写出符合下列离子方程式的相应化学方程式各两个．

(1)

(2)

试从不同的角度对化学反应进行分类．

请利用分类法对下列物质进行分类，并画出图示．

Na、CaO、、、、、、、胶体、、泥浆、Mg、、NaOH、、、、、、NaCl溶液、

为什么已发现的100多种元素能够组成几千万种物质？

我们已经知道了许许多多的物质．如氯化钠、氧化镁、硫酸铜、碳酸钙、金属钠、氯气、氢气、氧气、硫酸、金属铜、硫单质、二氧化硫、硫酸钙、氯化铁、硝酸钾、二氧化氮、氨气、二氧化硅、碘化钾等．

(1)请从多个角度对这些物质进行分类，并说明你的分类标准

____________________________．

(2)制作物质分类的示意图，再举出一些你知道的各类别的具体物质________________________．

有些食品的包装袋内有一个小纸袋，上面写着“干燥剂”，其主要成分是生石灰(CaO)．

(1)生石灰属于哪种类别的物质？______________________________．

(2)生石灰可作干燥剂的理由是(用化学方程式表示)________________．

(3)生石灰还可以与哪些类别的物质发生化学反应？列举三例，并写出化学方程式．____________________．

(4)小纸袋中的物质能否长期持久地作干燥剂？为什么？

_______________．

(5)在你所认识的化学物质中，还有哪些可以用作干燥剂？举例说

明．_________________________．

原子结构模型的演变共分为：公元前5世纪古希腊哲学家的观点；19世纪初英国科学家道尔顿的观点；1904年汤姆生的观点；1911年卢瑟福的观点；1913年玻尔的观点；20世纪现代科学家的观点．

简要分析上述六个阶段原子结构模型的联系及演变过程．

说明实验：红墨水在粉笔上层析的实验原理、实验步骤、实验现象及实验结论．

回答下列问题：

(1)分离沸点不同但又互溶的液体混合物，常用________(方法)．简述在搭配实验装置时按照从左到右．从下至上的顺序依次使用的实验仪器的名称．

(2)在分液漏斗中用一种有机液体萃取水溶液里的某物质时，静置分层后，如果不知道那一层液体是“水层”，试设计一种简单的判断方法．

现有一包氯化钠固体、其中混有少量的硫酸钠和氯化镁，可通过以下实验除去杂质得到纯净的氯化钠请将正确合理的操作顺序填入括号中．并简要回答(1)～(3)题．

(　　)在溶液中加入稍过量的碳酸钠溶液，然后过滤．

(　　)加入稍过量的氯化钡溶液，然后过滤．

(　　)将混有杂质的氯化钠完全溶解于水．

(　　)在滤液中加入稀盐酸至溶液的pH值等于7．

(　　)蒸发结晶．

(　　)在滤液中加入稍过量的氢氧化钠溶液，然后过滤．

(1)为什么要加入稍过量的碳酸钠溶液？

________________________________________

(2)为什么要加入稀盐酸至溶液的pH值等于7？

________________________________________

(3)写出上述两步骤中的有关化学方程式．

________________________________________