科目: 来源:物理教研室 题型:058
(1)取一支大试管,往里加入15mL水与苯(),静置.取黄豆粒大的金属钠(
),轻轻放入这支装有水和苯的试管.推测能观察到的实验现象是___________
(2)在实验室里,有一瓶浸在煤油里的钠块.要取用金属钠进行上述实验,取用的操作方法是___________________________________________
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向含少量酚酞的NaOH红色溶液中慢慢通入至稍过量,溶液的红色逐渐褪去.溶液褪色的原因是_____________或___________________.
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某生应用图所示的方法研究物质的性质,其中气体X的主要成分是氯气,杂质是空气和水蒸气.回答下列问题:
(1)该项研究(实验)的主要目的是_________________________________.
(2)浓的作用是__________________________________________.
(3)从物质性质的方面来看,这样的实验设计还存在事故隐患,事故表现是___________________________________________________________.
请在图的D处以图的形式表明克服事故隐患的措施.
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如图所示的试管中盛有2mL滴有无色酚酞试液的蒸馏水,再向试管中倒入1mL煤油,然后从试剂瓶中取出一块金属钠,用刀轻轻一切,便切开来,取其中的一小块,放入上述试管中,可观察到钠首先沉到煤油底部,一接触到水层就产生大量气泡,使钠块变成球状并向上浮,同时水层变红色,一会儿之后,钠又慢慢沉降到两种溶液的交界处,一接触到水层,立即产生大量气泡,使钠上浮,如此反复多次,直至钠反应完为止.根据本段描述,回答下列问题.
(1)本文中说明钠的物理性质主要有:①_______________②____________③________________.
(2)本文内容说明钠的一种化学性质是_______________,该性质涉及反应的化学方程式是__________________.
(3)若采用上述装置在实验室里用钠制氢气,为了节省钠的用量,使产生的氢气几乎纯净且全部收集起来,可采用的措施是________________.
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有的专家提出,如果对燃烧产物,如、
、
等利用太阳能使它们重新组合,使之变成
、
、
等,不仅可以消除对大气的污染,还可以节约燃料,缓解能源危机.
根据下图分别写出、
燃烧的化学方程式.
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从石灰石、碳酸钠、水、生石灰和硫酸等纯净物中选取物质作原料,用尽量简便的方法制取烧碱溶液,请回答:
(1)写出有关化学反应的方程式______________________________.
(2)经测定得知,在制取的烧碱溶液中混有碳酸钠,存在这种杂质的主要原因是____________________________________________________
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已知漂白粉与浓盐酸反应可产生氯气
.某同学试图测定氯气的体积并验证干燥纯净的氯气无漂白性,现有如下装置,请回答:
(1)请用字母填写装置的连接顺序:a接( )、( )接( )、( )接( )、( )接( )、( )接( ).
(2)洗气瓶中所装液体是______.
(3)在制氯气前,必须进行的一项操作步骤是______.
(4)某同学在实验中,发现量筒中未收集到液体,则失败的原因可能是_________________________________.
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孔雀石和石青是自然界存在的两种碳酸盐类铜矿,它们的化学组成可表示为:(x、y为正整数且x≤2,y≤2)
(1)孔雀石和石青分别与过量盐酸反应时,孔雀石耗用的盐酸的物质的量与生成的的物质的量之比为4∶1;石青则为3∶1.请推算它们的化学组成.孔雀石:__________石青:___________.
(2)现有孔雀石和石青混合样品,取两份等质量的样品,在一份中加入过量盐酸,生成3.36L(标准状况下);加热另一份样品使其完全分解,得到CuO20g,试通过计算确定该混合物中孔雀石和石青的物质的量之比.
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有三种不同质量比的氧化铜与炭粉的混合物样品①、②、③.甲、乙、丙三同学各取一种样品,加强热充分反应,测定各样品中氧化铜的量.
(1)甲取样品①强热,若所得固体为金属铜,将其置于足量的稀硝酸中微热,产生1.12L气体(标准状况),则样品①中氧化铜的质量为__________g.
(2)乙取样品②ag强热,生成的气体不能使澄清的石灰水变浑浊.再将反应后的固体与足量的稀硝酸微热,充分反应后,有bg固体剩余,该剩余固体的化学式为___________.样品②中氧化铜质量为___________g(以含a、b的代数式表示).
(3)丙称量样品③强热后剩余的固体,质量比原样品减小了cg,若该固体为金属铜,则样品③中氧化铜物质的量(n)的取值范围为___________.
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