2通入FeSO4溶液中溶液颜色无变化
B.氨具有还原性
C.CO、NO、NO2都是大气污染气体,在空气中都能稳定存在
D.新制氯水显酸性,向其中滴加少量紫色石蕊试液,充分振荡后溶液呈红色

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科目: 来源:不详 题型:单选题

在同温同压下将SO2和Cl2按1:1体积比混合后,通入BaCl2和品红的混合溶液中,下列说法正确的是(  )
A.溶液褪色,无沉淀生成
B.溶液不褪色,无沉淀生成
C.溶液褪色,有沉淀生成
D.溶液不褪色,有沉淀生成

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同步练习册答案