科目: 来源:物理教研室 题型:022
两种气态烃以任意比例混合,在105℃时时1L该混合烃与9L混合,充分燃烧后恢复到原状态,所得气体体积仍为10L,下列各组混合烃中一定不符合此条件的是_____________.
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科目: 来源:物理教研室 题型:022
二氧化氮在加热条件下能够分解成一氧化氮和氧气.该反应进行到45s时,达到平衡(浓度约为0.0125mol/L).图中的曲线表示二氧化氮分解反应在前25s内的反应进程.
(1)请计算前20s内氧气的平均生成速率:
(2)若反应延续至70s,请在图中用实线画出25s~70s的反应进程曲线.
(3)若在反应开始时加入催化剂(其他条件都不变),请在图上用虚线画出加入催化剂后的反应进程曲线.
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科目: 来源:物理教研室 题型:022
我们已经知道了许许多多的物质.如氯化钠、氧化镁、硫酸铜、碳酸钙、金属钠、氯气、氢气、氧气、硫酸、金属铜、硫单质、二氧化硫、硫酸钙、氯化铁、硝酸钾、二氧化氮、氨气、二氧化硅、碘化钾等.
(1)请从多个角度对这些物质进行分类,并说明你的分类标准
____________________________.
(2)制作物质分类的示意图,再举出一些你知道的各类别的具体物质________________________.
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有些食品的包装袋内有一个小纸袋,上面写着“干燥剂”,其主要成分是生石灰(CaO).
(1)生石灰属于哪种类别的物质?______________________________.
(2)生石灰可作干燥剂的理由是(用化学方程式表示)________________.
(3)生石灰还可以与哪些类别的物质发生化学反应?列举三例,并写出化学方程式.____________________.
(4)小纸袋中的物质能否长期持久地作干燥剂?为什么?
_______________.
(5)在你所认识的化学物质中,还有哪些可以用作干燥剂?举例说
明._________________________.
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有一瓶质量分数为14%的KOH溶液,加热蒸发掉100g水后,得到质量分数为28%的KOH溶液80mL.求所得溶液中KOH的物质的量浓度为_______.
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(1)用硫酸配制硫酸,若实验仪器有:
实验时应选用仪器的先后顺序是(填入编号)________.
(2)在容量瓶的使用方法中,下列操作不正确的是__________(填写标号).
A.使用容量瓶前检查它是否漏水
B.容量瓶用蒸馏水洗净后,再用待配溶液润洗
C.配制溶液时,如果试样是固体,把称好的试样用纸条小心倒入容量瓶中,缓慢加入蒸馏水到接近标线1cm~2cm处,用滴管滴加蒸馏水到标线
D.配制溶液时,如果试样是液体,用量筒量取试样后直接倒入容量瓶中,缓慢加入蒸馏水到接近标线1cm~2cm处,用滴管滴加蒸馏水到标线
E.盖好瓶塞,用食指顶住瓶塞,用另一只手的手指托住瓶底,把容量瓶倒转和摇动多次
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在求相同质量的和所含硫原子的个数比时,不同的同学用了不同的解法.
解法1:设和的质量均为m g,每个硫原子的质量为a g.
或
解法2:设和的质量均为m g.
解法3:设和的质量均为m g.
这几种解法在解题思路上有什么差异?你倾向于使用哪一种解法?为什么?
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