科目: 来源: 题型:013
化学科学将在能源和资源的合理开发安全应用方面大显身手.当前我国农业地区大量的植物秸秆如何处理的问题备受关注,下面提出的几种植物秸秆的处理方法中,不正确的是
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A.出售给工厂做工业原料
B.就地焚烧成草木灰做植物的钾肥
C.应用化学科学的有关原理和方法制成甲烷做燃料
D.应用化学科学的有关原理和方法制成优质的畜牧饲料
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科目: 来源: 题型:013
进入20世纪后,随着人们对物质世界的认识由宏观向微观的深入,化学科学经历了迅速发展的创新百年,取得了若干项现代化学的重大成就,下列各项中,不属于现代化学的重大成就的是
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A.放射性元素的发展
B.现代量子化学理论的建立
C.冶金技术的成熟应用
D.高分子化学的创立
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科目: 来源:物理教研室 题型:058
a g镁在盛有bL(标准状况)和混合气体的密闭容器中燃烧.
(1)若反应容器中只有剩余,则容器内的固体物质中一定含有_______________.
(2)若反应容器中有剩余,则容器内固体物的质量为___________g,此时,在和的混合气体中氧气体积为,必须满足的条件是________________.
(3)若反应后容器中无气体剩余,则容器内固体物质的质量(m)的取值范围为__________,其理由是(要求写出推导过程)___________.
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科目: 来源:物理教研室 题型:058
如下图所示:黑色固体A有以下转化关系,每个方框表示有一种反应物或生成物(反应条件及生成的水已略去),其中C、F常温下为无色气体,D、E有共同的阳离子.
(1)写出B和C的化学式:B________,C_________.
(2)写出反应①、②、④的离子方程式
①_______________________________________________
②_______________________________________________
④_______________________________________________
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科目: 来源:物理教研室 题型:058
工业上测量、、混合气体中含量的装置如图.反应管中装有碘的淀粉溶液.与发生的反应为(、不与反应):
(1)混合气体进入反应管后,量气管内增加的水的体积等于_________的体积(填气体的分子式)
(2)反应管内溶液蓝色消失后,没有及时停止通气,则测得的________________含量(选填:“偏高”,“偏低”,“不受影响”).
(3)反应管内碘的淀粉溶液也可以用___________代替(填写物质名称).
(4)若碘溶液体积为mL,浓度为.与的体积为(已
折算为标准状况下的体积).用c、Va、表示的体积百分含量为:_________________________________.
(5)将上述装置改为简易实验装置,除导管外,还需选用的仪器为
________(选下列仪器的编号).
a.烧杯b.试管c.广口瓶d.容量瓶e.量筒f.单孔塞g.双孔塞
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科目: 来源:物理教研室 题型:058
石油化工是江苏省的支柱产业之一.聚氯乙烯是用途十分广泛的石油化工产品,某化工厂曾利用下列工艺生产聚氯乙烯的单体氯乙烯:
①
②
请回答以下问题:
(1)已知反应①中二氯乙烷的产率()为98%,反应②中氯乙烯和氯化氢的产率均为95%,则2.8t乙烯可制得氯乙烯
__________t,同时得到副产物氯化氢_______________t(计算结果保留1位小数).
(2)为充分利用副产物氯化氢,该工厂后来将下列反应运用于生产:
③
由反应①、③获得二氯乙烷,再将二氯乙烷通过反应②得到氯乙烯和副产物氯化氢,副产物氯化氢供反应②使用,形成了新的工艺.由于副反应的存在,生产中投入的乙烯全部消耗时,反应①、③中二氯乙烷的产率依次为a%,c%,二氯乙烷全部被消耗时,反应②中氯化氢的产率为b%.试计算:反应①、③中乙烯的投料比为多少时,新工艺既不需要购进氯化氢为原料.又没有副产物氯化氢剩余(假设在发生的副反应中既不生成氯化氢,也不消耗氯化氢)
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科目: 来源:物理教研室 题型:058
某课外活动小组在实验室用如图所示的装置进行实验,验证氨某些性质并收集少量纯净的.
请回答:
(1)实验前先将仪器按图所示连好,然后检验装置的气密性.怎样检查该装置的气密性?________________________________.
(2)烧瓶内的生石灰,随浓氨水滴入,产生氨气.氨气产生的原因是______.
(3)实验进行一段时间后,观察到加热的硬质试管内黑色氧化铜粉未变为红色,盛无水的干燥管内出现蓝色,并且在最后的出气导管处收到纯净、干燥的.根据这些现象,写出硬质试管内发生反应的化学程式____________________________,这个反应说明氨气具有__________.
(4)洗气瓶中浓的主要作用是____________.
(5)在最后出气管的导管口收集干燥、纯净的氮气,收集方法是_________.
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科目: 来源:物理教研室 题型:058
为了检验热分解的产物,有人用示意图中的装置进实验.(图中铁架台、铁夹和加热设备均略去)实验时在试管中放入研细的晶体;实验结束后,试管中得到黄色粉末,U型管下部有少量液体X,集气瓶中收集到五色气体Y.如图:
回答下面问题:
(1)在装置中试和U型管上的橡皮塞最好用锡箔包住,用橡皮管连接的两玻璃管口要相紧靠,原因是_______________.
(2)液体X可能是__________;气体Y可能是________________.
(3)导管口不再有气泡冒出时,停止反应,这时操作上应注意___________,理由是___________.
(4)用简单的实验证实(2)中的判断:
①对X的判断:
②对Y的判断(要求:怎样从水槽中取出集气瓶、实验方法、现象、结论).
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科目: 来源:物理教研室 题型:058
实验室常用饱和与溶液反应制取纯净干燥氮气,反应式为:,该反应为放热反应.
实验装置如图所示,试回答:
(1)装置中A部分的分液漏斗与蒸馏烧瓶之间连接的导管所的作用是_______(填写编号).
a.防止饱和溶液蒸发
b.保证实验装置不漏气
c.使饱和溶液容易滴下
(2)B部分的作用是______(填写编号).
a.冷凝
b.冷却氮气
c.缓冲氮气流
(3)加热前必须进行的一个操作步骤是_________,加热片刻后,即应移去酒精灯以防反应物冲出,其原因是_____________________.
(4)收集前,必须进行的步骤是(用文字说明)___________.收集最适宜的方法是(填写编号)___________.
a.用气法收集在集气瓶中
b.用排水法收集在集气瓶中
c.直接收集在球胆或塑料袋中
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